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2012_2013学年第二学期建筑制图与透视课程教案课程类型：必修专业课总学时/周学时：96/16开课时间2013年5月20日至2013年6月28日使用教材：《建筑设计与制图》《美术技法理论》授课对象：专业：艺术设计年级：12环艺1班专业：年级：专业：年级：授课教师：姓名：刘志职称：讲师黑河学院教务处制教学日历（学期授课计划）周次起讫时间课次日/月节次学时内容纲要（章、节）115.20-5.24120/51-44第一章制图工具的使用字体书写第一节制图工具的使用方法221/51-22第二节制图字体第二章制图基本常识322/51-44第一节投影基本知识423/51-44第二节图纸幅面规格和图标第三节尺寸标注524/51-22第四节图线125.27-5.31627/51-44第五节详图索引及符号728/51-22第六节比例829/51-44第七节标高930/51-44课堂临摹练习作业11031/51-22透视的基本概念136.3-6.7113/61-44透视的基本术语及相互关系124/61-22平行透视的形成与特点平行透视的立方体画法平行透视的室内画法及作品分析13145/66/61-41-444成角透视的形成、形态、及特点成角透视立方体的画法成角透视的室外与室内画法及步骤157/61-22一点斜透视画法及步骤146.10-6.141610/61-44斜面透视的形成，特点及原理1711/61-22曲线及圆的透视画法人物透视的画法181912/613/61-41-444阴影的形成一般消失规律物体投影作业练习2014/61-22课堂临摹练习作业1156.17-6.212117/61-44课堂临摹练习作业12218/61-22课堂临摹练习作业12319/61-44课堂临摹练习作业22420/61-44课堂临摹练习作业22521/61-22课堂临摹练习作业2166.24-6.282624/61-44课堂临摹练习作业22725/61-22课堂临摹练习作业22826/61-442927/61-443028/61-22黑河学院课程教案课程类型必修公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）考核方式考试（）；考查（√）选修限选课（）；任选课（）章节名称第一章制图工具的使用字体书写第一节制图工具的使用方法第二节制图字体教学目的通过本节的学习，使学生掌握各种制图工具的使用方法，培养学生的实践操作能力教学重点难点1、重点：绘图工具的使用2、难点：文字、数字的大小和使用范围教学方法和手段讲授法演示法实践法教学过程1、常用绘图工具：2、绘图工具的使用：(1)丁字尺和三角板（2）圆规：(3)分规：（4）比例尺：（5）针管笔、鸭嘴笔：（6）模扳的使用第二节制图字体图纸大标题可用正揩、隶书、美术字书写，其他文字可用仿宋体书写。1、文字、数字的大小和使用范围：2、数字、字母写法：3、常用仿宋体：作业题和思考题布置1.绘图工具的使用方式和种类？2.图纸大标题书写方式及种类？参考资料《室内设计资料图集》《施工制图规范》要求自学内容美术系图书馆查阅相关资料双语内容无教学后记（经验教训、学生反映、改进意见）学生反映良好，课堂效果显著教研室主任审查签字黑河学院课程教案课程类型必修公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）考核方式考试（）；考查（√）选修限选课（）；任选课（）章节名称第二章制图基本常识第一节投影基本知识第二节图纸幅面规格和图标教学目的通过本节的学习，使学生掌握投影的基本知识，培养学生的实践操作能力教学重点难点1、重点：什么是投影2、难点：（1）三面正投影图（2）视图教学方法和手段讲授法演示法实践法教学过程第二章制图基本常识第一节投影基本知识（一）什么是投影1、含义：物体在光线照射下会产生影子，这就是投影现象。2、投影产生的三条件：即光线、物体和承影面。3、投影分类：（二）三面正投影图2、三面投影图之间的关系：（三）视图第二节图纸幅面规格和图标1、幅面的布置分横式和立式两种2、标题栏(简称图标)。