全镇全年度民兵整组教育实施方案(最新)

全镇全年度民兵整组教育实施方案(最新)各村（居）：根据上级关于加强民兵政治教育的一系列指示精神，结合我镇民兵工作的形势、任务和要求，着眼解决新形势下民兵预备役人员现实思想问题，现制定民兵整组政治教育方案如下：一、指导思想坚持以习主席强军目标指示精神为指导，教育引导广大民兵预备役人员深刻领会党中央、中央军委关于加强国防后备力量重要指示的精神实质，认清党对军队绝对领导的科学真理性和历史必然性，自觉秉承“听党指挥、服务人民、英勇善战”的优良传统，做到热爱岗位、建功岗位，坚定理想信念、校正人生追求、提高素质能力、忠诚履行历史使命，切实树牢当代革命军人核心价值观。二、方法步骤认真贯彻落实《民兵政治工作条例》、《民兵政治工作规定》、《中国人民解放军思想政治教育大纲》和《国防教育要点》中已经形成的“多资源聚合、多方法并用、多途径联通、多力量并举”的办法，结合当前民兵政治教育中遇到的新情况、新问题，坚持因地、因时、因人制宜，按下列方法和步骤进行。（一）整合教育资源，充分借助地方资源优势搞教育。最大限度地挖掘本地区、本单位教育资源潜力，调动民兵预备役人员中的骨干力量担当教育主角，形成抓民兵政治教育的整体合力。（二）拓展教育方式，丰富教育方法提高教育针对性。充分发挥QQ、微信等互联网公台弥补教育中场地受限、教具缺乏、资料不足、经费紧张等薄弱环节。抓住基层党建“五个基本”等活动，抓好民兵政治教育结合文章，把民兵政治教育融入到各项活动之中，确保我镇民兵在创建活动中走在前列，起到良好的示范表率作用。巩固民兵网上教育成果，深化民兵远程教育方式，加大外出民兵联络教育机制，确保“人在千里外、思想不失控”的良好局面。（三）拓宽教育时间，落实全时空民兵政治思想教育。坚持集中教育与分散教育相结合，家门口教育与外地跟进教育相结合，课堂教育与大项活动随机教育相结合，在时间综合利用上变集中式教育为形式多样的点滴积累。改变时间利用上的“块状”分配理念，把有限的集中教育时段使用好的同时，通过变更教育方式，把个人自学、参观见学、活动促学、函授督导、考查督学、评先奖学等方式方法利用好，积少成多，使教育有持续的时间保障。三、教育阶段和内容第一阶段：准备阶段（3月10日—3月31日）。结合年度民兵组织整顿调查摸底、年度工作部署和学习贯彻上级各类会议精神，抓好三项工作：一是搞好调研摸底。采取座谈、问卷、走访等形式对全镇民兵营干、民兵干部、民兵骨干和民兵预备役人员进行调查摸底，掌握真实思想反映，确保教育的针对性。二是拟定方案计划。在调研的基础上，依据上级要求，合理确定教育内容，妥善设计配合活动，下发各民兵营。三是组织骨干培训。由各民兵营组织民兵骨干培训，消化理解教育内容，传授教育方法，解决教育难题。主要教育内容：1.国防教育；2.民兵性质任务和地位作用；3.整组的意义。目的要求:了解国防常识，增强国防观念，积极参加民兵组织，明确民兵组织性质任务和地位作用，增强当好民兵的使命感和责任感。第二阶段：教育实施阶段（4月1日—4月18日）。主要利用好整组点验、应急分队训练、“两会”安保，闽清县卫生城市创建、闽清县双拥城市评选、担负扑救山火、防汛救灾等急难险重任务等重要时期，以及节假日、大项活动等重大时机，配合一些必要的活动。专题教育在镇人武部会议室集中授课，课后由各民兵营长实施分类辅导，并按要求开展配合活动。主要教育内容：形势战备教育。目的要求:充分认清国际形势的复杂性，提高战备观念，增强“后备必用”的意识，不断提高遂行多样化任务能力和努力做好军事斗争准备各项工作的落实。第三阶段：官兵相识阶段（4月19日—4月22日）。主要教育内容：“积极投身全面建设小康社会实践，切实发挥广大民兵的生力军作用”。目的要求：进一步明确我国全面建设小康社会重大意义、目标，积极投身建设小康社会的伟大实践，自觉在城乡“三个文明”建设中发挥生力军作用。第四阶段：总结验收阶段（4月23日—4月30日）。主要教育内容：“坚持党管武装原则，确保党对民兵绝对领导”。目的要求：明确我国国防后备力量建设的方针原则，确保党对民兵的绝对领导，确保民兵建设的正确方向。四、制度保障为确保民兵政治教育质量，坚持按级负责制度。确保村主干亲自抓，民兵营长具体抓，民兵骨干结合工作进程抓，专武干部骨干跟踪抓。坚持检查讲评、考核制度。每课结束后都要通过个别谈话、抽查、问卷等形式了解教育的效果，并进行讲评通报。坚持个人自学制度。提倡个人自学，学习相关的内容。坚持补课制度。对因公或外出务工等未参加教育的人员，要通过邮寄资料或其他方式组织补课，确保教育内容”不漏一人、不漏一课“，确保民兵政治教育时间、内容、人员和效果落实。五、几点要求通过民兵政治教育，用切实可行的办法把民兵用党的创新理论武装起来，确保民兵政治可靠、组织纯洁，主要遵循四条基本要求。一是加强组织领导。要充分认识开展民兵政治教育是贯彻落实党中央和习主席关于“加强民兵和预备役部队建设，建设一支平时服务急时应急的强大后备力量”重要指示的具体步骤，是履行新时期、新使命的理论准备，必须高度重视，加强领导和指导，及时掌握民兵预备役人员的思想动态和现实精神需求，不失时机地搞好随机教育，切实把教育落到实处。二是切实把教育搞活。除了统一安排的配合活动外，各民兵营还要从各自担负的任务实际出发，针对不同对象、环境、任务开展相应的配合活动。充分利用媒体信息资源，把握各种教育时机，不断深化教育效果。三是注重搞好结合。不能单纯就教育而抓教育，注重课堂理论灌输作用，又要讲究教育方式方法，注重教育方法和教育效果相结合。要注重把民兵整组和大项活动结合起来，搞好集中教育；与开展经常性思想工作结合起来，搞好随机教育；与完成其他工作任务结合起来，不搞单打一。四是立足实践，促进工作。把民兵政治教育活动的着眼点和落脚点放在启发民兵预备役人员思想觉悟、强化使命意识、激发工作动力、提高素质能力上，把在教育活动中民兵预备役人员所焕发出来的政治热情引导到提高应急能力的实际行动上来，推动后备力量建设创新发展。