专题二 名词性从句(教师解析版)

学科网3年高考2年模拟1年原创精品高考系列学科网专题二名词性从句学科网学科网【考点定位】2010考纲解读和近几年考点分布学科网名词性从句是历年高考的重点和难点也是热点。名词性从句相当于名词，可用作主句的主语、表语、宾语和同位语。因此，名词性从句分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。引导名词性从句的连接词有：连接代词：who,whose,whom,what,which，有词义，在从句中担任成分，如主语、表语、宾语、或定语等；连接副词：when,where,why,how，有词义，在从句中担任成分，作状语；连接词：that,whether,if,asif，if(whether),asif虽有词义，但在从句中不担任成分；that无词义，在从句中不担任成分，有时可省略。学科网【考点pk】名师考点透析学科网考点一、连接词what与that的用法区别。学科网【名师点睛】学科网引导主、宾、表语从句时，what要充当主语、宾语或表语等句子成分，that不作任何成分，只在语法上起连接的作用。学科网【试题演练】学科网例____causedtheaccidentisstillacompletemystery.学科网A.WhatB.ThatC.HowD.Where学科网二、三、连接词whether和if的用法区别。学科网【名师点睛】学科网通常，引导主语从句、表语从句和引导同位语从句时，要用连词whether，不用if；习惯上也只能说whetherornot，而不说if…ornot。学科网【试题演练】学科网____the2000OlympicGameswillbeheldinBeijingisnotknownyet.学科网A.WheneverB.IfC.WhetherD.That学科网解析：试题中的从句位于句首，不难知道这是一个主语从句，所以答案是C。但是在宾语从句中表达“是否”既可用if也可用whether。学科网四、名词性从句的语序。学科网【名师点睛】学科网在名词性从句中，除了关联词在从句之首外，其他部分应用陈述句的语序(名词性从句的语序是连词，连接代词或连接副词+陈述语气)。而考生们往往使用疑问句的语序，特别是在以wh-引起的名词性从句中。克服这个问题的关键就是要找准从句的主语。学科网例如：Thephotographswillshowyouwhatourvillagelookslike.学科网HeaskedhowmuchIpaid.学科网【试题演练】学科网Noonecanbesure____inamillionyears.学科网A.whatmanwilllooklikeB.whatwillmanlooklike学科网C.manwilllooklikewhatD.whatlookwillmanlike学科网解析：由于从句不能倒装，所以答案只能是A。又如：学科网Youcan’timagine____whentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.学科网A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywere学科网C.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited学科网五、六、形式主语、形式宾语。学科网【名师点睛】学科网当主语从句较长，而谓语较短时，常常将从句后置，而用it作为形式主语，置于句首。动词后接复合宾语，也可用it作形式宾语。学科网【试题演练】学科网____isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.学科网A.ThereB.ThisC.ThatD.It学科网解析：所需词至于句首，同时后面有that-从句（逻辑主语），可见这里应该用形式主语it,所以答案是D。think,find,consider,believe,feel等动词后常带复合宾语。例如：学科网ManypeoplethinkitpossiblethatatradewarbetweenEUandtheStateswillhappen.学科网七、Who/whoever,what/whatever等的用法区别。学科网【名师点睛】学科网一般说来，what/who等含特指意义，而whatever/whoever等含泛指意义，意为“无论什么/无论谁”。学科网【试题演练】学科网Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild____heorshewants.学科网A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever学科网____hashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.学科网A.WhoB.TheoneC.AnyoneD.Whoever学科网解析：答案是D，whoever意为“无论谁”，表泛指。比较下例：学科网Ican’trememberatthemomentwhohassaidthewords.（这里的who表特定的某人）学科网八、Where,when,why等连接副词引导的名词性从句。学科网【名师点睛】学科网Where,when,why等连接副词也可以引导名词性从句，使用的关键是：这个词必须符合句子的逻辑意义要求。学科网【试题演练】学科网—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.学科网—Isthat____youhadafewdaysoff?学科网A.whyB.whenC.thatD.where学科网解析：答案是A，why引导的从句作表语，同时why在从句中作原因状语。这里之所以选why，而不是when或where等，唯一的依据便是句子的逻辑含义，及语境。学科网—Doyouremember____hecame?学科网—Yes,Ido,hecamebycar.