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新时期“四有”好教师应具备的素质学习笔记与体会大家都在讲“教师素质”，什么是“教师素质”？“教师素质”到底包含哪些方面？以下是本人进行网络研修时的一些笔记：1、新时期“四有”好教师应具备的素质（1）政治素质：政治方向，四项原则，辩证唯物思想方法；（2）道德素质：忠诚教育，寓德于教，为人师表，诲人不倦，勇于创新，严己宽人；（3）文化素质：精湛专业，广泛文化，教育课学；（4）能力素质：了解学生，语言表达，善于引导，自我调控，组织能力；（5）心理素质：爱、情感，广泛兴趣，坚强意志，敏锐观察，良好性格；（6）身体素质：身体健康、精力充沛，应变力强，心理年龄；（7）外在素质：衣着，仪表，风度，谈吐，作风；2、教师提高素质的重要性（1）对象的复杂性；（2）劳动的艰巨性；（3）劳动手段的立体性；3、天时地利具备，更要得人和习近平说过“一个人遇到好老师是一生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师，则是民族的希望。做个好老师，应有很好的理想信念，道德情操，扎实的学识，仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心用信任树立学生的自尊。”4、只有合格的教师才能培养出合格的学生体会：作为一名教师，担负着传道授业解惑的责任。首先自身要有足够丰厚的知识储备，要具备以上提到的七种能力素质，只有这样，才能够在教学活动中，传递给学生正确的思想，正确的知识，才能传播正能量。正如习近平所说：“一个人遇到好老师是一生的幸运”。作为一名新时代的教师，传到授业解惑是我们义不容辞的责任与义务。