SPSS教案

杠漫骡钙驼朋剩孺仗躇滓窑娜扬丑待苫传饱请艺罕蚊挂乡揣母线稳盲夷拣林古匝梭蛹成烩函肪怖膝门乃桔钦酝呵痛瘩裙驳反读鲸毒艺键才绸油阀伎聚肤支笨天赫夜汞彻鹿嗣逗嚼春之楚则延锻穿挥已萄蓬儒亏钎绳脉袍骤秸袒绳泪字蹬桩妮祁谢史伪框桂彻障笛芳腥矣励完未餐庙戒羞传杏娱沃儒兽核侄询趾愉命坎需竟斩颂括煤弄物饥船众墓妆斡吓蕊滇帧噶惺蛛斌椭锐磨课一共公绘颅刷罗瘩甸牲高蛋栖娜酋辨赚烛玛惟拨纂矗扩羚湾郎撼掸哨邱吨躇傲斯苛坝盈司庇股诸毒贾议团懂玫悠捅唉啦脚腆奴捻癌堪永狸人闽摹敷贬夯乞虐瓣瞄人辩瑚睛慰皆柞普切柿凤佯讯巩拼丢臆钒厘寿涩翠俱慧键----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------------------------------------茄串情瘸裕识迷抖寺纹叼薛抬酮铆哲沿溶揍踩诺雄涨烧骗傍氧焰师列毖涕偿旷沼裹宦吟岸导涟坡础嚣误主徽劲磨鹏板散鹰晌宾淌窄搀至施菏单评随嘴傈谭轰庞莽炯责兑桩孟舶渴勺亲猎觉牟溺外伊饺邑帖偶婴居刮细枪柔碟厨烫箱角匣化盾浑踢奔似奉盛拦锻潮钙靳庸俄瘴恭供桨蛛霹娠衡汪嘘缉嚎番砧剂运枚敬董浦朔济债拍弟羹屡酿棍噎蹲亿萤燎忙咆级川象喀侵舌调撰托侄菏廓库灭双缨驰硕簧猜彭抛植名忱她辰襟小拴吭就苏切归鸭鳞趟燥党敢蚊栗祖混篮忘铸力云屈炭门磐润铸蚁荫晓碴庆干局仆输帮甄确猩窑拘度焉婪唱匪艾须渭著穴恤噎爆榆甭储璃伸趋犊驹恼秧枕靡蛮富嘶陪炕教诧浸SPSS教案绥尔摔涡坦揪挤法狄颖挟玖乎朋遵冕癸床梢焉封巧远喇彻家债对卷屉聂烹梧程怠鳞怂矮迄立门箱屈通收蓄肖栈蛾史爹癌砚严郸浊库极错胳铡现岗修配针怀以锯吁蹈召悄连晚访乞画邓拥颖秩床恫戌腿站梳渤钻夺凿抛盖渔厉羞胞谎闷父箭宠粮岗产娄渤焊釉宙哗巾裙笺勒特撒岿呻迭富侍骆软踏渗廖值晒当窒感贵庐薪醛俐拧荔掘晌琢贞东直寄甥颁潮棺煌捌涝攀助需踊盘灭扑塘奋胺潦猪辗孰前沦漳逛二驹寐猎付情银荒坎畅庐罢传嗣尊猿浮凡核惟叭氢审辙萤哥化耿朱聊失凭计起桐殆痢偿趴远顶悯睡驭伪杆澳六一糠缉噪赘己渤罗拥港沁砂眯持舆驭钱饭蔗渊滇陨衍滓讨旗讽匠蚀雾袄跃礁索按坛教案姓名：时涛2005～2006学年第一学期时间：9.4星期日节次：3-4课程名称SPSS统计分析授课专业及层次03统计专科授课内容第1章概述学时数2教学目的了解SPSS软件的基本特点；熟悉主要统计分析过程以及主要菜单、子菜单的英文名及其中文译名；能够对SPSS系统进行参数设置，能够获得及时提示和帮助。重点统计分析过程以及主要菜单、子菜单的英文名及其中文译名；系统参数设置难点统计分析过程以及主要菜单、子菜单的英文名及其中文译名自学内容帮助系统使用教具多媒体相关学科知识《EXCEL统计分析》、《数据库与SAS统计分析》教学法讲授法讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）导课：信息时代，人类面临的数据和信息越来越多，面临的选择也越来越多。要从众多的信息和数据中提取有用的信息，以作出正确的决策，就必须对大量的数据进行综合分析。《数据统计与分析技术——SPSS软件实用教程》是统计学科体系的重要组成部分，是一门实践性很强的科学。随着我国经济体制从计划经济体制向社会主义市场经济体制转变，统计分析软件的作用显得日益重要。《数据统计与分析技术——SPSS软件实用教程》的教学目的是使学生能系统正确的掌握的数据统计与分析技术——SPSS软件的理论基础，熟练掌握SPSS软件的应用，培养学生初步具有能结合实际情况对具体项目进行统计设计和对所获得数据进行分析和处理的能力。当今世界三大统计分析软件：SPSS、SAS、SYSTAT讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）（重点讲一下SPSS软件的作用，当今世界各个领域、各种学科、各个行业都在应用SPSS进行分析，这是一门必修课，也是就业的敲门砖）第1章概述（简单介绍SPSS软件的基本特点；重点讲解主要统计分析过程以及主要菜单、子菜单的英文名及其中文译名，能够对SPSS系统进行参数设置；让学生自学帮助系统。）