学科网A.HowB.whenC.thatD.if学科网解析：答案是A，从答语“hecamebycar”可知这里问的是“he”来的方式，所以用how引导。学科网七．连接词that的省略。学科网【名师点睛】学科网引导宾语从句时，that通常可以省略，但引导主语、表语和同位语从句时，that不能省。【试题演练】学科网China’ssuccessinmanned-spacecrafttravelshows____ourcountryhasbecomeoneofthegreatestpowersinspaceresearch.学科网A.whatB.whichC.不填D.itthat学科网解析：该句中的从句作shows的宾语，是宾语从句，又因为从句中不缺主、宾语，所以只能用that引导；又因引导宾语从句时that可以省略，所以答案是C。学科网学科网【三年高考】07、08、09高考试题及其解析学科网1.（09北京）31.Atfirsthehatedthenewjobbutdecidedtogivehimselfafewmonthstosee___itgotanybetter.学科网A.when学科网B.how学科网C.why学科网D.if学科网2.(09湖南卷)28．Sheisverydeartous.Wehavebeenpreparedtodoittakestosaveherlife.学科网A.whicheverB.howeverC.whateverD.whoever学科网【答案】C学科网【解析】考查名词性从句的引导词。句意为：她对我们来说是非常宝贵，我们已经准备好做一切来拯救她的生命。学科网3.(09江西)33.Thefacthasworriedmanyscientists______theearthisbecomingwarmerandwarmertheseyears.学科网A.whatB.whichC.thatD.though学科网【答案】C学科网【解析】本题考查间隔式同位语从句的用法。即先行词是thefact和that引导的同位语从句中间隔了谓语部分。学科网4.(09全国卷1)24.CouldIspeakto______isinchargeofInternationalSalesplease?学科网A.whoB.what学科网C.whoeverD.whatever学科网【答案】C学科网【解析】考查连接代词。句意是“请找负责国际销售的任何人接电话好吗”。这里的whoever相当于anybodythat，它既是主句的宾语，也是宾语从句的引导词。学科网5.(09陕西卷)17.Thehowtobookcanbeofhelptowantstodothejob.学科网A.whoB.whomeverC.nomatterwhoD.whoever学科网【答案】D学科网【解析】句意：这本指导书对想从事这项工作的人很有帮助。此处从句做介词to的宾语，是名词性从句，引导词做从句的主语，指人，意思是：任何一个…的人。C项不引导名词性从句，故排除；B项在从句中不能做主语，故排除；A项意义不符。选D。【考点定位】考查名词性从句。名词性从句中一定要注意whoever/whatever/whichever/等引导的从句与who/which/what引导的从句的区别。6.(09四川卷)7.Newscamefromtheschooloffice________WangLinhadbeenadmittedtoBeijingUniversity.A.whichB.whatC.thatD.where7.(09天津卷)7.Itisobvioustothestudents______theyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.A.asB.whichC.whetherD.that【答案】D【解析】考查名词性从句中的主语从句用法。此处要分析句子结构，看出it为形式主语，代替thattheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture，并且本句意思完整，故选D。8.(09浙江卷)12.—Isthereanypossibilityyoucouldpickmeupattheairport?—NoproblemA.whenB.thatC.whetherD.what【答案】B。【解析】考查同位语从句的用法。that引导同位语从句解释说明possibility的内容。9.(09重庆卷)31.Weshouldconsiderthestudents’requesttheschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience.A.thatB.whenC.whichD.where【答案】A。【解析】考查同位语从句的用法。theschoollibraryprovidemorebooksonpopularscience解释了request的内容，所以用that引导同位语从句。10.（2008年北京市30）Thecompaniesareworkingtogethertocreatetheyhopewillbethebestmeansoftransportinthe21stcentury.A.whichB.thatC.whatD.Who【解析】主要测试宾语从句。句子中存在一插入语theyhope，可以采用先去掉的方法来解决。句子意思：所有公司一块工作目的在于创造出他们希望市二十一世纪最好的交通工具。【答案】C11.（2008年天津市12）Thelasttimewehadgreatfunwas_____wewerevisitingtheWaterPark.A.whereB.howC.whenD.why12（2008年重庆市25）PeopleinChongqingareproudof_______theyhaveachievedinthepasttenyears.A.thatB.whichC.whatD.How【解析】主要测试宾语从句。句子译文：重庆人以过去的十年他们所取得成就而自豪。【答案】C13.(2