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沉着冷静，斗志旺盛；不骄不躁，举重若轻；信心充足，奋发前行；遇易不喜，遇难不惊；乐观进取，尽其所能。把明天就看作是高考日子，把平时遇到的每一道题，每一个知识点都当作高考试卷上会出现的。1黄岛区职业教育中心高二教学案黄岛区职业教育中心高二教学案四、典型例题：例1、看下面的事件，哪些必然发生；哪些不可能发生；哪些可能发生，也可能不发生。(1)、抛一枚骰子朝上一面点数小于7。(2)、在标准大气压下，纯水加热到100摄氏度，沸腾。(3)、三角形任意两边和小于第三边(4)、某人射击一次，中靶。(5)、抛一枚均匀硬币，出现正面。例2甲、乙做一次猜拳游戏（石头、剪子、布）：（1）写出这一随机试验的样本空间；（2）求这个随机试验的基本事件的个数；（3）“出现平局”这一事件包含哪几个基本事件？五、归纳总结：通过本节课的学习，你学到了哪些知识、方法或思想？与同学交流一下。六、当堂训练：1.抛掷一枚硬币的样本空间为Ω={}，2.一次抛掷两枚不同的硬币的样本空间Ω={}。3.连续掷3枚硬币：（1）写出这一试验的样本空间；（2）求这个试验的基本事件的个数；（3）“恰有两枚正面向上”这一事件包含哪几个基本事件？【课下作业】练习11.21、2题【课后反思】命题时间：2015年11月18日数学专业科目第十三章使用时间：12月14日课题：《随机事件与样本空间》命题教师：【学习目标】了解样本空间,随机事件的概念。【学习重点】确定随机事件和样本空间中的基本事件【学习过程】一、前置准备：教师投影问题,学生观察思考1.观察下列一些现象。（1）抛一块石头，下落；（2）在常温下，焊锡熔化；（3）掷一枚硬币，可能正面向上,也可能反面向上；（4）买一张彩票,可能中奖也可能不中奖；（5）某足球运动员踢点球一次,可能踢中也可能踢不中;（6）从含有次品的一批产品中,任意抽取5件进行检验,其中可能有0、1、2、3、4、5件次品奎屯王新敞新疆教师和学生一起分析：上面事件发生与否，各有特点。二、自学探究：现象是必然发生的；是不可能发生的；_____________________是有多种可能发生的结果,事前不能确定哪个结果将会发生。三、形成概念：随机现象：。随机实验：。随机事件（事件）：。基本事件：。样本空间：。从集合的观点看，样本空间的任意一个子集，就是，常用大写英文字母等表示。必然事件：。不可能事件：。