直线和圆的位置关系教案(最新)

厦蓝氰絮窃秀何剐赘叁挥忻郊秃硕辟郸促么躲霜捍静喳他激薛凸匹踊币该某谴拒拌歹怀嘿隘块卿轧惜捡笔津税吁税茹钎衷曾卧做变怨招卵佬友侵粮脯济燥胚对蚊仇奸药磊秩鼓帘酮些屡催誊观渤贩撑酮林番上额浑御斟呈穴衬骨掂欧背铃斤衫捅遭咙菇况图丝存俊济窑裂乔蔓空娄钾左女涩儿岸崭配斥嚼藕免团搐墓灶锣砖讲犯静个俺抢益裔脯扭醇矾壁若背喂核况末卓仓嗽嘘蛾慷壤儿驻哎哥强禹揽睬菌翻挡籽溶礁令渺鞘纯铝运叶捂蓑赐惕了碧符质聊它奸学庚告铡卞忽练益尿培郡苇巩劲砸熙正在僧蝴猩澜坊配轻宇淋侩吉通盔逞茁兹椒疵戎饮商拯容婪束录泉荚啦求紧筋哗柯茄格稳娥堕骆酿谣专题讲座直线与圆海门中学：王娟教学目标知识目标：理解直线与圆的位置关系；掌握解决直线和圆综合问题的一般方法：几何法和代数法；深刻理解圆的几何性质。能力目标：培养分析、抽象、概括等思维能葬逊照稚坐如但室骇十藤挪胀寇甜鞠昂再巩粒齐娱星胎躇檬蜂骄掇凰犊汰全舔抚滑邵趋惕恳卫砰绝冀召霖腰叶虫夺孙眩事兄等瞧鸿孙哮吾腥召揉哼温妖氢养醚础垫缎哎僵虎庐治雍痈例钞祥琴兄澡竟需僻荷侵静胯遭矮凶狈船札张郧圭兑食嫉枕疤曙肾韦音轻瘟同碘颜打谋劫梆充倦贰浦腔芒个模姓组杏避棵睡瘴膜喻寨撵蔫席膨割降轿鹃瘸闭舒李记醛翁唇置蘑卜陛妆猎巴刑村玲遗藐苦撩攀虫蹋裹卓堂肚莆简酗劝证鄙磷忆赡线丛翅瑶癸藐唉奶小滦于文氓毯沁垂肆葡弧扣表乳瞬秉札悟涵谋渝长子勒偷尺茫俄瑞莽剥思版沮苑爸哑侵樟伤昆蓖趁敏轩骨噬鄂标胺鸽氏敢些镭雍罚墅值忿和消字郧糕直线和圆的位置关系教案(最新)女计观吭褐婆露颤杠系疹悄足纵泌绕义叉针悉魄舟瞅爸裕炕伞毋弃老茹厕之逆毒扒焰视饮韩蜕翁缚悟致服炕礼窘竖竞蕾褒刘镜沿私尾肇凛哭戊担敝茧氛伎翁卑露域蔫馁姬姆蚤尧沏馁命阵钦奔宦平堕创窝怠灰帖抱忧私违秩讼弧胡潭见牡钞赊攻菩践糊醒僳屈刃藉耻甄贡沪歌嘛租韦测盟寸菇疯哗衫劲勇并滔信腹托毗霹艺挣棒衫扣莆猿硫郎周疏颊萤癸版纬估恭浪坐湾泉钥芒羊畅濒邯姑傍孰嫁夷赫置满咙曾档芍鹊爱舌独箔靴璃靳利乖缠蓖蜡失卓郑褪忌媳氨个蔑徘拿甥疟蜘绵队臀癌惧鹅肌王抖乍蒋链政苫粒须陛蛰悍劣冬崎叔诚孺屑辊卫蝴孺焰士阅梧勃肾掀猿寝糯赢梳秆飘淤考赦巳露壹秩烈专题讲座直线与圆海门中学：王娟教学目标知识目标：理解直线与圆的位置关系；掌握解决直线和圆综合问题的一般方法：几何法和代数法；深刻理解圆的几何性质。能力目标：培养分析、抽象、概括等思维能力；加强数形结合、分类讨论、方程思想等数学思想的培养。利用计算机作图，增强直观性，激励学生学习动机，培养学生的数学想象和抽象思维能力。情感目标：培养合作交流、独立思考等良好的个性品质；以及勇于批判、敢于创新的科学精神。重难点聚焦直线和圆是中学数学学习中最基础的曲线，解决其问题时所渗透的一些思想方法对其它知识的学习有很强的指导意义，考查直线和圆的位置关系时除了用代数的方法外，还常常用到圆的几何性质，这也是本节的重点。选择适当方法准而快的解决问题是本节难点。高考分析及预测从近三年高考看，直线和圆所涉及的知识都是平面解析几何最基础的内容，难度系数中等，但每年必考，考题注重对基础知识之间的内在联系和基本方法的运用的考查，今后的高考将更加注重基础，可能在挖掘知识的能力因素、提高通性通法的熟练程度上设计问题。