绘本阅读带给孩子的改变

绘本阅读带给孩子的改变绘本，又叫图画书，是依据儿童的接受能力和欣赏趣味，来塑造人物、安排情节、设计装帧，以拟人、夸张、对比、循环反复等手段为图画书的表现模式，将儿童生活、心理和趣味投射到图画书中，使之弥漫着浓厚的童真、童趣和童心，具有鲜明的儿童性。绘本不光孩子喜欢，大人也很喜欢。最近在接女儿时，她的老师告诉我：“木木最近在幼儿园进步特别大，性格比以前活泼开朗了；对识字有了很大的兴趣，而且认识的字也多了；观察的仔细多了……”我听了，心里非常高兴，说：“她的进步是因为最近几个月，我坚持每天陪她读绘本的原因。”真的，绘本的确让女儿有了很大的进步。木木的性格是偏内向的，在陌生人面前不太爱说话，不善于表现自己。有时候她做事情缺乏耐心，以前给她讲故事，总是一个故事还没有讲完，她便不愿再听下去了，无论我怎么引导，她就是没有耐心听故事。我一直发愁，怎样才能让孩子爱上阅读呢？一次偶然的机会，听朋友说，市图书馆儿童阅读中心有不少优秀的绘本。于是没事我就带着孩子去图书馆，让她在那里感受一起阅读的氛围，在那里我一本一本地不厌其烦地给她读故事，在我的坚持下，慢慢地木木喜欢听故事了。没想到，短短的几个月，绘本让孩子有了很大的改变。首先，绘本最厉害的地方，是能帮孩子爱上阅读。通过小小的绘本，她已经在破万卷书、行千里路了，她眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。其次，绘本帮助女儿健全了人格。女儿从那些生动的故事中，学会了如何与朋友相处，学会了充分享受温暖的亲情和友情，学习与同学一起分享，学会了勇敢坚强……也为她今后的学习生活打好精神基础。第三，大量的绘本阅读使女儿变得非常懂事、有礼貌、有爱心，并且对编故事产生了极大的兴趣，通过听故事、编故事，女儿的语言表达能力、思维能力、想象力、创造力也有了很大的提高。小小的绘本打开了女儿对知识世界的探索，就好比在土地里撒下一粒种子，让其慢慢的生根发芽。我觉得应该让孩子爱上绘本，爱上读书。看着女儿高举的小手，涨红的小脸，参与的热情，充满想象力的图画，听着那精彩又充满童趣的回答，相信在不久的将来，我一定可以看到女儿更大的进步。在陪伴女儿阅读的过程中，我也在不断的阅读，让自己能够静下心来去体会书中每个人物的喜怒哀乐，用书中教给我的好方法去管理班级，带动学生爱上阅读。去年我刚教一年级时，学生的活泼好动可把我愁坏了，无论我在课堂上怎么费力，课后怎么循循善诱就是打不开孩子们心中的那扇窗。有一天，看到网上推荐一本《让孩子踏上阅读快车道》的书，据说读完这本书就知道怎样来教学生了。我看到这个消息带着半信半疑的态度去找到了这本书。当我打到书翻看了几页之后我感觉就像捡到了一个大宝贝似得，恨不得马上看完。可一年级的孩子自制能力差，也没有自主学习的能力全靠引导。好在看完第一遍是我就找到了打开孩子们心中的那把钥匙了。可是我仍不甘心，又快速的看完第二遍，想记住书中的每一个字。用了书中的方法后终于不用那么累了，教起来也得心应手了，感觉这本书对我来说简直就是一笔好大好大的财富，使我终生受用。于是，每天中午我都会利用午读的时间在班上给学生们读绘本，这项工作很辛苦，但我觉得也是很快乐的。一年级的孩子真的是童真童趣，只要你给他一个舞台他就会放光，就会有一些大人根本想不到的、稀奇古怪的想法。在这一年中给学生读了很多的绘本，有的孩子因为喜欢某个绘本就让家长买来，回到家利用睡觉前的时间再次阅读；有的孩子还会给绘本配上自己的图画；也有的孩子会给没有结尾的故事续编一个美丽的结尾。就这样班里的孩子都爱上了阅读，现在上二年级的他们已经能够自己利用午读、睡觉前甚至是课间的时间来阅读自己喜欢的书籍，班里充满了书香气息。绘本阅读把快乐带给孩子的同时，也把无可估量的巨大精神财富带给了他们，让孩子接受人间最美好的精神洗礼。绘本，凭借绚丽的色彩，优美的画面，神奇的想象，简洁的文字，使大人用一个全新的视野带给孩子巨大的精神享受。绘本阅读，让成人受益菲浅，让孩子乐趣无穷。我相信孩子一定会不断提高阅读兴趣，提高阅读素养，由衷地爱上阅读。