英语导学案

七年级英语上Lesson19:Timeforbreakfast!导学案Class____Grade______Group_________Learner_______【学习目标】：1.通过日常饮食的学习，初步掌握“就餐”用语，并培养在实际中能够灵活运用的能力。2.重点单词:①restaurant②fifteen③cereal④would⑤salad⑥sugar⑦delicious⑧Mary⑨cup3.重点短语:①aglass/cupof___________②putsugaronmycereal_______③wouldlike4.重点句型：①Timeforbreakfast.②What'sforbreakfast,Dad?_______________________③Whatwouldyoulike?_______________________【学法指导】1.充分预习，熟读课文，认真研究导学案。用好荧光笔，在课本上画出重点单词短语句型，标注出自己不懂的问题。2.自主完成，规范书写，独立思考；小组合作探究，答疑解惑。【自主学习】1．我会读（Icanread!）①大声诵读单词，每个至少10遍。②大声诵读课文3遍。2．我会写（Icanwrite!）翻译学习目标中的单词短语和句型。3．我会做。(Icanmake!)根据导学案，将重点句型划出来，熟读3遍。【我有问题】____________________________________________________自我评价______________小组评价_________【合作探讨】1.ListenandfinishExercise1onP51.(Let’sdoit)2.ReadthelessonandfinishExercise2onP51.Whatwouldtheylikeforbreakfast?(Let’sdoit)3．重点知识指导(1)would“将要；愿意”，用意比较委婉。常用在以下词组或句型中①wouldlike...想要……②wouldliketodo...愿意做……③Wouldyoupleasedo…?你愿意做……好吗？例如：Iwould(=I'd)likesomeapples。我想要一些苹果。Wouldyoupleasepassmeaglassofwater?你给我递一杯水，好吗？【跟踪训练】他想放学后踢足球。Hefootballafterschool.(2)Timeforbreakfast!该吃早饭了。【精解】①“Timefor+名词”是“It'stimefor+名词”的简略形式，意为“是……的时间了”。例如：Timeforschool.=It'stimeforschool.到了上学的时间了。②)Time／It’stimetodosth.意为“该做……了”。“do”为动词原形。例如：Time/It'stimetohavelunch.该吃午饭了。由此可见：“Time/It'stimefor+名词”“Time/It’stimetodosth.”意义相同，可以互换。【跟踪训练】:It’stimeforbreakfast.（改为同义句）It’stimebreakfast.(3)What'sforbreakfast,Dad?爸爸，早餐有什么？句中的“for”意为“作为”，但常常不译出。跟踪训练：她午餐想吃水饺。She'dlikedumplingslunch.【当堂训练】I.翻译短语：一玻璃杯想要怎么样做沙拉Ⅱ.句子配对。()1.WouldyoulikeFrenchfries?()2.Let’splaysoccer.()3.Doyouwantsomesalad?.()4.Whereisthebaseball?.()5.IsshefromEngland?.A.It’sintheschoolbagB.No,sheisfromAmerica.C.Yes,it’delicious.D.Yes,please.E.Thatsoundsinteresting.自我评价______________同伴评价____________【拓展延伸】I.根据汉语完成甸子，每空一词1.我晚餐喜欢吃蛋糕。Isupper.2.我想要杯茶。Iwant.3.我想吃冰激凌。Iwouldlike.4.想要点麦片粥吗？yousomecereal?5.午饭吃什么？lunch?【教学学习反思】自我评价：小组评价：_______教师评价：七年级英语上Lesson20:ILiketheSupermarket!导学案Class____Grade______Group_________Learner_______【学习目标】：1.通过“购物”这一日常行为，让学生能够正确表达个人的喜好与厌恶。2.重点单词:①full②cookie③chocolate④everything⑤meat⑥job3.重点短语:①haveto②befullof③writedown4.重点句型①Doyouwanttocomewithme?②Whatwouldyouliketobuy?_____________________③Goodjob!5.语法：可数名词与不可数名词。【学法指导】1.充分预习，熟读课文，认真研究导学案。用好荧光笔，在课本上画出重点单词短语句型，标注出自己不懂的问题。2.自主完成，规范书写，独立思考；小组合作探究，答疑解惑。【自主学习】1．我会读（Icanread!）①大声诵读单词，每个至少10遍。②大声诵读课文3遍。2．我会写（Icanwrite!）翻译学习目标中的单词短语和句型。3．我会做。(Icanmake!)根据导学案，将重点句型划出来，熟读3遍。【我有问题】___________________________________________________自我评价______________小组评价_____________【合作探讨】1.FinishEXERCISEONEonP53.ReadthelessonandwriteTrue(T)orFalse(F).2.FinishEXERCISEFour完成活动页第四题。