高考英语复习精品--非谓语动词总复习(含高考真题详解)

非谓语动词学习方法非谓语动词是一个系统性、综合性很强的知识点。切不可记住几个条条框框就往题干上套。要学好非谓语动词，需要具备以下知识点：1.具有五种基本句型的知识；分得清双宾语和复合宾语；2.具有扎实的动词知识；分得清及物动词和不及物动词。一些基本常用的动词用法烂熟于胸；3.具备基础的复合句知识，能够拆分20词左右的长句。解题思路解析句子结构，确定设空在句子中充当的功能（宾语？状语？还是定语？……）找准相关动词的逻辑主语，确定该动词与逻辑主语是什么语态关系（主动？被动？）搜索句子相关的时间信息，确定非谓语动词的恰当时态将选项置于设空中，检查是否通顺流畅。非谓语动词的句法功能名称语法功能主语宾语宾语补足语表语定语状语不定式√√√√√√动名词√√√√现在分词√√√√过去分词√√√√一、不定式1.动词不定式的构成及特征“to+动词原形”构成动词不定式。在句子中不能作谓语，没有人称和数的变化，它具有名词、形容词和副词的特征。（一）特征及用法2.动词不定式的用法动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句子中可以作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。→样样成分都能干，只有谓语它不敢。例如：TolearnEnglishwellisnoteasy.ItisnoteasytolearnEnglishwell.ItisnoteasyformetolearnEnglishwell.小结：动词不定式作主语时，往往用it作形式主语，这种句型可归纳为下面的句型：Itis/was+adj.+todosth.如果要说明不定式的动作执行者，可以用forItis/was+adj.+forsb.todosth.练习：下列不定式各作什么句子成分？Mywishistobecomeateacher.Mostofusliketowatchfootballmatches.Hetoldmetobehereontime.Ihavenothingtosayaboutthatthing.Hestoppedtohavealook.3.动词不定式的否定形式动词不定式的否定形式not+to+动词原形例如：Heaskedmenottomakesuchamistake.4.动词不定式与疑问词连用疑问代词who,what,which和疑问副词when,where,how,why等后面可以接动词不定式，构成动词不定式短语，可以在句子中作主语、宾语、表语等成分。例如：(1)Hedoesn’tknowhowtousethemachine.(2)Howtousethemachineisaquestion.(3)Thequestioniswhentogothere.TolearnEnglishwellisnoteasy.ItisnoteasytolearnEnglishwell.ItisnoteasyformetolearnEnglishwell.Mywishistobecomeateacher.Mostofusliketowatchfootballmatches.Hetoldmetobehereontime.Ihavenothingtosayaboutthatthing.Hestoppedtohavealook.Heaskedmenottomakesuchamistake.Hedoesn’tknowhowtousethemachine.Howtousethemachineisaquestion.Thequestioniswhentogothere.背熟下列句子二、动名词1.动名词的构成及特征动名词由“动词+ing”构成。动名词既有动词特征，也有名词特征。（一）特征及用法2.动名词的用法动名词在句中可以作主语、表语、宾语和定语。p.s.和动词不定式相对比。动名词无法做：状语、宾补判断下列句子中动名词作什么成分：⑴Smokingdoesgreatharmtopeople’shealth.⑵Myjobislookingafterchildren.⑶Ihavefinishedreadingthenovel.⑷Wehavegotaswimmingpoolinourschool.3.动名词的否定形式动名词的否定形式由not+动名词构成。例如：Hemademeangrybynottakingthemedicine.4.动名词的复合结构由名词所有格/物主代词+动名词构成。例如：Wouldyoumindmyopeningthedoor?1.Smokingdoesgreatharmtopeople’shealth.2.Myjobislookingafterchildren.3.Ihavefinishedreadingthenovel.4.Wehavegotaswimmingpoolinourschool.5.Hemademeangrybynottakingthemedicine.6.Wouldyoumindmyopeningthedoor?背诵下列句子三、分词1.分词的构成及特征分词是动词非谓语形式的一种，包括现在分词和过去分词。现在分词表示：主动，动作正在进行。过去分词表示：被动，动作已经完成。（一）特征及用法2.分词的用法分词具有形容词、副词的特性。在句中可以作定语、表语、状语和宾语补足语。p.s.和动词不定式、动名词相对比：•动名词无法做：状语、宾补•分词无法做：主语、宾语•不定式无法做：没有！判断下列句子中分词作什么成分：Doyouknowtheboystandingatthegate?HaveyoureadthebookwrittenbyLuXun？Weareexcitedatthenews.Thenewshetoldusisexciting.Iheardhimsingingasongintheclassroom.Wefoundthegroundcoveredwithsnow.Whilelyinginbed,helistenedtosomemusic.Seenfromthehill,thevillagelooksmorebeautiful.3.