世界近现代科学中心的转移与思考

世界近现代科学中心的转移与思考科学中心转移的基本含义科学中心是指某个时期取得的重大科技成果数目超过同一时期取得的重大成果总数的四分之一的国家和地区。由于当今世界的科学中心都集中在西方国家，所以又称为西方科学中心。当某个国家的科学思想与成果优于现时科学中心的科学思想与成果，从而引领科学文化潮流时，即所谓科学中心转移。科学中心转移的历史进程从16世纪的意大利到20世纪的美国，在人类近现代史上，世界科学中心先后发生了四大转移。16至17世纪的意大利意大利曾是世界近代经济和科技的第一中心。第一次世界科技中心的转移发生在文艺复兴运动中，以意大利为先导的欧洲各国继承和发展了古希腊、古罗马和古代中国的科学成就，推动了社会的进步。这一时期的意大利产生了蛋定、达芬奇这样伟大的诗人和艺术家，以及哥白尼、伽利略等著名科学家。17至18世纪从资产阶级革命到科技革命的英国作为发展资本主义最早国家之一的英国在17世纪成为了第二个世界科学中心。科学界人才辈出，如牛顿、哈雷、达尔文等；重大科学理论也层出不穷。这些先贤的思想精髓使得英国稳居于世界科学中心长达百年，不仅英国受益，也影响着欧洲其他国家。18至19世纪启蒙运动引领下的法国法国的资本主义在17世纪末兴起，并在科学上登上世界舞台，涌现了一批科学家和重大科学成果，例如著名数学家与理学家拉格朗日、数学家和天文学家拉普拉斯等。19至20世纪德国的社会变革与科学19世纪社会变革的思想推动了整个德国的发展，终使德国成为了第四个世界科学中心。德国特别注重将科学技术的理论和实践相结合，将科学技术应用在农业、工业、交通等部门，使其在19世纪70年代一跃成为世界工业国。20世纪至21世纪的美国包容、创新引领美国科学。美国继承了英国科学的传统和德国科学的体制，贝尔、爱迪生、爱因斯坦等外来科学家也为美国的科技发展做出了伟大贡献。二战以后，美国引领世界科技发展，雄踞世界科学中心无上荣耀的地位。主要学者观点自1954年，英国科学家贝尔纳对科学的历史进程做出整体概括，最早支出从古至今18个历史时期的世界技术和科学互动中心。对近代科学活动中心转移现象最体系的归纳是日本科学史家汤浅光朝与1962年得出的。他给出了科学中心的定义，并指出科学兴隆期在世界范围内曾按下列顺序转移：意大利——英国——法国——德国——美国。他总结得出上述各国的科学兴隆期平均约80年。这种现象在科学史上被称为“汤浅现象”。其后，1974年，我国著名科学计量学家赵红州在此分析了科学活动中心转移的现象，并总结了各国称为科学中心的原因。自从“汤浅现象”被提出后，国内外众多学者、科学史家不断地从各角度着手对“汤浅现象”进行研究，并也取得了不少成果。科学中心转移的意义随着世界科学中心转移，必将带来一国政治、经济、军事、文化的振兴和国家的强盛，随之而来的是世界经济中心的转移，以及经济中心和科学中心的相互促进。如随着美国中央政府的力量日渐强大，美国经济在一套比较成熟的制度体系的保障下，实现了跳跃式进展。在以电气化为标志的第二次工业革命中，这个新兴的工业国家一重大科技成果为基础，在第二次工业革命中成为经济发展速度最快的国家，在19世纪末迅速赶上并超过了在过去两个世纪里一直走在前面的欧洲强国。国内外关于科学中心转移的主要争议第一个争议是，“汤浅现象”指出，世界科学中心的活动是规律的，表现为一种周期性的科学中心转移，即平均每80年就有一次科学中心的转移。孩子前主要学者在假设这个规律存在的前提下，在预测美国之后的下一个世界科学中心时，贝尔纳和汤浅比较看好前苏联，而赵红州比较看好中国。此外，当今世界并没有明显的科学中心转移到某一个国家的趋势，因此这是人们目前议论最多的问题。其次，人们对于“汤浅现象”也存在一些疑问，譬如人们曾注意到，汤浅光朝的计量分析仅考虑了科学成果的数目，而没有考虑不同科学成果之间的质的差别。有关科学中心转移的思索如前文所述，美国自1920年成为世界科学中心到今年已90余年，可是并没有出现明显的科学中心转移到某个国家的趋势。因此，本人提出了三个值得思考的问题：1.美国科学的未来式怎样的？汤浅认为，美国的科学同样遵守欧洲科学的发展规律，即科学兴隆期也是80年左右。也就是说，从1920年开始成为科学活动中心，到2000年前后退出科学活动中心的舞台。汤浅的工作于普莱斯不谋而合，普莱斯在描述美国科学的“饱和增长”的现象时说：“我们应当期望，美国科学从1950年开始，已经度过自己的鼎盛年代。大约再过30~45年的时间，就可能导致完全的衰落。因此我们现在正处于这个衰落时期的一半或者三分之一的阶段。”赵红州千禧年的结论：“尽管目前美国还十分发达，并且还要子啊二三十年内控制这个科学中心的地位，但是，美国科学衰落的命运似乎是注定了，争论的不过是时间的早晚问题。”2.下一个世界中心将移向何处？根据欧洲、俄罗斯及亚太地区经济政治和科技的发展趋势和过去的基础来看，在21世纪，美国不再可能成为世界科技的唯一中心。中国、日本、欧洲和俄罗斯的等国家都有一定的基础和技术资金的储备，亚太地区的其他国家发展势头也很好，因此最有可能的结果是，21世纪的世界科学中心和经济政治形势一样，呈现多中心化或多极化的局面。3．中国成为世界科学中心之一的条件有哪些？在政治经济方面，改革开放以后，我国经济持续发展取得巨大成就，社会稳定，极大地提高了生产力水平。中国通过不断对外开放，积极引进世界先进科技，其迅速提升的国际经济和政治地位正不断影响其他所有国家的发展。在思想文化方面，中国有着光辉灿烂的哲学思想，传统文化底蕴深厚，这位中国成为下一个科学活动中心奠定了基础。自真理标准的问题讨论以来，人们思想不断解放，且与世界接轨的教育培养了庞大的国内外华人科学家队伍。《自然辩证法概论》课程在分析科学思想和科学方法的哲学武器方面具有不可替代的作用，通过本学期对该课程的学习，进一步了解到哲学对于自己的生活和学习所具有的指导性意义：教导我们要培养科学的方法分析解决问题，培养科学的创新能力。思想是行为的先导，而哲学正是一种高级的思想，让人了解自己，了解自然，学会以一种辩证的价值观、一种正确的人生观和世界观去面对社会、生活和人生。自然辩证法认为，世界上的一切事物和现象都是相互联系、相互制约的，而矛盾是事物发展变化的动力和源泉，因此，作为一名研究生，《自然辩证法概论》让我不再只是简单的、纯粹的观察和认识事物，而是联系实际，用辩证的观点去分析和认识事物的本质。