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1要求：1、自主思考判断从正面看到分别是A、B的图形2、小组内交流自己的想法3、小组合作搭一搭，画一画分别从正面，右面和上面看到的图形全班展示交流下面的立体图形从正面、上面和右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画说说这节课你收获了什么？完成相关配套练习