分词的时态现在分词分一般式和完成式，过去分词则没有时态形式的变化。现在分词的一般式：表示动作与谓语动词同时发生，或在谓语动词之前发生。例如：Knowinghisunclewouldcome,hebegantomakesomepreparations.现在分词的完成时：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。例如：Havingfinishedhishomework,hewenttobed.4.现在分词的被动式被动一般式beingdone（同时、或之前）被动完成式havingbeendone（之前）例子：Thisisoneofthenewsupermarketsbeingbuiltinourcity.Havingbeentoldmanytimes,hewasabletooperatethemachine.5.分词的否定形式分词的否定式，由not+分词构成，例如：Nothavingheardthenews.Iwrotetohimagain.Notknowinghowtoworkoutthemathsproblem,Iwenttotheteacherforhelp.1.Doyouknowtheboystandingatthegate?2.HaveyoureadthebookwrittenbyLuXun？3.Weareexcitedatthenews.4.Thenewshetoldusisexciting.5.Iheardhimsingingasongintheclassroom.6.Wefoundthegroundcoveredwithsnow.7.Whilelyinginbed,helistenedtosomemusic.8.Seenfromthehill,thevillagelooksmorebeautiful.9.Knowinghisunclewouldcome,hebegantomakesomepreparations.10.Havingfinishedhishomework,hewenttobed.11.Thisisoneofthenewsupermarketsbeingbuiltinourcity.12.Havingbeentoldmanytimes,hewasabletooperatethemachine.13.Nothavingheardthenews.Iwrotetohimagain.14.Notknowinghowtoworkoutthemathsproblem,Iwenttotheteacherforhelp.背诵下列句子非谓语动词的用法区别1．不定式和动名词作主语的区别2．不定式、动名词和分词作表语的区别3．不定式和动名词作宾语的区别4．不定式、动名词和分词作定语的区别5.不定式和分词作宾语补足语的区别6．不定式和分词作状语的区别1、不定式和动名词作主语一般说来，在表示比较抽象的一般行为时多用动名词；在表示具体的动作，特别是将来的动作时，多用不定式。1.Smokingisnotallowedhere.(表习惯、爱好、或抽象的动作、经常做的事情)2.Tosmokesomuchisnotgoodforyou.(表具体的、一次性动作、要做的事情)3.Theirjogisbuildinghouses.(抽象、经常的动作)4.Theirworkistobuildanotherbridgeacrosstheriver.(具体、要做的动作)ps另外，不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置：Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.2、不定式、动名词和分词作表语(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建议是立刻开始干。2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。Toseeistobelieve.百闻不如一见。3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。(2)动名词作表语动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。Hishobbyiscollectingstamps．他的爱好是集邮。(3)分词作表语1）现在分词做表语，表示“令人……的”。例如，若人/物本身有兴趣时，就是说sb./sth.isinteresting.2）一种是过去分词做表语，表示“感到……”例如，若人对……感兴趣，就是somebodyisinterestedin…这类词常见的有：exciting令人激动的--excited感到激动的delighting令人高兴的--delighted感到高兴的disappointing令人失望的--disappointed感到失望的encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的puzzling令人费解的--puzzled感到费解的3．不定式和动名词作宾语英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：•只能接不定式作宾语•只能接动名词作宾语•接动名词和不定式时含义不同1)下面的动词要求不定式做宾语attempt企图enable能够neglect忽视afford负担得起demand要求long渴望arrange安排destine注定mean意欲，打算begin开始expect期望omit忽略，漏appear似乎，显得det