素描-基础课件

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

绘画基础(素描部分)教学大纲教学内容教学安排适用专业:电脑美术任课老师:张须辉一、概述素描的本质是解决形体。“形”主要是平面的概念,是二维空间。“体”是指物体的体积,即立体的概念,是三维的空间。主要是指在平面物质上用单色线条和块面来描绘物体的形象。是造型艺术的基础。学习的核心,就是锻炼眼也就是观察能力,脑也就是认识分析能力,手也就是表现能力的准确性和数练成度。在意大利文艺复兴时期,经过达·芬奇等艺术大师们的总结,而形成的较完整的体系,素描中明暗画法大约在二十世纪初从国外系统的传入我国,逐步吸收到我国的造型艺术中来。其核心是造型,利用点线面客观的表现物体的特征,包括:形状,体积,空间,色调质感。二、学习的法则1.从大到小客观物象的外轮廓归纳为简单的大型,不要画每一局部,而只着眼于大的形态,从宏观上观察这个物体的大形特征象长方形或椭圆形或几何形。从大的基础上进一步,着手局部,逐渐画出细部。2.从外到里与从大到小是一样的解释,先定大的位置才能定具体的位置。3.从方到圆一是起形要先方后圆,二是物象的起伏转折也要用块面画。4.整体为主,局部服从局部要服从主体,要有主次和松紧。三素描就是在二维的纸上塑造三维的空间——纸上的雕塑。四、要想塑造三维的空间、就须研究结构和体块,结构和体块如同骨架。五、“黑”“白”“灰”是构成素描的重要因素,画素描不是为了画明暗,为表现体积和空间和艺术的魅力性服务。“黑”“白”“灰”的运用对于素描的成败至关重要。亮部:是光直射的地方,也叫“高光”,比较滑的物体,面积比较小。半明部:中间调子,是光侧射的部分,调子清晰鲜明,复杂而微妙。明暗交界线:调子最深,比较狭窄。明部和暗部转折处。反光部:是侧面环境光影响的结果,有助于立体感的表现。一般反光部的调子比半明部的调子弱的多。投影:是物体遮光部分,调子较深,前实后虚,渐远渐淡。六、“黑”“白”“灰”层次必须明确,不能混乱,如同音乐的节拍旋律一样,“黑”“白”“灰”必须严禁的依附在结构与体面之上,不是同一体面不能一样重,即使同一“黑”“白”“灰”层次,体面也要区分开。七、注意画面结构。如:构图合理,“黑”“白”“灰”布局分配画面疏密,逐次布局合理。经过推敲画面,注意画面的对比与统一,优秀的艺术家都是善于创造矛盾解决矛盾的人,这也是哲学上的道理。有大必有小,有强必有弱,有虚必有实,有明必有暗等。八、学会概括,取舍,加强艺术趣味,多看优秀作品,多向大师学习,读画的时候要深入。可将画放远处多看看作比较,增增减减,把重点画充分,达到画面大体统一。十、作业每周三张素描作业。九、要注意感受,要注意理论学习,但又要防止概念化。培养出自己浓厚的兴趣,主动地去学习研究实践,有决心,有毅力,不怕困难。《素描》教学大纲一、大纲说明1、适用对象:建筑装饰、广告、环艺、实美等专业的学生2、课程性质:绘画基础课教学3、课程教学目标与任务:是学生的绘画意识和技法均达到一个较好的水平,并通过对绘画的认识,从而理解艺术的规律,对艺术的感知力和运用力上开到较高的层次,为今后的艺术的艺术传作何设计打下坚实的基础。4、重点与难点:重点:明白用造型的意识,形体,形体,在形体。素描就是研究形与体,解决形与体的关系,是摆在面前的重要问题,华素描并不抄形,而是去造形。难点:造形概念淡薄,概括力,理解力不够。二、分章次的教学内容和教学要求1、教学目的和要求:通过静物素描,学习素描规律,培养塑造形体的能力及艺术知力。必须紧扣素描本质及要害,通过理论与实践结合,从而达到一个较高水平。2、重点难点:学会分析形体,研究画面结构,注重节奏变化。3、教学主要内容:一、素描的本质是解决形体。“形”主要是平面的概念,是二维空间。“体”是指物体的体积,即立体的概念,是三维的空间。二、素描就是在二维的纸上塑造三维的空间——纸上的雕塑。三、要想塑造三维的空间、就须研究结构和体块,结构和体块如同骨架。四、“黑”“白”“灰”是构成素描的重要因素,画素描不是为了画明暗,为表现体积和空间和艺术的魅力性服务。“黑”“白”“灰”的运用对于素描的成败至关重要。五、“黑”“白”“灰”层次必须明确,不能混乱,如同音乐的节拍旋律一样,“黑”“白”“灰”必须严禁的依附在结构与体面之上,不是同一体面不能一样重,即使同一“黑”“白”“灰”层次,体面也要区分开。六、注意画面结构。如:构图合理,“黑”“白”“灰”布局分配画面疏密,逐次布局合理。经过推敲画面,注意画面的对比与统一,优秀的艺术家都是善于创造矛盾解决矛盾的人,这也是哲学上道理。有大必有小,有强必有弱,有虚必有实,有明必有暗等。七、学会概括,取舍,加强艺术趣味,多看优秀作品,多向大师学习,读画的时候要深入。八、要注意感受,要注意理论学习,但又要防止概念化。培养出自己浓厚的兴趣,主动地去学习研究实践,有决心,有毅力,不怕困难。三、总体教学安排1、本学期教学周数:3周2、理论课程与实践课程的分配与时间安排:本课程为理论8课时;实践28课时(具体安排见教学进度表)3、教学考核办法:平时40%,综合构成作业60%四、教学课件(附件)五、教材及参考书教材:名称:《绘画》主编:王德聚出版日期:2003年7月出版社:中国科学文化出版社教学参考书:《素描学习》上海书画出版社《素描》魏诗国四川教育科学研究出版社六、在线习题完成色彩小稿十二幅16开完成色彩静物作业六幅4开平时成绩30%,其中成绩70%

1 / 26
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功