廉洁教育班会课课件

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成语故事:《两袖清风》于谦的什么品质值得我们学习呢?为官清廉、不同流合污的美德以百姓心为心,为了拯救无辜,敢于拂逆君主之意,始终保持体恤百姓、不畏权势的本色狄仁杰【活动一】赏古今廉洁之士包拯一生严于律己,身体力行,执法如山。对皇亲国戚、宦官权贵的不法行为,一律极力主张绳之以法。被誉为:“包青天”严于执法,除暴安良,生活清廉,同情百姓,招抚流亡,注意发展生产,兴修水利,限制大地主无止境的盘剥,改革落后的风俗习惯海瑞历史剧《海瑞罢官》廉洁奉公、勤俭为民、为党和人民的利益鞠躬尽瘁,死而后己,是县委书记的好榜样。焦裕禄孔繁森他是一位一尘不染两袖清风的好干部。这位模范干部收留了三个震灾中认识的孤儿。由于生活拮据,他到血库要求献血。1994年11月29日,他因车祸牺牲后,人们在他的遗体上找到的现金只有8元6角,在场的每个人都流了泪。因而成为新时期共产党员的楷模【活动二】铁血警魂任长霞这是个一年工作4600个小时的女局长,她以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。她拒绝宴请,拒绝送礼……她是一座人民警察的丰碑。2004感动中国颁奖词:霞蔚长空,警魂不朽——任长霞她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!任长霞-永远的朝霞_352x272_2.00M_h.264.flv廉洁成语大公无私铁面无私公正无私秉公无私廉洁奉公克己奉公公私分明3、你是否因过生日摆宴席请同学?A.是B.否4、你是否会为当班干部给同学送礼拉选票?A.是B.否5、中国是“礼仪之邦”,你认为“礼仪”和“廉洁”是否矛盾?A.是B.否6、你是否认为学生逛网吧迷恋网络游戏影响身心健康成长?A.是B.否7、你是否认为一名“网吧迷”长大后能否克己自律?A.是B.否8、假如你是一名官员,你为官的目的是否是为人民谋利益?A.是B.否9、当你拾到别人的贵重财物时,是否会归还失主?A.是B.否10、你看到或听到腐败现象,是否会感到很气愤?A.是B.否11、你是否愿意帮助家有困难的同学或向社会献爱心?A.是B.否12、你是否认为从小接受廉洁教育对个人未来的发展很重要?A.是B.否13、你是否认为人活着首先是为了一种精神追求?A.是B.否14、你是否支持同学间的物质(如手机等)攀比现象?A.是B.否15、现在,你是否懂得“廉洁”的含义?A.是B.否16、你是否会积极参加“廉洁文化进校园”系列活动?A.是B.否•展望生活,发展生活:节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶;劳动是幸福的左手,节俭是幸福的右手。•我们每个人的生活消费都与国家、集体、个人紧密联系,因此,作为消费者必须树立正确的消费者观念,发扬艰苦奋斗,勤俭节约、廉洁自律的精神。为构建和谐社会而共同努力。我们的身边有哪些不廉洁的事情,遇到了该如何处理?比如:小部分同学讲名牌讲攀比,比有钱比阔气;学生干部竞选时搞贿赂拉选票;做作业找“枪手”;过生日去酒店;......以“作为中学生我准备……”写一句话,(可从诚信、节俭、自律、有责任心方面入手)例如:1、作为中学生我准备:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”;2、作为中学生我准备:“讲诚信话,做诚信事,并自觉担当反腐倡廉的义务宣传员和监督员。……诗歌《廉洁是什么》女生:廉洁,是炎黄子孙的宝贵财富,是华夏文明的一条红线;廉洁,是现代文明的基石,是公民美德的根本;廉洁,是铺造希望之路的基础,是架设未来之桥的钢梁;廉洁,是一条小河,灌溉了一方良田;廉洁,是一股清泉,滋润着我们的心田;廉洁,是一缕阳光,普照着美好人间;廉洁,我们漫漫人生旅途的一盏明灯;廉洁,我们为人处世的基本准则;男生:拥有廉洁,一根小小的火柴,可以燃烧一片心空;拥有廉洁,一片小小的绿叶,可以沁染一个季节;拥有廉洁,一朵小小的浪花,可以溅起整个海洋;拥有廉洁,一个小小的人物,可以踏出一路风光。合:山峰,因为廉洁更加巍峨;林海,因为廉洁更加翠绿;江河,因为廉洁更加宽阔;大地,因为廉洁更加平坦。出淤泥而不染濯清涟而不妖—陶渊明让我们每个同学都把清廉、洁白,不贪污这样的理念深深地扎根在心里,做一个廉洁自律的好公民。教师建议:一、学生之间也不能相互攀比送礼,助长不良风气。二、不欺骗老师、家长、同学,不抄袭作业,考试不作弊。学习要踏实,不能不懂装懂。三、答应别人的事就要尽力做到,没能做到要及时说明原因,表示歉意。四、不要弄虚作假,自己无法办到的事不要硬充好汉、允诺别人。五、未经允许,不随便动用他人的东西,借东西及时归还。教师建议:六、拾到钱物及时送还失主,找不到失主时要主动交公。七、有了错误要勇于承认,做了错事要及时改正,不隐瞒自己和他人的错误,不为了顾面子而将错就错。八、提高自己分辨是非的能力,敢于同腐败行为作斗争。九、学习有关先进人物的事迹,以先进人物为榜样

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