小班社会活动教案--穿鞋子教案

小班社会活动教案：穿鞋子教案小班社会活动穿鞋子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情，掌握正确的穿脱鞋子方法，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看穿鞋子教案吧。活动目标：1、听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。2、掌握正确的穿脱鞋子方法。3、学会自我服务，乐于帮助同伴。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：1、幼儿操作材料。2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。3、一双鞋子、一双袜子。活动过程：1、提问题引出主题。（1）你收到过新年礼物吗？是什么样的礼物呢？说出来听一听。（2）小牛也受到了一份新年礼物，可这份礼物却给他带来了一些小的烦恼？想知道这究竟是怎么回事吗？2、引导幼儿看故事，猜一猜情节。（1）请幼儿看完整翻看故事《穿鞋子》，引导幼儿按顺序观察故事画面。（2）故事中的小牛在做什么？小羊为什么来到他身边？小羊帮助他做什么？小羊和小狮子为什么也出现了？（3）那只小老鼠做了一件什么事？（4）小牛的烦恼解决了吗？谁都给他帮助了？这究竟是怎么回事？3、幼儿欣赏故事。（1）幼儿分段欣赏故事，老师一边讲一边帮助幼儿解答刚才遇到的问题。（2）幼儿看图完整欣赏故事，识记并理解故事情节。4、老师请幼儿配合利用手偶和实物表演情景剧《穿鞋子》。5、老师和幼儿一起讨论正确穿脱鞋子的方法，并进行演示说明。活动延伸：组织穿脱鞋子比赛。