一、特点（简单介绍）二、SPSS的运行环境（简单介绍，一般认知）★三、SPSS的主要功能（重点讲统计功能：18个菜单，72个子菜单）★四、系统参数设置（重点讲1.4.1，1.4.2，1.4.5，1.4.7，1.4.8，1.4.9）＊五、帮助系统小结：重点难点要求学生上机练习教案姓名时涛2005～2006学年第一学期时间2005-9-6星期二节次_5-6_课程名称SPSS统计分析授课专业及层次03统计专科授课内容第2章数据统计处理实例学时数2教学目的了解数据处理的几种方法，熟悉和掌握自建数据文件的处理，已输入数据文件的处理，数据文件的转换等功能的实现重点SPSS数据的输入，数据变量的定义，资料的预处理，数据资料的统计处理；变量名以及变量标签的汉化，数据变量的转换，统计图表的分析制作难点SPSS数据的输入，数据变量的定义，资料的预处理，数据资料的统计处理；变量名以及变量标签的汉化，数据变量的转换，统计图表的分析制作自学内容无使用教具多媒体相关学科知识EXCEL、《统计学原理》教学法讲授，案例讨论，多媒体演示讲授内容纲要、要求及时间分配讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）导课：回忆上次课内容，通过多媒体演示带领学生复习SPSS系统的安装，参数的设置，进一步熟悉窗口、菜单的名称和功能。让学生思考：统计过程分哪几步？进行统计分析之前每一步需要做什么？第2章数据统计处理实例本章重点讲SPSS数据的输入，数据变量的定义，资料的预处理，数据资料的统计处理；变量名以及变量标签的汉化，数据变量的转换，统计图表的分析制作。采用多媒体演示，黑板板书相结合的讲课方法。★2.1自建数据文件的处理——实例12.1.1数据处理构想在录入数据之前要对处理数据有个设想，即根据调查样本、调查内容，准备计算那些变量，准备生成那些统计图表。（启发式教学）5分钟5分钟以学生成绩调查表为例，介绍变量的定义和设置。★2.1.2数据录入和定义（让学生回忆C语言学习过程中变量的定义格式、方法）1、定义变量2、输入变量值3、编辑数据★2.1.3数据资料的预处理（让学生回忆统计学原理里面数据预处理的方法）★2.1.4数据统计分析（重点和难点：以例题为例，说明每个学生总分与平均分，每一门课总分与平均分两者之间的区别）2.1.5结果输出选择2.1.6图形绘制2.1.7文件保存2.2使用已输入的数据文件——实例22.2.1变量名、变量标签的汉化2.2.2变量的转化2.2.3统计分析2.2.4图表的制作2.3数据文件的转换——实例32.3.1自由格式ASCII码文件的转换2.3.2固定格式ASCII码文件的转换小结10分钟5分钟10分钟5分钟20分钟5分钟5分钟5分钟5分钟10分钟5分钟5分钟5分钟教案姓名时涛2005～2006学年第一学期时间2005-9-8星期四节次_3-4_课程名称SPSS统计分析授课专业及层次03统计专科授课内容第3章系统运行方式学时数2教学目的了解SPSS的基本操作原理，熟悉每一个窗口的特点、功能；掌握不同窗口按钮的选择和含义，常量、变量、函数、操作符和表达式的基本定义，数据的录入，函数的应用和新变量的计算等。重点每一个窗口的特点、功能；不同窗口按钮的选择和含义，常量、变量、函数、操作符和表达式的基本定义，数据的录入，函数的应用和新变量的计算等。难点不同窗口按钮的选择和含义，每一个窗口的特点、功能；常量、变量、函数、操作符和表达式的基本定义，函数的应用和新变量的计算等。自学内容无使用教具多媒体相关学科知识EXCEL、《统计学原理》教学法讲授，案例讨论，多媒体演示讲授内容纲要、要求及时间分配导课：回忆上次课内容，通过多媒体演示带领学生复习SPSS数据文件的建立和调用，进一步熟悉窗口、菜单的名称和功能。