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三（6）班感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对孩子的关爱以及对学校工作的支持！家长会议程1、认识三年级2、班级情况分析3、我们的学校生活4、学习情况分析5、给家长的一些建议6、关于语文学科的建议7、沟通交流8、填表1、认识三年级三年级是一个爬坡的年级。低年级既要教给他们知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至。只要留心看一下孩子们的作业就会发现：三年级的试卷上除保留了一、二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。2、班级情况分析我班有49名同学，学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。作为三（6）班的班主任，本学期我将继续进行常规训练，使同学们更加讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级文化氛围，增强孩子们学习竞争意识，养成良好的学习习惯，积极投入到学习当中，并着力培养学生良好的生活习惯，成为一名德智体全面发展的小学生。3、我们的学校生活：好学生成绩优异的原因：1.学习态度端正，勤奋；2.学习方法比较好；3自制力强，善于思考；4.家长的支持与鼓励！4、学习情况分析个别同学学习习惯较差：平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。本次的会议呢，我有以下几点想跟我们的家长朋友交流以下，也希望家长配合从以下方面培养学生良好的习惯：（1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。家长应该知道，如果你爱自己的孩子就应该尊总你孩子的老师，更应该热爱你孩子的学校。（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。（一）纪律方面（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培养他们的自理能力。三年级的孩子老师已经不负责送出校门，我们将把本班孩子分为东西两路，家长要在放学时及时在约定的地方接孩子。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，孩子的第一责任人是家长，请家长告知孩子什么该做，什么不该做。例如损坏公物。（4）行为习惯教育：继续坚持不带零食和零花钱、不带玩具进校的要求，希望家长从源头就给孩子制止。坚决不要让孩子带钱到校，（如果一旦发现将没收做班费）(二)学习方面学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉；专心做作业，不磨蹭；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要替代，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习；鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书和等，为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。1、准备必要的学习用品三年级孩子的书本数比较多了，所以为了减轻孩子的负担，请家长给孩子准备一个小袋子，便于孩子拿作业。其余的书本可以放到学校。家长在家时可以告诉下孩子如何整理书。2、做孩子学习榜样孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打扑克或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。3、辅导孩子的学习有的孩子自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。虽然三年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。每天要求孩子读读课文以及进行课外阅读半小时，会写《读书笔记》。发现问题及时联系老师。督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读。这样长此以往，就能逐渐提高孩子的综合表达及分析问题能力，提高综合学习成绩！爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。但是希望家长不要溺爱孩子，当天作业必须当天完成，严格要求自己的孩子。（三）：会爱孩子6、语文学习课前：字、词及课文的主要内容；收集资料；上课：认真听讲；积极思考，踊跃发言；记笔记；课后：生字词过关；背课文；写作。写作阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。修改草稿：更清晰，更直接，更鲜活。好开头和结尾：开头和结尾是文章的重点。自由畅谈7、沟通，从心开始《哈佛女孩刘亦婷》一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。1、以高远的目标激励孩子。2、以严格的要求约束孩子。3、以实际的行动支持孩子4、以平常的心态关爱孩子。把责任交给孩子，让自信促进成长。感恩的心，感谢有你。我深知，孩子们每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬，作为三（6）班的语文老师暨班主任愿各位家长和我一起努力，使每个孩子都能学有所获。家长会到此结束，再次感谢大家的到来!