我为学校制作警示牌

我为学校制作警示牌学校哪些地方已经有了警示语？那些地方还需要设置一些警示语？节约用水上下楼梯靠右行不大声喧哗爱护草地小心玻璃禁止吸烟等等活动主题：设计制作校园警示牌制作工具：图纸、彩笔、美工刀、卡纸、剪刀、颜料活动过程：收集警示语对校园进行实地考察确定内容设计警示标语制作警示牌制作步骤：画出草图、电脑设计、确定大小、制作底牌、绘画、着色。注意的问题：有警示语的地方不要重复警示语语言简洁，有警示效果制作警示牌选择的材料要经济耐用，易于制作。爱护公共设施（社区）保护环境（垃圾箱上）珍惜资源（洗手间）遵守交通规则(马路边)提倡举止文明（商场门口）1、青青绿叶红花，岂能肆意践踏2、迈步留意地下草，掸指莫折指头花3、昂首阔步时，我在你的脚下呻吟------小草的求救4、爱护环境就像爱护自己的眼睛一样5、“抬头看见蓝天白云，低头看见绿草青青”请爱护我们的环境吧！6、用手呵护环境，用心洁净星空。7、小小一口痰，细菌千千万；为了你我他，吐痰勿随便。1为了等待你的归来，我一夜未眠，主人（电）2仰天大校出门去，我辈岂能忘关灯3为了惩罚你对我的忽视，我会把伤心的青春带走------时间4此地无田三百亩，何须施肥百万斤（垃圾道口）5手投足间，别忘了我那饥渴的双眼（垃圾箱旁）6请把垃圾带回我的“家”，再把我的美名留下------垃圾桶边7当你不要我时，请把我送回“家”警示标语的特点用词简练，幽默诙谐，寓意深远，耐人寻味。针对性强，让人一看就知道应该怎样规范自己的行为。形式多样，具有艺术性。体现人性化，语言亲切，易于被人们接受。下面是几幅警示牌制作警示标语牌针对学校不同区域的需要，开始分头设计警示标语。A、修改草图，确定标语B、选材，泡沫板，卡纸C、动手制作：把图纸贴在泡沫板上，沿轮廓画出切割线，然后用美工刀进行切割。底板制成后，按照图纸把图案画在纸上，涂上颜色，再把警示标语用美术字写在图案上或者贴在图案之上。