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点亮人物心扉，丰富人物形象——童年趣事之心理活动描写指导仪陇金城二小冯兰精彩的作文离不开新颖的题目《洗气球》——彭君兰《偷蛋记》——余洋华《种糖果》——谢惜瑶《人狗赛跑》——莫寓钦《偷枣记》——李思雨《人狗大战》——任悦《喝酒记》——王鹏《土坡“滑雪”》——高航我拿起鸡蛋和铲子，连忙跑到后院里，选了一块阳光充足的地，用铲子挖了一个小坑，再把鸡蛋埋在坑里，然后高高兴兴地离开了。——曹金鑫我跑到我的房间，找了一些书，放在书包里，和妈妈坐车回老家去了。——林隆我爬上桌子，拔开瓶塞，举起酒瓶，一扬脖子，把一瓶“饮料”都喝光了。——代汶高我拿起鸡蛋和铲子，连忙跑到后院里，选了一块阳光充足的地，用铲子挖了一个小坑，再把鸡蛋埋在坑里，然后高高兴兴地离开了。——曹金鑫我跑到我的房间，找了一些书，放在书包里，和妈妈坐车回老家去了。——林隆我爬上桌子，拔开瓶塞，举起酒瓶，一扬脖子，把一瓶“饮料”都喝光了。——代汶高有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。－－（法）雨果人的心理影响着人的行为，决定着人的行为。当你高兴的时候，“花儿对你微笑，鸟儿把歌唱。”当你悲伤的时候，“小河在呜咽，大海在哭泣。”当你充满雄心的时候，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”所以，要写好作文，就要关注人的内心世界，并把它描写出来。关注自己的内心世界我的发现：下面四个句子都在描写什么内容？1、“糟糕！”我心里咯噔一下：“这下准要坏事了！怎么办？怎么办？”2、我的脸刷地一下红到了脖子根，如果地上有条缝，我真想钻进去。3、我的心里乐开了花，我仿佛看到妈妈对我竖起大拇指，满脸骄傲的样子。4、他像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。我的发现：下面四个句子都在描写什么内容？1、“糟糕！”我心里咯噔一下：“这下准要坏事了！怎么办？怎么办？”2、我的脸刷地一下红到了脖子根，如果地上有条缝，我真想钻进去。3、我的心里乐开了花，我仿佛看到妈妈对我竖起大拇指，满脸骄傲的样子。4、他像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。对人物在一定环境中，围绕客观事物而产生的看法、感触、联想、潜意识等思想活动的描写，称作心理活动描写。心理活动描写：采用这种方法，一般常用“我想……”、“我心里想……”、“我心里嘀咕着……”、“我思索着……”等词语引出。内心独白在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如好像看见、似乎看见,仿佛听到等。梦境和幻觉心理描写训练一：说说下面描写心理活动的句子属于哪种方法。1、看着这天，我陷入了深思：“都怪我自己太任性，不听妈妈的话，现在要变成落汤鸡了！”2、她面容惨白，好像听到了爸爸大声的斥责声。内心独白梦境幻觉描写心理描写方法积累直接描写：内心独白法梦幻再现法心理描写方法积累直接描写：间接描写：内心独白法梦幻再现法环境衬托法运用修辞手法动作神态表现法我不停地在心里念叨：“别抽到我，别抽到我。天哪！我刚刚根本没听老师讲的什么啊！别抽到我，别抽到我，阿弥陀佛！”我仿佛看到了邻居满面的怒容，仿佛听到了父母难过的叹息声和旁人的嘲笑声。我是多么的懊悔，多么的伤心呀！内心独白梦境、幻觉描写心理描写训练一：今天去偷桃，不小心吵醒了睡觉的大花狗，它站在树下朝我叫，没有走的意思，所以非常紧张……想一想：这样写好不好今天去偷桃，不小心吵醒了睡觉的大花狗，它站在树下朝我叫，没有走的意思，所以非常紧张，我心里好害怕。用概况性的词语表达内心感受。把概括性的词语，换成具体形象的心理活动描写。偷桃记终于爬到树上来了，我左手摘一个右手捏一个，左边啃一口右边啃一口，不小心吵醒了睡觉的大花狗，它站在树下朝我叫，没有走的意思，这时的我才发现大事不妙：天哪！我怎么下去呢？它要是咬到我怎么办？我回去晚了妈妈一定会担心我的。我心里害怕极了，妈妈要是知道我偷别人家的桃肯定会打死我的，我仿佛看到妈妈手上拿着黄荆条正怒气冲冲地站在家门口等我。我该怎么办，我该怎么办啊？我不停地在心里念叨：“狗大哥啊！你就行行好，放我一马好不好？我以后再也不来偷你家的桃了，求求你了，去睡觉吧！就当你从来没看见过我。”终于爬到树上来了，我左手摘一个右手捏一个，左边啃一口右边啃一口，不小心吵醒了睡觉的大花狗，它站在树下朝我叫，没有走的意思，这时的我才发现大事不妙：天哪！我怎么下去呢？它要是咬到我怎么办？我回去晚了妈妈一定会担心我的。我心里害怕极了，妈妈要是知道我偷别人家的桃肯定会打死我的，我仿佛看到妈妈手上拿着黄荆条正怒气冲冲地站在家门口等我。我该怎么办，我该怎么办啊？我不停地在心里念叨：“狗大哥啊！你就行行好，放我一马好不好？我以后再也不来偷你家的桃了，求求你了，去睡觉吧！就当你从来没看见过我。”心理描写训练二：（从下面的情景中选一个进行心理描写）1，你听说表哥喝的墨水多考上大学的时候……2，你想给小猫刮胡子，可小猫不配合……学有所得——进行心理描写时应注意：1.心理描写，应符合人物的身份、年龄等特征，写出其在特定环境中的心理活动，从而表现人物的思想性格。2.心理描写，要努力表现出人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程，描写方法也可以多种多样。心理描写训练二：（从下面的情景中选一个进行心理描写）1，你听说表哥喝的墨水多考上大学的时候……2，你想给小猫刮胡子，可小猫不配合……在众多的写作手法当中，最能揭示人物精神世界、丰满人物形象、表现人物性格的莫过于心理描写。请在自己文章恰当的地方加上心理活动，让你的文章生动起来！作业：与你的同伴交换欣赏对方的习作，感受不同人物的不同心理。