初中数学八年级上册(苏科版)5.5二元一次方程组的图像解法复习1、一次函数y=2x-5的图象是,通常过(,0)、(0,)两点画直线即可。一条直线2.5-52、在下列各组一次函数中,图象是相互平行的直线的一组是()(A)y=4x-4和y=-4x+4,(B)y=2x-3和y=2x+7(C)y=3x-1和y=-2x-4(D)y=4x-1和y=X+5B32那么,其它各组的两条直线的位置关系是.相交2x-y-3=0y=2x-3移项移项二元一次方程一次函数从形式上看,通过移项,二元一次方程可以化为一次函数的形式;一次函数可以化成二元一次方程的形式。活动1活动2二元一次方程2x-y-3=0的解与一次函数y=2x-3图象上有什么关系?xy0y=2x-35,13,01,11,23,30,23二元一次方程2x-y-3=0的解与一次函数y=2x-3图象上的点有什么关系?二元一次方程一次函数以二元一次方程的一个解为坐标就是相应函数图象上的点一次函数的图象上任一点坐标都是相应方程的一个解一般地,一次函数y=kx+b图象上任意一点的坐标都是二元一次方程kx-y+b=0的一个解;以二元一次kx-y+b=0的解为坐标的点都在一次函数y=kx+b的图象上.结论活动3两个一次函数关系式可以写成一个二元一次方程组这两个一次函数的图象问题??相应的二元一次方程组的解与有什么关系?一次函数y=2x-5和y=-x+11、先在平面直角坐标系中画出y=2x-5和y=-x+1的图象。这两条直线相交于点,交点坐标是。一(2,-1)2、解方程组2x-y=5x+y=1这个方程组的解为:X=2y=-1你能得到什么结论?你能说明这一结论的正确性吗?结论一般的,如果两个一次函数的图象有一个交点,那么交点的坐标就是相应的二元一次方程组的解.∵它们的交点坐标为P(2,1)X=2∴原二元一次方程组的解是y=1解:由x+2y=4,得122yx由2x-y=3,得y=2x-3在同一直角坐标系中,画出这两个函数的图象.xyOP(2,1)32xy221xy利用一次函数的图象解二元一次方程组x+2y=42x-y=3用一次函数的图象解二元一次方程组的方法称为二元一次方程组的图象解法⑴把二元一次方程组中的方程化成一次函数的形式;⑵在直角坐标系中画出两个一次函数的图象;⑶找出直线交点的坐标;⑷写出方程组的解。简称为:变函数画图象找交点写结论一般步骤:1、把下列二元一次方程写成y=kx+b的形式:(1)3x+y=7(2)3x+4y=13解:(1)y=-3x+7(2)移项得:4y=-3x+1331344yx2、方程x–y=1有一个解是,则一次函数y=x–1的图象上必有一个点的坐标为。12yx1,23、一次函数y=2x–4的图象上有一个点的坐标为,则方程2x–y=4必有一个解是。2,323yx用图象法解方程组23532yxyx3532xy23xy1,1p所以原方程组的解是11yxoyx已知三条直线y=2x-3,y=-2x+1和y=kx-2相交于同一点,求交点坐标和k的值。例2如下图,两条直线m1和m2的交点可以看作是哪个二元一次方程组的解?-3y11-12-12-23-234-3-4-4oxCm1m2例3如图,已知直线PA是一次函数y=x+n(n0)的图象,直线PB是一次函数y=-2x+m(m0)的图象,用m、n表示出点A、B、P的坐标。课堂延伸我们可以得到:(1)二元一次方程组无解=一次函数的图象平行(无交点);(2)二元一次方程组有一解=一次函数的图象相交(有一个交点);(3)二元一次方程组有无数个解=一次函数的图象重合(有无数个交点).一次函数y=–x+2,y=–x+5的图象之间有何关系?你能从中“悟”出些什么吗?课堂思考试判断下列方程组是否有解?看谁快1454yxyx24332yxyx24212yxyx3202yxyx大家一起来说作业:P1621、2、3