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《田忌赛马》学习目标：1、理解课文的内容，体会孙膑的足智多谋。2、领会故事中所说明的道理，学习认真观察分析的方法和科学的思想方法。3、有感情的朗读课文，背诵课文。学习重点：了解两次赛马时双方三匹马的出场顺序的不同，体会孙膑的足智多谋。学习难点：理解为什么还是原来的马，只调换了一下出场顺序，却能转败为胜。课时安排：两课时学习过程：导案一学习目标：1、认读本课生字，解决不认识的字。2、查字典解决课文中不理解的词语。3、感知课文大意，知道课文中的主要人物。预习导学：1、熟读课文，后回答问题。垂头丧气：挖苦：疑惑：胸有成竹：夸耀：讥讽：目瞪口呆：读完课文我认为孙膑是（）的人。2、课文中讲了（）和（）在赛马。第一次赛马（）赢了。第二次赛马（）赢了。合作探究：1、课文讲了一件什么事？2、课文描写了几个人物？调换马的计策是谁想出来的？3、哪几个自然段是写第一次赛马的？哪几个自然段是写第二次赛马的？课堂达标：反义词练习喜欢（）失败（）熟悉（）笨重（）干燥（）绝望（）正常（）寒冷（）疑惑（）出色（）课堂小结：实践证明，孙膑安排的这个顺序不是乱调的。板书设计：仔细观察马快不了多少↓认真思考分析齐威王傲慢、轻敌教后反思：导案二学习目标：1、分角色朗读课文，体会人物的性格特点。2、学习按一定顺序写清事情的表达方法。3、体会文章所含的道理。预习导学1、回忆课文中有几个主要人物。2、听写上节课所学的词语。合作探究1、指导分角色朗读课文，体会不同人物的特点。孙膑：神机妙算智勇双全田忌：有勇无谋屡败屡战齐威王:盲目乐观骄兵必败2、有表情的朗读，体会按一定的顺序写清事情的方法。第一次比赛第二次比赛4、领会文中所含的道理，概括中心思想。思考：从田忌赛马中你受到了什么启示？善于观察善于思考课堂达标试一试分段，概括段意。（-）自然段讲：初赛失败。（）自然段讲：孙滨献计。（）自然段讲：再赛胜利。（）自然段讲：取胜原因。课堂小结：善于思考、善于观察才能想出好注意。板书设计：田忌赛马调换顺序初赛失败--------再赛获胜孙膑献计（善于观察善于思考）教后反思：