《教师法》

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资源描述

中华人民共和国教师法1993年10月31日通过,1994年1月1日施行【第一条】立法宗旨:保障教师的合法权益。【第三条】教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高国民素质的使命。【第四条】各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的社会地位。【第五条】国务院教育行政部门主管全国教师工作。【第六条】每年9月10日为教师节。【第七条】教师享有下列权利:{单、案}(1)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验。(教育教学权、基本权利)(2)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。(科学研究权)(3)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩。(管理学生权)(4)按时获得工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。(工资报酬权)(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理。(民主管理权)(6)参加进修或者其他方式的培训。(进修培训权)【第八条】教师应当履行下列义务:(1)遵守宪法、法律和职业道德、为人师表。(2)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。(3)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德,文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。(教书育人义务)(4){案}关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。(关爱学生义务)(5)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。(终身学习)【第十条】国家实行教师资格制度(首次提出)【第十一条】取得教师资格应当具备的相应学历:1取得小学教师资格,具备中等师范学校毕业及其以上学历;2取得初级教师资格,具备高等师范专科学校或者大学专业毕业及其以上学历;3取得高级中学教师资格,具备高等师范院校本科或者大学专业毕业及其以上学历;【第十三条】中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。取得教师资格的人员首次任教时,应当有试用期。{案}【第十四条】受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。【第十六条】国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定。【第十七条】学校和其他教育机构应当逐步实行教育聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则。【第二十二条】学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩进行考核。【第二十三条】考核应当客观、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。【第二十四条】教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。15填【第二十五条】教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平;建立正常晋级增薪制度。【第二十七条】地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区、边远贫困地区从事教育教学工作,应当予以补贴。【第二十八条】地方各级人民政府和国务院有关部门,对城市教师住房的建设、租凭、出售实行优先、优惠。【第二十九条】教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进修身体健康检查。【第三十二条】社会力量所办学校的教师的待遇,由举办者自行确定并予以保障。(私立学校)★【第三十五条】侮辱、殴打教师的,根据不同情况,分别给予行政处分或者行政处罚;造成损害的,责令赔偿损失;情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。{小题}【第三十六条】对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的,依据具体情况给予行政处分;构成犯罪的,依照刑法第146条的规定追究刑事责任。★{案}【第三十七条】教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的(2)体罚学生,经教育不改的(3)品行不良的,侮辱学生,影响恶劣的教师有前(2)(3)情形的,情节严重构成犯罪的,依法追究刑事责任。了解【第三十八条】地方人民政府对违反本法规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当责令其限期改正。【第三十九条】向交易行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的30日内作出处理。

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