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小学升初中语文模拟试卷一、积累与应用1、看拼音，写词语(8分)dǎoméichéngfákuíwúwūrǔ（）（）（）（）fēnxīshōuliǎnkǒngbùwēiyí（）（）（）（）2、用“”画出正确的读音(6分)立即．（jìjí）惬．意（xiáqiè）趁．机（chènchèng）卓．越（zhuózhuō）阻挠．（náoráo）松散．（sǎnsàn）3、补充句子(10分)①今日长缨在手，。出自②但愿人长久，。③劝君更尽一杯酒，___________________。④洛阳亲友如相问，，这句诗出自朝诗人的⑥好书不厌百回读，，这句话是说的。4、在下面横线下填入读“man”的汉字。(3分)___不经心___条斯理___山遍野轻歌___舞天真浪___临窗布___5、改写句子：(10分)①小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”改为第三人称转述句：__________________________________________②高粱的全身具有鲜明的个性。改为双重否定句：_____________________________________③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。缩句：____________________________________________④他的声音真大。改成夸张句：_________________________________________⑤今年六月一日，弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)6、填入恰当的关联词语。(4分)①周总理()受到全中国人民的尊敬，()在世界人民心中也有崇高的地位。②()困难有多大，我们()能克服。7、小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他______________________________________________________________(2分)8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段，在这么多的名著中，我最喜欢_____的______因为它体现了__________________________________。(3分)9、查字典，按要求填空。(7分)1．用音序查字法，“歼”应先查字母（）；用部首查字法，“耀”应查部首（），再查()画。2．“素”在字典里有6种解释：①本色、白色；②颜色单纯，不艳丽；③蔬菜、瓜果等食物；④本来的、原有的；⑤带有根本性质的物质；⑥素来、向来。下面句子中的“素”字应选哪种解释？(1)我素不知天下有这么多新鲜事。（）(2)这块布很素净。（）(3)王爷爷喜欢吃素面。（）(4)胡萝卜中含有丰富的维生素。（）二、阅读课外语段，按要求答题。(17分)听雨听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。有雨的日子，我就听雨听春雨的_________，听夏雨的_______，听秋雨的_______，听冬雨的___________，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声，有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声？仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。（1）春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。（2）它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。----一种淋漓尽致无所畏惧的雨!（3）听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!（4）秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。（5）“哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!（6）秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一份秋雨声又是怎样的呢？（7）“质本洁来还洁去”。伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。（8）哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。（9）听雨，是一种享受----享受自然与我!①文中写了一年四季的雨。写春雨的是第__________自然段，写夏雨的是第_____自然段，写秋雨的是第_____自然段，写冬雨的是第_____自然段。(2分)下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉②第(3)自然段中，作者说“听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽…”还可以听雨的什么？请你展开联想或结合短文内容，写一写。(4分)③作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。(5分)第一处：_______________________________________________________第二处_______________________________________________________第三处：_______________________________________________________第四处：_______________________________________________________第五处：_______________________________________________________其中第______条的意思是_____________________________________④文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？(2分)__________________________________________________________⑤文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句，请将你最喜欢的一句摘抄下来。并说说为什么。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(30分)生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思，请以《生活中的一个小镜头》为题，进行描绘，注意内容要具体、真实。400字以上