用方框内所给单词填空。3．重点知识指导（1）fulladj.①“满的；充满的”；与empty“空的”相反。Thisbottleisempty，butthatoneisfull②“饱的”，反义词是hungry“饿的”。例如：Heeatsalot，sonowheisfull.他吃了许多，现在他饱了。【拓展】full有以下常见词组：befullof...“充满……”。例如：Thebasketisfullofeggs.那个篮子里装满鸡蛋。同义的表达还有=befilledwith...如上句还可以写成:Thebasketisfilledwitheggs.【跟踪训练】那个杯子里装满了热水。Thecuphotwater.(2)writedown“写下；记下”，动词短语。例如：Canyouwritedowntheseletters?你能写下这些字母吗？【注意】当writedown所接的宾语是名词时，则名词可放在该词组中间或后边，如是代词时，则只可放在中间。例如：Pleasewriteitdown请把它写下来。.Pleasewriteyournamedown/writedownyourname请把你的名字写下来。【跟踪训练】1.Lookatthewordsontheblackboard.Canyou?A.writedownthemB.writedownitC.writeitdownD.writethemdown2Do.youwanttocomewithme?你想和我一起来吗？【精解】with是介词，意思是“和……一起”。例如：Iwanttostaywithmybrother.我想和我弟弟待在一起。【跟踪训练】请你随身带一些钱。Pleasetakesomemoney.3.语法可数名词【精解】英语中的名词，有的能够用数目来计算，叫做可数名词，因而这类名词有单数和复数之分（单数即“一个…”；复数即“两个或多个…”），如oneapple----twoapples①大多数名词在其词尾直接加-s。chair-chairsorange-orangespen-pens②若名词的词尾字母是-s，-x，-ch，-sh，复数则需加-es。bus-busesbox-boxeswatch-watches③以“辅音字母+y”结尾的，则要把y改为i，再加es，即“-y-ies”。baby-babiescity-citieslady-ladies④单词是以“f/fe”结尾的，需要把f或fe改为v，再加-es，即“f/fe-ves”。wolf-wolvesknife-knives【当堂训练】I.根据汉语提示完成下列句子1．Jennyhasfive（桌子）.2.Whatcolouris（米饭）?3.Myfavouritefoodis（鱼肉）。4.Howmanybooksdoyou（想要）?5.!Everythingisready.（干得好）Ⅱ.句型转换1.I’mthirsty.（改为一般疑问句）thirsty?2.Iwanttoeatsomefood.（改为否定句）Itoeatfood.3．Ilikechicken.（改为一般疑问句）likechicken?4.Ilikefish.（改为否定句）Ifish.【拓展延伸】用学过的介词填空。1.Doyouwanttocomeme?2．Pleasewriteyournamehere.3.I’dlikesomebreadbreakfast.4.Wouldyouliketogetsomemeatme?5.Youhaveeverythingyourlist.6.It'stimeclass.Let'shurry.7.Iwanttoputsomesugarmycereal.【教学学习反思】________________________________________________________自我评价：小组评价：_______教师评价：七年级英语上Lesson21AttheMarket导学案Class____Grade______Group_________Learner_______【学习目标】1.继续巩固“喜好与厌恶(likesanddislikes)”这一话题。2．掌握下列知识点：重点单词:marketgrapecarrotcabbagewatermelon重点句型：①Ilikevegetablesverymuch.②Howaboutthepears?重点语法：some和any。【学法指导】上课前自主阅读课文，至少3遍，根据学习目标画出重点短语和句型。【自主学习】I．自读课文，掌握学习目标中的单词，短语和句型。Ⅱ．英汉短语互译1．早市2.看起来好3．带……到……4．differentthingsIII．完成P55页Exercise1.Listenandfillintheblanks,我的问题:自我评价：小组评价：【合作探讨】I．合作调查同学Doyoulikefruitandvegetables?完成P55EXERCISEFOUR.Ⅱ.重点知识指导1.sweet(l)adj.甜的；悦耳的Hervoiceissweet.她的嗓音甜美。(2)n.糖果例如：Herearesomesweetsforyou.给你一些糖果。2.Ilikevegetablesverymuch.我非常喜欢蔬菜。【精解】同义句为：Ilikevegetablesalot.这是一种表达“某人喜欢某物程度”的常用句式。其他表达法还有：Ilike...alittle.意思是“我有点儿喜欢……”。Ilike...better.意思是“我比较喜欢……”。Ilike…best.意思是“我最喜欢……”。Idon'tlikeatall.意思则是“我根本不喜欢……”。【跟踪训练】我非常喜欢中国食物。IlikeChinesefood.3.Howa