2020统编教材部编版五年级下册语文习作:中国的世界文化遗产--课件

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

部编RJ·五年级下册中国的世界文化遗产同学们,你游览过辉煌的北京故宫吗?你知道美丽的敦煌莫高窟吗?你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?这些令中国人骄傲的世界文化遗产,凝结着我们祖先的汗水和智慧。假如有机会有游览一些名胜古迹,你想去哪儿,你想要怎样介绍那儿,如何将你看到的景物描写出来,你会有怎样的感慨之情,注意表达出来,让别人明白你的感受。世界十大文化遗产金字塔宙斯神像法洛斯灯塔世界十大文化遗产巴比伦空中花园阿提密斯神殿罗得斯岛巨像世界十大文化遗产毛索洛斯墓庙亚历山卓港兵马俑世界十大文化遗产万里长城1.抓关键词语,定准写作范围。先说一说你喜欢的名胜古迹是什么?注意它应该是我们比较熟悉的地方,能够引起大家的共鸣。2.查找资料,确定写作内容。说出你的理由(美丽、壮观、历史性、教育意义)3.注意附加条件,明确写作要求。写出这个地方的与众不同,写出它包含着怎样的故事,接入自己的真情实感。我应该怎么来写,才能描写出文化遗产的魅力?你可以用上一些修辞手法,比如:比喻、抒情等加以辅助。这样也可以,注意语气,加上一些感叹词,显得更有真情实感!我不想只写它的美丽景色,我还想写出对它的情感。美得似仙境!这就是我对九寨沟的评论。九寨沟的风景美如画,让我不能用语言去形容。唯独这一句,才能表现出九寨沟的天景!1.选取给你印象最深的一个名胜古迹来说一说。九寨沟的宝镜岩,犹如一面巨大的镜子屹立在我的面前,气势磅礴;九寨沟的盆景滩,柳、柏、杨、松英挺轩昂,散布其间,树木葱茏;九寨沟的五彩池,四季呈现不出一种美丽的景色,变化无穷……2.讲清楚这个地方究竟有什么。九寨沟的风景美得不似人间所有,简直就是人间仙境!九寨沟的美景多得不似珍珠海贝,简直就像大海里的水,无穷无尽!3.说出自己对这个的地方的的真实感情。兵马俑兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵园东侧1500米处,被誉为“世界第八奇迹”,为研究秦朝时期的军事、政治、经济、文化、科学技术等,提供了十分珍贵的实物资料,成为世界人类文化的宝贵财富。①坑内的陶塑艺术作品是仿制的秦宿卫军。近万个或手执弓、箭、弩,或手持青铜戈、矛、戟,或负弩前驱,或御车策马的陶质卫士,分别组成了步、弩、车、骑四个兵种。②秦始皇兵马俑整体风格浑厚,健美、洗练。如果仔细观察,脸型、发型、体态、神韵均有差异,从中可以看出秦兵来自不同的地区,有不同的民族,人物性格也不尽相同。陶马双耳竖立,有的张嘴嘶鸣,有的闭嘴静立。所有这些秦始皇兵马俑都富有感人的艺术魅力。③①介绍兵马俑的地位、作用②介绍坑内陶塑③介绍兵马俑的艺术魅力《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。好书推荐习作:中国的世界文化遗产你游览过宏伟的北京故宫吗?激趣导入你知道美丽的敦煌莫高窟吗?激趣导入你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗?激趣导入有目的地搜集相关资料,如历史背景、基本现状。把资料来源记录下来。搜集资料根据要介绍的内容分类整理资料,如描绘外观和结构的,记录历史变化的,讲述故事的。筛选资料,剔除无关信息。如果资料不够完善,可以继续搜集、补充。整理资料将整理后的资料用自己的话写下来,也可以引用别人的话,但要注明资料来源。可以使用图片、表格等辅助形式。撰写写完后,和同学交流,互相评一评,看看是否清楚,再根据同学的意见进行修改。方法迁移,形成习作:1.将自己搜集的资料再一次进行梳理、分类,同时将介绍时用得上的重要信息做上记号。2.列出习作提纲,明确从哪些方面介绍,详略怎样处理。3.动笔写作。4.讨论、交流,互相点评,并修改自己的习作。范文示例秦兵马俑秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。范文示例兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。将军俑身材魁梧,头戴鹬冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。武士俑平均身高约1.8米,体格健壮,体形匀称。它们身穿战袍,披挂铠甲,脚登前端向,上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足登长靴,右手执缰绳,左手持弓箭,好像随时准备上马冲杀。马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。范文示例每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颌首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人....走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。课堂小结习作:中国的世界文化遗产内容具体条理清楚突出特点语言生动

1 / 25
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功