镇中心小学师德师风建设实施方案一、指导思想以党的十六大精神为指导,努力实践三个代表的重要思想,以《教师法》《教育法》及相关政策法规对教师的要求为准绳,以强化教师职业道德教育创建优秀教师队伍为重点,以实现学校的生存和发展为目标,进一步深化师德建设,强化师德素养,建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满意的教师队伍。二、活动目标要求全体教师要严格遵守《教师职业道德规范》和市教育局师德师风的有关规定,使学校每位教师都具备热爱学生教书育人;爱岗敬业刻苦钻研;务实创新甘于奉献;廉洁从教为人师表;遵纪守法诚实守信的职业精神。具体目标如下。思想素质方面:以三个代表重要思想来要求自己,牢固树立为人民服务的信念,大力提倡热爱学生、爱岗敬业、务实创新、敢于奉献等职业精神。业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识.努力掌握现代教育方法和教学手段,提高教书育人的能力和水平。教师行为方面:不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生.要以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生应无偿辅导,不得搞有偿家教,不得收受家长钱物,不求家长办私事。师表形象方面:仪表朴素、整洁、端庄、高雅,不在学生面前吸烟,不在工作时间喝酒,不在上课时间打手机、会客。三、推进步骤(一)提高认识,广泛动员。健全领导机构,制定活动方案。召开动员大会,宣布我校师德建设方案,以及奖惩办法。把师德建设活动做为一件大事抓紧抓好,抓细抓实,并请家长、学生、同行共同监督。加大宣传力度,形成学校重视师德,教师注重师表,学生尊重教师,家长配合学校的良好氛围。(二)开展师德建设系列活动。1、以学养师德。强化学习,提高认识是师德建设的基础。学习《教育法》《教师法》《公民道德实施纲要》《中小学教师职业道德规范》《教师师德十不准》等。学习方法:集中学习和自学相结合,讲课辅导和集体讨论相结合。2、以规约师德。在师德建设活动中规范教师行为,重申各项规章制度,并明确落实各项制度的责任处室,并注重过程管理与反馈。3、以标导师德。用榜样引路,学习先进事迹,提高典型教师的影响力和示范力,号召教师向典型学习,推动师德建设不断上新台阶,在学校中形成自强不息、诚实守信、敬业爱生、乐于进取的精神风貌。4、以情化师德。以情育人润物无声,这是师德建设的催化剂。以爱为基情为诱导是人本管理的重要内容。号召广大教师积极帮扶生活困难、学习困难、或其它困难的学生,用教师的爱感化学生,为孩子的快乐成长做出努力。党支部要发挥战斗堡垒作用,号召教师尤其是党团员积极分子为学生奉献爱心。(三)总结剖析、综合评价1、每位教师要按照师德建设有关规定要求参照学校活动方案,认真总结反思,查找师德方面存在着的问题和差距,剖析思想根源,明确努力方向,并进行自我认格。2、师德综合评价由学校考评、家长测评、学生测评三部分组成,各部分基础分都为100分,按60%、20%、20%的比例分别计入总分。3、任教几个班级的教师,由该教师选定一个班级作为考评样本。4、一年级学生不参与测评教师,该部分分值并入学校测评部分。5、如果学校未组织家长测评、学生测评,则学校考评分为教师年度师德的最后总分。非教学岗位人员以学校考评分为准。6、教师师德综合评定结果分为优、良、一般、差四个等次,师德评定情况与评优、评先、晋级、聘用等挂钩。(优90分~100分,良80~89分,一般70~79分,差70分以下。)7、年度师德定为差的教师,该年度考核为不合格,并停止参评各类先进一年。评定为一般和差的教师要求进行思想剖析,完成个人师德报告并提出整改措施上报学校。8、师德评定为优的教师可参评各级师德标兵,学校将对师德标兵进行一定的物资奖励。四、保证措施成立师德建设领导小组:组长:罗冬香副组长:李华清成员:王双贵梁汉清周在发2、严格制度,明确责任,强化检查监督,不定期的对教师进行抽查。3、加强舆论工作,创设良好氛围。充分发挥先进典型的示范作用,充分发挥学生家长及社会的监督作用。4、设立意见箱,师德举报电话,聘请行风监督员,建立师德、师风台帐,做到有举必查,查实必处。中心小学教师师德师风考评细则为进一步加强教师职业道德建设,强化师德素养,提高教师队伍的素质,树立教师的良好形象。根据学校师德师风建设实施方案要求,制定本考评细则:一、考评分值100分1、日常规范25分2、廉洁自律25分3、教育行为25分4、教学常规25分二、执行部门1、学校成立师德师风考评领导小组(校务成员组成),负责教职工的师德师风考评工作。2、日常规范由办公室负责,其它部门配合;廉洁自律情况由工会负责,其它部门配合;教育行为由政教处负责,其它部门配合;教学常规情况由教务处负责,其它部门配合。三、计分办法(一)日常规范25分1、违反党和国家政策、法律、法令、法规的,一票否决。2、在教师之间搬弄是非、撒布谣言或吵架等影响教师团结的言行扣2分3、上班期间,女教师穿奇装异服,浓妆艳抹;男教师穿背心、拖鞋每例扣1分。4、未佩戴校微的每次扣1分。5、上班迟到、早退、擅自离岗的每例扣1分。6、不参加各类集会、会议(含教研活动)的,每例扣2分。7、不服从学校及各部门各项工作安排的每例扣3分。(二)廉洁自律25分1、向学生及家长索要钱物和推销商品的每例扣2分,情节严重的一票否决。2、以教谋私,通过家长为自己办理私事,造成不良影响的每例扣2分。3、违规订购资料、教学用具,每例扣2分,收受回扣的每例扣4分。4、班主任违反收费规定、私自收费或搭车收费者每例扣2分。5、在艺校报名、学生保险等自愿项目中有强制行为的每例扣2分。(三)教育行为25分1、进行有偿家教造成不良影响的,每例扣2分,情节恶劣后果严重者一票否决。2、因教育、管理工作不到位,造成安全责任事故的,由政教部门组织调查认定责任,凡属教师责任的每例扣2分。造成重大安全责任事故的一票否决。3、在座位安排、学生干部培养、评先评优工作中明显不公,经家长投诉并查实的每例扣2分。4、不执行家校联系制度的扣2分。5、出于各种目的,对学生进行打击报复的,每例扣3分。6、教师有体罚或变相体罚等师德师风问题,情节轻微的扣2分,情节严重的一票否决。7、对待家长态度粗暴造成不良影响的每例扣1分。(四)教学常规25分1、上课迟到每例扣1分,无故缺课,每例扣3分。2、擅自增加学生的课业负担,家长、学生反响严重的扣2分。3、上课时间接听电话(紧急情况除外)、抽烟的每例扣1分。4、未经学校同意私自调课者每例扣1分,因私事个人请别人代课的双方各扣一分。5、作业未及时批改每例扣1分。四、其余事项1、本细则计分分为四部分,各部分基分扣完为止。2、各条款的评分由相关部门调查落实后记录在案,并经由年段组长反馈本人。3、本考评结果每半学期小计一次,在校对内公开栏公布。4、每学年总评一次,计算每位教师考评得分,有疑义者,由校务会裁决。5、本细则最终解释权归学校领导班子。