【济南版】2014-2015学年七年级生物下册:第3单元第5章第2节神经调节的结构基础(1)

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第五章人体生命活动的调节第二节神经调节的结构基础1.通过观察示意图说出神经系统的组成,并通过实验理解神经系统各部分的功能。2.通过观察示意图,说出神经元的结构和功能,区别神经元、神经纤维和神经。自主学习:阅读:课本P81完成:导学案目标一“自主学习”部分神经系统脑432脊髓中枢神经系统脑神经脊神经周围神经系统1思考:说出神经系统的组成及各部分功能?小游戏材料用具:游戏规则:讨论:1.作出正确判断的是神经系统的哪一部位?信息是怎样由手到达这个部位的?2.在判断物品名称的过程中,脑与脊神经起到什么作用?接受、分析信息,并发出指令。能够传递信息脑脊神经的传递神经系统的组成和功能脑脊髓中枢神经系统脑神经脊神经周围神经系统主管接受、分析、综合体内外环境传来的信息,然后发出指令。能够传递信息。与其他细胞相比,神经细胞的结构有什么特点?自主学习:阅读:课本P82完成:导学案目标二“自主学习”部分小组互助:利用神经元模型,小组成员之间相互说出神经元各部分的结构名称。树突神经末梢髓鞘胞体轴突神经元的结构和功能12345神经纤维问题二:怎样区分一条神经纤维和一条神经?问题一:树突和轴突有什么不同?问题三:根据神经元的结构特点说出神经元的功能?功能:接受刺激,产生并传导神经冲动思考与讨论:神经冲动是怎样传导和传递的?树突胞体轴突阳光女孩桑兰全国体操冠军,1998年纽约友好运动会上因脊髓意外受伤而导致高位截瘫,下半身失去知觉,无法运动。这节课我学会了......1.通过观察示意图说出神经系统的组成,并通过实验理解神经系统各部分的功能。2.通过观察示意图,说出神经元的结构和功能,区别神经元、神经纤维和神经。当堂达标答案1.B2.A3.B4.D5.D6.(1)神经纤维,结构,功能(2)胞体,轴突,树突,神经末梢(3)1,胞体(4)髓鞘

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