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2019-2020学年度第二学期五年级数学课时练习2.3分数与除法的关系班级姓名1.分数的分子相当于除法中的（被除数），分母相当于除法中的（除数）。2．用分数表示各题的商，能化成带分数的要化成带分数。2÷3=2/37÷8=7/811÷4=11/4或者2又3/430÷19=30/19或者1又11/193.在下面的（）里填上适当的分数。35cm＝（35/100）m800g＝（800/1000）kg67平方米=（67/10000）公顷273平方分米=（2又73/100）平方米27分=（27/60）小时11时=（11/24）日4.43米既表示把1米平均分成（4）份，表示这样的（3）份；又表示把3米平均分成（4）份，表示这样的（1）份。好好理解5.把3米长的绳子平均分成7份，每份占全长的（1/7），每份长（3/7）米。6.一堆煤有5吨，平均分7次运完，每次运（5/7）吨，每次运这堆煤的（1/7）。7.列式计算（1）把3千克的油平均装入5个瓶子里，平均每瓶装多少千克？3÷5=3/5（千克）答：平均每瓶装3/5千克（2）把一个5平方米的圆形花坛分成大小相同的6块，每一块是多少平方米？5÷6=5/6（平方米）答：每一块是5/6平方米（3）一辆汽车4分钟行驶了3千米，平均每分钟行驶多少千米？平均每行驶1千米用多少分钟？注释：这个题目要看是把谁给均分了，从哪里看呢？从答语看，答语问的谁一般就是把谁进行了均分。例子，吃5个馒头需要3分钟，那么吃一个馒头需要几分钟？这个就是把时间3分钟分成了5份。而1分钟吃几个馒头呢？这就相当于把5个馒头分成了3份，每份都是1分钟，我们看的就是这1分钟吃了多少！3÷4=3/4（千米）4÷3=1又1/3（分钟）答：平均每分钟行驶3/4千米，平均每分钟行驶1千米用1又1/3分钟。