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2010.10.23素质思想道德人文.社会.管理身体.心理创新信息.科学.工程专业•包括人生观、价值观、道德观、法制观、人生理想、社会理想等内容。•当代大学生的人生观、价值观的主流是积极向上的，他们渴望成才，责任心、使命感明显增强。但我们也清楚地看到，一些大学生在社会各种消极因素的影响和冲击下，观念上、道德上产生了错位和倾斜，使得青年学生的思想也发生了变化，主要表现为：•其一、思想道德心态逆转，理想追求淡化。•其二、自我意识膨胀，生活行为失范。•其三、生活追求新潮，安逸享乐。定义现状•如上种种现象表明了当代大学生思想道德现状仍处于一个比较低的水平，这与党和国家对于青年学生高素质的思想要求相差甚远，与肩负未来的历史使命所需格格不入。究其原因主要有：•（一）、社会消极因素的影响。•（二）、学校道德教育和管理的不足。•（三）、家庭教育欠缺和过分溺爱。•（四）、大学生道德心理的不成熟。•一、坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育人，用正确理论培养塑造人，培养大学生的战略思维能力和实际工作能力。•二.大力开展第二课堂，用丰富多彩的校园文化陶冶大学生的道德情操。校园文化是社会文化的有机组成部分，是高校培养人才的重要形式和阵地。•三.鼓励大学生投身社会实践，用社会实践锻炼大学生。•1.什么是专业素质•大学生专业素质，就是你对专业各方面把握的程度，熟练程度，以及可以从事这方面工作的潜力及能力等。比如你是机械设计与自动化专业，你就要熟练机械制图啦，熟悉机械原理啦等等。2.如何提高专业素质(电子信息工程技术专业）1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；•2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术•3.大学生专业素质与拓展•社会科技和生产的发展,形成了众多的学科和专业,在社会大系统的结构,产生了众多的行业、职业和岗位.人们要在各自的岗位上完成任务和职责,就要了解和掌握本专业所需要的基础知识、专业知识,培养从事专业工作所需要的各种能力,构建合理的知识、能力结构,这是形成较高的专业素质所必需的知识、能力基础,并在此基础上,形成优良的专业素质.专业素质是大学生素质结构中的核心素质元素.扎实的专业素质是大学生立足社会,进而开拓创新,成才立业,为国效力,为民造福的根本保证.掌握专业知识,培养专业能力,最终拓展专业素质,是当代大学生的基本任务.人文.社会.管理类•面临当今社会的迅猛发展,知识和信息的来源越来越多元化,而过度的信息膨胀造成的现代人类对于知识的盲从和盲目性也日益体现。•种种社会现象的暴露,也提出了这样一个问题:如何规范社会人的行为准则使其在社会的潮流中不被淹没?这就要求一个人的自身修养的完善和不断的充实提高。人文素质是一个人综合素质的窗口。•人文素质主要是指人的主体的精神状态，即素质诸方面中与主体精神状态有直接联系的那些素质(政治思想素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质等)的总和。这种素质又通过人的思想品德、人格修养、理想追求、文化修养、情操情趣、心理性格等精神风貌表现出来。•由于人文素质教育是由文化育人的过程性教育，对学生来讲，可通过课程的学习，活动的参与，使他们确定某种文化根基和审美根基，从而使我们倡导的爱国主义、民族精神、时代精神成为他们自己的选择，逐渐形成他们正确的人生观价值观。定义•所以，人文素质教育这种浅移默化、影响深刻的特点，很符合科学文化的认知规律；另外，人文素质教育能把知识技能所扼制的个性和精神力量释放出来，使学生生动活泼地学习成长，必然促使学生素质的全面发展。所以，人文素质教育对提高全民族素质有着独特而高效的功能。•一、加大社会媒体的宣传力度引导全社会认识到：真正合格人才的标准，其基本素质应当是全方位的，应该具有良好的思想素质，较强的专业素质，全面健康的文化心理素质，高尚的品德等等。•二、增强人文素质教育的实效性要避免说教式、注入式等形式化倾向，还人文学科本身的魅力。要探索多元化的人文教育形式和内容，诸如举办人文知识的系列讲座，开展多种形式、内容多变的人文知识竞赛，开展阅读与人文教育有关的书籍活动，外出参观人文景观等。•三、加强教师队伍建设加强教师队伍建设，重视培养具有较高人文素质的教师群体四、营造良好的人文教育环境措施•1、为构建社会主义和谐社会培养全面发展的高素质人才•2、为构建社会主义和谐社会增强创新活力•3、为构建社会主义和谐社会奠定文化基础•4、为构建社会主义和谐社会塑造人文精神•创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。•什么是创新？简单的说就是利用已存在的自然资源或社会要素创造新的矛盾共同体的人类行为，或者可以认为是对旧有的一切所进行的替代、覆盖。创新从哲学上说是人的实践行为，是人类对于发现的再创造，是对于物质世界的矛盾再创造。人类通过物质世界的再创造，制造新的矛盾关系，形成新的物质形态。•影响学生创新素质形成的主要阻碍因素来自学生自身的智力、内部动机，外在的奖赏、工作强制，社会促进作用、从众心理，社会文化传统、学校教师、家庭环境等方面。•随着我们的社会向信息社会、知识经济社会演进，信息、知识已成为最重要的社会资源，对这种资源的开发利用已成为社会发展的基本前提，并已成为提高社会经济发展水平、人民生活水平和国际竞争力的关键。•对信息资源开发利用起关键作用的因素，就是人的信息素质。•信息科学是指以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机等技术为主要研究工具，以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。信息科学由信息论、•控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、•互相结合而形成的。1.信息素质是认识和表达信息需求并从信息资源中获取利用信息的技能与信息观念、信息意识、信息知识、信息伦理综合形成的一种稳定的能力和品质。2.“在提高全民思想道德素质、科学文化素质和健康素质的基础上，重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力”。《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》（2003年12月26日）信息•身体素质，通常指的是人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。身体素质一般包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。身体素质经常潜在地表现在人们的生活、学习和劳动中，自然也表现在体育锻炼方面。一个人身体素质的好坏与遗传有关，但与后天的营养和体育锻炼的关系更为密切，通过正确的方法和适当的锻炼，可以从各个方面提高身体素质水平。心理素质是一个人综合素质的基础，心理的健康发展是最基本的人生课题。可以通过下列方法提高心理素质（1）自我肯定。（2）抛弃自卑。（3）增强自信。（4）心理调节和情绪调节。具体来说要从七个方面入手:包括自我意识训练、智力训练、情感调控、意志培养、个性塑造、学习指导和交往指导七个方面。