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Unit4Lesson23HowMuchAreThey?教案一、教学目标：1认识词汇any2学习新句型Howmuchis/arethe___?能运用新句型。3培养学生爱学英语，热爱生活的感情。二、教学重点、难点：学生能了解字母c,y在单词中的发音极其规则。句型Howmuchis/arethe___?三、教具准备：一些食物，录音机。四、教学过程：1.Classopeningandreview1)Greeting2)Sing:Doyouknowthedonutman?(边唱边复习食物词汇)3)PracticeinpairsHowmuchforone____?_____yuan.I’lltake_____,please.2.NewconceptsHowmuchisthe____?Howmucharethe____?3.Demonstrate1教师示范拿起一件东西，先用Howmuchforone___?来提问价格，然后再用新句型Howmuchisthe____?来提问价格。使同学们明白这两句话的意思相同。板书新句型并操练。Demonstrate2继续演示买东西，教师指着一对东西说：Howmucharethe____?使同学们理解要问多的东西的价格应使用这一句型,板书新句型并领读.4.Compare让同学们比较这四个句型，然后再说一说。T:Howmucharethe___?Howmuchforone___?Howmuchisthe____?Howmuchisit?P:____yuan.T:Hmmm.No,thanks.P:Yes.T:Oh,I’lltake___,please.5.lettersandsounds.CricejuiceColdcowYyellowyo-yocryfly6.ClassclosingSay“Goodbye！”tothestudents.