（1）大图标用于0、1、2号图纸上，位置在图纸右下角（2）小图标用于2、3、4号图纸上，位置在图纸右下角作业题和思考题布置1、什么是投影及其原理？2、三面正投影图的绘制方式？3、幅面的布置方式？参考资料《室内设计资料图集》《施工制图规范》要求自学内容美术系图书馆查阅相关资料双语内容无教学后记（经验教训、学生反映、改进意见）学生反映良好，课堂效果显著教研室主任审查签字黑河学院课程教案课程类型必修公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）考核方式考试（）；考查（√）选修限选课（）；任选课（）章节名称第三节尺寸标注第四节图线第五节详图索引及符号教学目的通过本节的学习，使学生掌握各种尺寸标注方法，培养学生的实践操作能力各种图线用途，培养学生的实践操作能力各种详图索引及符号，培养学生的实践操作能力教学重点难点1、重点：尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号和尺寸数字各种图线用途2、难点：圆、圆弧、球面及角度的表示法定位轴线、剖切线、折断线、引出线教学方法和手段讲授法演示法实践法教学过程第三节尺寸标注（一）图样的尺寸由尺寸线、尺寸界线、尺寸起止符号和尺寸数字组成。（二）、圆、圆弧、球面及角度的表示法：（三）、其它尺寸标注方法：第四节图线1、各种图线用途：2、定位轴线：一般用点划线，定位轴线的编号在水平方向采用阿拉伯数字，由左向右写，垂直方向采用大写字母（不用I、O、Z）由下向上写。3、剖切线：一般用粗实线，剖面的剖切线剖视方向，一般向图面的上方或左方，剖切线尽量不穿越图面上的线条。剖切线需要转折时，以一次为限．4、折断线：圆形的构件用曲线折断，其它一律采用直线折断，折断线必需经过全部被折断的图面。5、引出线第五节详图索引及符号1、立面投影图索引符号：2、施工图上的详图索引标志3、详图的标志；4、标准详图的索引标志：5、局部剖面的详图索引标志；6、对称符号：作业题和思考题布置1．图样的尺寸的组成有哪些？。2.图线用途方式？3.详图索引及符号有哪些？参考资料《室内设计资料图集》《施工制图规范》要求自学内容美术系图书馆查阅相关资料，临摹图例双语内容无教学后记（经验教训、学生反映、改进意见）学生反映良好，课堂效果显著教研室主任审查签字黑河学院课程教案课程类型必修公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）考核方式考试（）；考查（√）选修限选课（）；任选课（）章节名称第六节比例第七节标高教学目的通过本节的学习，使学生掌握各种比例的使用方法，培养学生的实践操作能力，使学生了解标高的基本使用方法，培养学生的实际运用能力。教学重点难点1、重点：比例尺的使用，标高符号：2、难点：标高的使用，各类建筑图样常用比例教学方法和手段讲授法演示法教学过程第六节比例我们知道，工程图纸所图示的内容不可能是实际大小的尺寸，它是按一定的比例关系绘制的。或缩小或放大。而比例实际上就是图形与实物相对应的长度尺寸之比。例如1：200，表示图形上任意一段长度相当于实物相对应部分长度的1／200。比例的选用可根据实际情况在下表中选取。第七节标高建筑物各部分或各个位置的高度在图纸上常用标高末表示。标高符号应以细实线绘制，其符号尖端应指在被注的高度上，尖端的指向可上可下，无论上下都应指在所标注高度的平面上。总平面上表示室外地面整平高度时，标高符号应涂黑，标高数字注写在三角形的上面或右上角。作业题和思考题布置1.比例尺的选择和应用？2标高的绘制方式？参考资料《室内设计资料图集》《施工制图规范》要求自学内容绘画方法需课后自习双语内容无教学后记（经验教训、学生反映、改进意见）学生反映良好，课堂效果显著教研室主任审查签字黑河学院课程教案课程类型必修公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）考核方式考试（）；考查（√）选修限选课（）；任选课（）章节名称透视第一章透视的基本概念第一节透视的基本术语及相互关系教学目的让学生掌握透视的基本概念和透视图的形成原理与有关概念教学重点难点透视学的定义，研究目的及透视图定义教学方法和手段讲授与多媒体教学教学过程第一章透视的基本概念第一节：透视图的形成原理与有关概念一、定义：二、有关概念三、透视学研究目的四、透视图定义画好透视图要掌握两点五、透视学发展史1、艺术大师达·芬奇将透视分为三支。