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第1页共2页院系：_____________专业：_______________班级：_________学号：___________姓名：_____________山西师范大学现代文理学院2009——2010学年第一学期期末考试试题（卷）密封线密封线以内不准作任何标记密封线山西师范大学现代文理学院期末考试试题（卷）2009—2010学年第一学期院系：专业：____________考试科目：中学教育基础试卷号：A卷题号一二三四五六七八总分分数评卷人复查人一、名词解释（每题3分，共15分）1、教育2、教学3、教育目的4、课程5、学制二、简答题（每题6分，共30分）1、简述中小学教师应当具备的知识和能力素养。2、简述教育中的两条基本规律。3、班级授课制的优缺点有哪些？4、简述教师的主要角色。5、课程的类型主要有哪些？第2页共2页三、论述题（每题10分，共20分）1、如何有效地发挥教育在儿童发展中的主导作用？试联系实际加以阐述。2、试述我国新一轮基础教育课程改革的目标。四、案例分析题（15分）请用所学知识对以下案例所采用的教学方法和教学原则进行分析：教师问：我们讨论一下什么是生物？什么是非生物？学生甲答：河里的鱼、鹅是生物，堤岸上的石子、用水泥浇成的凳子是非生物，不是生物。教师问：某同学的说法对么？为什么鱼、鹅是生物？为什么石子、凳子是非生物？学生乙答：河里的鱼、鹅是生物，因为它会动。堤岸上的石子、用水泥浇成的凳子是非生物，因为它不会动。教师问：那么，你们昨天看到的会动的拖拉机也是生物了。其实拖拉机会动不是生物，这是为什么？旧房顶上老瓦上面的青苔不会动却也是生物，这是为什么？学生甲答：河里的鱼、鹅会不断生长，青苔也会不断生长，所以它们是生物，石子、凳子不会生长，所以它们是非生物，不是生物。教师：对了，大家记牢，在自然界里凡具有生长、发育、繁殖等能力的物体是生物。凡是不具有生长、发育、繁殖等能力的物体就是非生物。五、教育论文（共20分）根据所学教育学原理，选取一个自己所关注的热点教育问题撰写小论文。要求选题合理、论点鲜明、论据充分、结构合理、语言流畅，字数不少于500字。