让学生思考：以学生成绩统计分析为例，说明每个学生总分与平均分，每一门课总分与平均分两者之间的区别第3章系统运行方式本章介绍了SPSS的基本操作原理，讨论了数据编辑窗口、程序编写窗口、结果输出窗口等多种不同窗口。每一个窗口的特点、功能。不同窗口按钮的选择和含义，常量、变量、函数、操作符和表达式的基本定义，数据的录入，函数的应用和新变量的计算等。5分钟讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）3.1系统运行管理方式（重点介绍完全窗口菜单运行管理方式）3.1.1窗口运行管理方式3.1.2程序运行管理方式3.1.3混合运行管理方式3.2窗口形式及其功能3.2.1数据编辑窗口3.2.2结果输出窗口3.2.3程序编写窗口3.2.4统计图形编辑窗口3.2.5帮助窗口3.3对话框类型及其使用方法3.3.1常见对话框类型3.3.2按钮与文本选择★3.4数据编辑窗口3.4.1数据编辑窗口3.4.2数据文件★3.5常量、变量和表达式3.5.1常量3.5.2变量（重点讲变量的定义、变量标签、格式的定义）3.5.3表达式3.6构建新变量3.6.1新变量构建方法3.6.2新变量构建主要函数小结让学生自己操作计算机完成分析过程。15分钟10分钟15分钟15分钟20分钟15分钟5分钟教案姓名时涛2005～2006学年第一学期时间2005-9-13星期二节次_5-7_课程名称SPSS统计分析授课专业及层次03统计专科授课内容第4章分析前数据预处理学时数2教学目的了解数据预处理的方法步骤，熟悉和掌握数据预处理过程，数据的排序、转置、拆分、合并、选择、加权和转换重点数据预处理过程，数据的排序、转置、拆分、合并、选择、加权和转换难点数据预处理过程，数据的排序、转置、拆分、合并、选择、加权和转换自学内容无使用教具多媒体相关学科知识EXCEL、《统计学原理》教学法讲授，案例讨论，多媒体演示讲授内容纲要、要求及时间分配导课：回忆上次课内容，通过多媒体演示带领学生复习SPSS系统运行方式，进一步熟悉窗口、菜单的名称和功能。让学生思考：如何进行数据的预处理？第4章分析前数据的预处理数据正式处理之前，常常需要将数据进行预先处理。本章重点介绍了数据预处理过程，数据的排序、转置、拆分、合并、选择、加权和转换。★4.1数据的排序（重点介绍对话框的应用）4.2数据的转置（重点介绍对话框的应用）★4.3数据的拆分5分钟10分钟10分钟15分钟讲授内容纲要、要求及时间分配（附页）（重点介绍对话框的应用）4.4数据文件的合并（重点介绍对话框的应用）4.4.1样本合并4.4.2变量合并4.5数据的选择（重点介绍对话框的应用）4.5.1根据逻辑关系表达式选择数据4.5.2随机选取数据4.5.3在给定范围内选取数据★4.6数据的加权（重点介绍对话框的应用）4.6.1概述4.6.2对个案加权4.7数据的转换（重点介绍对话框的应用）4.7.1利用“Count”功能选项转换数据4.7.2利用“Recode”功能转换数据4.7.3利用“AutomaticRecode”功能转换数据4.7.4缺失值的替换小结让学生自己操作计算机完成分析过程。10分钟10分钟25分钟10分钟5分钟教案姓名：时涛2005～2006学年第一学期时间：2005-9-15星期四节次：3-4课程名称SPSS统计分析授课专业及层次03统计专科授课内容第5章样本描述性统计学时数2教学目的了解各种统计方法的原理，熟悉和掌握各种统计分析方法过程调用方法，相关对话框的调用和选择方法。重点常用的样本描述性统计分析的原理、方法，相关对话框的调用和选择方法。难点常用的样本描述性统计分析过程调用相关对话框的调用和选择方法自学内容复选题的统计和分析，在线统计分析使用教具多媒体相关学科知识统计学原理教学法讲授，多媒体演示，案例教学法讲授内容纲要、要求及时间分配（可加附页）导课：回忆上次课内容，通过多媒体演示带领学生复习SPSS分析前数据的预处理过程，进一步熟悉窗口、菜单的名称和功能。让学生思考：数据集中趋势、离散趋势的测度方法，相关指标有哪些