(二)历史上我国对透视的研究第二节：透视的基本原理及空间构成关系一、透视基本原理：焦点透视（中心投影）：二、透视的基本术语及相互关系1、基本术语2、透视基本术语的相互关系：作业题和思考题布置1透视图的定义？2透视效果图的原理及研究目的？3透视图中七种线型的应用？4透视图的专业术语？参考资料《室内设计资料图集》《绘画透视学》要求自学内容课后熟记透视的相关定义和专业术语双语内容无教学后记（经验教训、学生反映、改进意见）学生反映良好，课堂效果显著教研室主任审查签字黑河学院课程教案课程类型必修公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）考核方式考试（）；考查（√）选修限选课（）；任选课（）章节名称第三节平行透视的形成与特点第四节平行透视的立方体画法第五节平行透视的室内画法及作品分析教学目的让学生掌握透视的分类，平行透视的形成、平行透视立方体的形态及特点。教学重点难点重点：平行透视的形成与特点。难点：平行透视的绘制方式教学方法和手段讲授与多媒体教学教学过程按视点方向不同，划分为平行，俯视和侧视。一、平行透视的形成二.平行透视的特点：三、透视容易出现的问题四．平行透视作法：五、作品分析霍贝玛《林间小道》、达芬奇《最后的晚餐》、拉斐尔《雅典学院》作业题和思考题布置1、平行透视的定义及特点？2.利用平行透视的画法，课后绘制一张卧室的透视图参考资料《室内设计资料图集》《绘画透视学》《效果图表现技法丛书》要求自学内容课后熟记透视的相关定义和专业术语双语内容无教学后记（经验教训、学生反映、改进意见）学生反映良好，课堂效果显著教研室主任审查签字黑河学院课程教案课程类型必修公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）考核方式考试（）；考查（√）选修限选课（）；任选课（）章节名称第六节成角透视的形成、形态、及特点第七节成角透视立方体的画法第八节成角透视的室外与室内画法及步骤教学目的让学生掌握成角透视的基本概念，形成、形态、及特点教学重点难点重点：成角透视的形成、形态、及特点和易出现的错误难点：成角透视的绘制方式：教学方法和手段讲授与多媒体教学教学过程成角透视一。成角透视的概念及状况(一)成角透视的形成：(二)成角透视立方体的形态、两种二、成角透视的特点：三、透视容易出现的错误成角透视立方体示意分析作图方法：测点法作业练习：已知：AD=4AE=9AB=2GH=2视高：8已知：AD=4AE=9AB=2GH=2A’A=5视高：8成角透视便捷法在室内外效果中的应用成角透视室内：作业题和思考题布置1成角透视的形成级特点。2成角透视的绘制方式和室内绘制方法参考资料《室内设计资料图集》《绘画透视学》《效果图表现技法丛书》要求自学内容熟记成角透视的相关定义，可会绘制一张成角透视的客厅透视图双语内容无教学后记（经验教训、学生反映、改进意见）学生反映良好，课堂效果显著教研室主任审查签字黑河学院课程教案课程类型必修公共基础课（）；专业基础课（）；专业课（√）考核方式考试（）；考查（√）选修限选课（）；任选课（）章节名称第九节一点斜透视画法及步骤第十节斜面透视的形成，特点及原理教学目的让学生掌握一点斜透视画法及步骤及斜面透视的基本概念形成与特点。教学重点难点重点：一点斜透视画法及步骤难点：斜面透视的形成，特点及原理教学方法和手段讲授与多媒体教学教学过程一点斜透视一、由外向里画画法：二、由里向外画法：一点斜透视透视作品分析斜面透视一、斜面透视的形成二、斜面透视特点：三、原理四、平行关系的斜面透视画法作业题和思考题布置1一点斜透视的定义和做法2斜面透视的特点及画法参考资料《室内设计资料图集》《绘画透视学》《效果图表现技法丛书》要求自学内容课后绘制一张一点斜透视的效果图。双语内容无教学后记（经验教训、学生反映、改进意见）学生反映良好，课堂效果显著教研室主任审查签字黑