老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,生于北京,满族人,现代著名作家,人民艺术家。1917年师范毕业后,曾任北京十七小学校长、天津南开中学语文教员。1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年回国,先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。1946年赴美讲学。1949年应邀回国。1966年被林彪、“四人帮”迫害致死。他的代表作小说《骆驼祥子》被译成十几国文字,产生较大影响。此外,他还著有小说《四世同堂》,话剧《茶馆》、《龙须沟》等。☆学习目标:1、熟读全文,知道济南的冬天的特点,体会作者赋予景物的深厚感情。2、体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。3、学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。检查预习:1、标出下列红色字的读音,再读一读。2、将对应的词义用线连起来。北平英国首都,多雾。伦敦即现在的北京。设若很明亮的天气。响亮的天气假如。髻(jì)这里的意思是清净。看护妇当时护士的俗称。贮蓄清澈明净。空灵存放、储藏。澄清在头顶或脑后束起来的头发。济南(jĭ)救济(jì)围了一个圈(quān)羊圈(juàn)薄雪(báo)薄弱(bó)贮蓄(zhù)储蓄(chŭ)着落(zhuó)看着(zhe)看护(kān)看着(kàn)1、济南的天气怎样?课文怎样描写济南的天气?2、济南这样的天气缘于什么样的地形特点?3、课文分别描写了怎样的山景?4、作者写济南的山是按照什么顺序来写的?5、济南的水有何特点?1234561、济南的天气怎样?第1段是用怎样的方式描写济南的天气的?2、济南这样的天气缘于什么样的地形特点?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。3、第2、3、4自然段分别描写了怎样的山?填空。4、作者写济南的山是按照什么顺序来写的?的山的山的山阳光朗照下薄雪覆盖下城外远处由里到外5、济南的水有何特点?绿澄清空灵的蓝水晶本文许多优美生动的句子写得精妙,在于作者运用了生动的比喻、拟人等修辞手法。比喻使句子生动形象,而拟人则赋予景物以人的感情,作者的深厚感情无不通过这些手法加以体现。此外,由景物而产生丰富的联想,也是作者写作手法中值得称颂的。堂上练习用本节课所学的方法,阅读文段,回答问题。最妙的是下点小雪呀。看吧,()的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。()全白了,给蓝天镶上一道银边。()上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在()上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!1、按课文内容填空。2、这段话按照从到的顺序描写了薄雪覆盖下的山的美景。3、这段文字写得很美,主要原因就在于作者运用了生动的修辞手法,结合丰富的联想,虚实结合,如“树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。”试从文中再举两例。山上山尖山坡山腰高低作业1、试用本堂课所学的方法分析课文第5自然段。(1)本段的写作顺序是:从()到()。(2)找出本自然段中的比喻句和拟人句,并说说好在哪里。2、《ABC》同步测试P52阅读理解(B)。3、学习本文有顺序地介绍景物和运用生动的修辞、丰富的联想描写景物的方法,描绘一下自己家乡的冬天。谢谢观赏再见