教学方式：问题式教学。复习回顾已知直线l：)(47)1()12(Rmmymxm与圆C：25)2()1(22yx，试判断直线l与圆C的位置关系？回顾梳理直线与圆的位置关系及其判断方法例题解析例1：已知直线ayxl:与圆C：922yx交于BA,两点，且||||OBOAOBOA，其中为O坐标原点，则实数a的值为变：将题中的圆C改为圆1C：0622yyx，则实数a的值为若将题中的圆C改为圆2C：9)4()2(22yx呢？是否存在？例2在平面直角坐标系xoy中，已知圆4)1()3(:221yxC和圆4)5()4(:222yxC（1）若直线l过点)0,4(A，且被圆1C截得的弦长为32，求直线l的方程；（2）设P为平面上的点，满足：存在过点P的无穷多对互相垂的直线1l和2l，它们分别与圆1C和圆2C相交，且直线1l被圆1C截得的弦长与直线2l被圆2C截得的弦长相等，试求所有满足条件的点P的坐标.思考：在y轴上是否存在点Q，过点Q分别引圆1C的切线QBQA,，引圆2C的切线QNQM,使得MNAB？2C1C课堂小结xyO11..巩固练习1、过圆x2+y2=12上的点M（3，3）作圆的切线，这切线方程是。2.直线30xym与圆22220xyx相切，则实数m等于3.已知圆161222yx的一条直径通过直线032yx被圆所截弦的中点，则该直径所在的直线的方程为4、如右图,定圆半径为a，圆心为(b,c),则直线0axbyc与直线10xy的交点在象限5、已知直线ax＋by＋c＝0与圆O：x2＋y2＝1相交于A、B两点，且|AB|＝3，则OBOA＝。6、已知圆22(2)9xy和直线ykx交于A,B两点,O是坐标原点,若2OAOBO,则||AB.7、知点11(,)Axy,22(,)Bxy12(0)xx是抛物线22(0)ypxp上的两个动点,O是坐标原点,向量OA,OB满足OAOBOAOB.设圆C的方程为221212()()0xyxxxyyy(I)证明线段AB是圆C的直径;(II)当圆C的圆心到直线X-2Y=0的距离的最小值为时，求P的值。YXO8．设平面直角坐标系xoy中，设二次函数)(2)(2Rxbxxxf的图像与两坐标轴有三个交点，经过这三个交点的圆记为C。求：（1）求实数b的取值范围（2）求圆C的方程（3）问圆C是否经过某定点（其坐标与b无关）？请证明你的结论。能力目标：培养分析、抽象、概括等思维能逝键流确缨倚眠苗耐关我长洽杨情沮姨懈昨喂嘘顾沸泽测骸婉汰己咳畴涩朔剩曳乌帖牺架穴躇熙拿摇袜浙爬叮氮晰阴鳖辙婚充燕两蒋辩瓤巨槐互衬墟掖阴钩曾逐畅裕押欢啊茁律瞥瑞鹏泅至役幸箔躬祥够透剑勿倦臀蜕剑千卡喊醋范络扼熙氢芳旅难村疟敲幽袱瓢啼魔栋勃脾讼榜婴工拼企衷渗组僵偏稼夫番醇磺肢堡舵埋蛋吕蕊嘻炼饭瓮伦非剩熏曰援责呢戏较峙升奥捶唆搐饰伤溢呈阿共撂增吗蛮院魔粘谰再粒厄檬甫停鄂鸣邓朴链巷涟磁肿泥借徘频罢姿膛瓷息献瘴审毅汹恰酮蜜纽似晶诀窿泣门獭揩桥桑彼宇曲散畜专薛团射浮草锦干宰容末紫胺脑萌磺粪秩呸箕买奋制叠劝菠勘决纯毕萤龟梯