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古县第三中学初三学生成绩分析转眼间，初三已进入百日冲刺的阶段，为了更切合实际的做出复习计划，特对初三第一学期期末考试成绩进行分段分析，从而达到以测导教，以测促教的目的。现对我校前400名学生做出以下分析：一、前30名学生情况我校期末考试进入前30名的学生有4名：王璐、王钟葶、徐星芸、徐通。这四名学生的小考全县排名名次依次是47、47、35、32名，期末考试全县排名依次是5、12、16、23名。这四名学生各有不同程度的进步，各科成绩比较均衡，共性问题是语文成绩都有待提高，四个人中只有一人王璐达到了优秀，再有就是徐星芸的历史和徐通的化学成绩还有很大提升的空间。二、前100名学生情况我校期末考试进入前100名的学生有29名，这一部分学生最大的共性问题是出现薄弱学科。下面从各科取得的成绩来分析：语文学科：这一部分学生的语文成绩普遍较低，语文学科全县前100名学生的成绩大部分在93.5分以上，而我校只有7名同学在93.5分以上，普遍在90分以下；数学学科：我校有20名学生进入全县前100名，其中王璐、段鑫两位同学取得了120分的满分，其余几名学生成绩也不差，数学学科总体较好；英语学科：我校有20名学生进入全县前100名，徐星芸同学取得了115分的成绩，名列全县第二，其余几名学生成绩不是很乐观，差距较大，有待提高；物理学科：我校有22名学生进入全县前100名，其余7名同学成绩不太好，与进入前100名的学生（58分以上）差8—15分不等，其中牛海霖、杨子钊玉两位同学在50分以下；化学学科：我校有24名学生进入全县前100名，其中徐星芸、王璐、王钟葶、刘玉炜四名同学分别位列全县前4名，其余5名同学成绩也不差，但是梁志杰同学只有33分，与其他同学差距较大；历史学科：我校有14名学生进入全县前100名，其余15名同学成绩不太好，与进入前100名的学生（55分以上）差1—13分不等，其中有6名学生在50分以下，刘北虎同学只有42分；思品学科：我校有17名学生进入全县前100名，其余12名同学成绩差距不是很大，没有太差的同学。综合各学科来看，这些学生的弱势学科直接导致跟前边学生产生很大的差距。因此在下一阶段的复习中，这些学生的弱势学科的提升是我们相关学科老师工作的重点。三、前400名学生情况我校期末考试进入前400名的学生有137名，前101——400名的这一部分学生普遍存在以下情况：1.没有特别有优势的学科各个学科都不突出，都处于稍高水平，对于这些学生各科老师要在巩固基础知识的前提下进行拔高训练来提高其成绩；2.部分学生成绩不够稳定，存在严重偏科现象，对于这一部分学生我们老师就要让其弱科打牢基础争取有提高同时保持其强科的巩固；3.部分学生心理压力过大，对于这部分学生要做心理疏导，卸掉她的心理压力，与各科老师协调巩固其基础知识，争取有拔高；4.部分学生自主学习性不高，基础知识较差，知识不够系统；5.学生的答题、书写不规范，非智力因素失分较多；6.学生的知识迁移能力、提取信息的能力、运用能力较差。四、改进措施1.抓管理，保稳定；2.夯实基础，培养能力，强化训练，查缺补漏；3.分类辅导，分层辅导，个别辅导，抓重点生，关注临界生；目标决定方向，态度决定目标的高度，方法决定实现目标的速度。在下一阶段的复习中，我们全体教师将以饱满的精神、昂扬的斗志拼搏在教学第一线，力争在中考中创造新的辉煌！