地理中考备考方案

地理中考备考方案教师：昝春平为做好初二级地理中考备考工作，确保地理备考工作更有计划性、针对性、高效性，根据本级学生实际及年级教学现状，在全面分析课程标准的基础上，制定本方案。一、基本情况初二地理总复习时间相当紧，只有16周左右，而复习的内容广泛而复杂，涉及了自然地理、中国地理和世界地理，空间跨度大，知识要点多。而今年本年级地理学习现状也不乐观，学生基础知识薄弱，读图能力较差，对地图的阅读理解能力不强，还没养成运用地图分析和解决问题的能力和习惯，部分学生学习兴趣不够，解题缺乏耐心，做题不够仔细。所以既要在有限的时间里，努力提高复习效率，复习好中考要求的考点，同时又要注重提高学生的学习兴趣和学习能力。这样才有望在今年中考中取得较好成绩。近些年我省中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上变化不大。同时，重视地理基础知识的积累,重视考查学生的读图,用图的能力，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。二、备考计划及具体措施中考地理考试涉及范围广，从“自然地理”到“世界地理”和“中国地理”。空间跨度大，要在短时间内进行所有知识点得复习，还要让学生获得好成绩。科学安排复习时间，合理设计复习计划，精心选择复习资料。是取得中考胜利的关键。1、复习要求（1）注重基础知识，提高读图能力在复习过程中，要将地理知识系统化，注重地理知识之间的相关性，以教材为依据，以中考赢分练为指导。把握好地理知识，地理要素之间的联系。并特别注意学生读图能力的训练，地图是地理学习的重要载体，是地理学习的重要工具。学生读图能力的好坏，直接关系到考试成绩。因而在复习中应特别注重学生读图能力的提高，做到图文顺利转换，做到心中有图，脑中有图。（2）注重考试能力的培养在复习过程中，要应对考试题型的变化，经常给学生变换题型，将十分有利学生应对能力的提高。同时，要要求学生注意答题的规范性，让学生注意在答题过程中语言的准确性。并引导学生在考试过程中养成检查的好习惯。争取多拿分，少丢分。2、复习阶段在认真分析课程标准和考试大纲的前提下，将复习划分为以下几个阶段：（1）立足课本，夯实基础(3月—4月)这一阶段的复习重在夯实基础，在考试大纲的引导下，引导学生正确研读课本：课文中的大小标题、活动题、插图图表，重要阅读资料，均不能放过。同时注重提高学生的读图基本能力，把握基本的方法和技巧。只有这样，才能应对各种题型的变化，做到以不变应万变。（2）梳理体系，讲练结合(5月—6月初)梳理体系，注重打破课本与课本、章与章、节与节之间的界限。以图、资料为载体，将知识点融合成一个完整的知识体系。帮助学生提高综合使用地理知识点得能力。讲练结合，重在习题的精选、精讲、精练。既要有专题训练，也要有综合测试。注意结合历年中考题型和方向，合理选择训练题，要注重训练题的基础性、代表性、典型性。并注意在习题中帮助学生归纳总结，引导学生形成正确的解题思路。切实帮助学生提高应对试题的能力。并针对学生在习题中存在的问题，及时调整复习计划，查漏补缺。使复习真正做到切实有效。3、强化训练、冲刺中考(6月初——6月中考)在最后阶段，选择几套精心挑选的中考模拟题，给学生一定的强化训练。并针对出现的问题及时地纠正、提高。让学生具备真正的能力应对中考。全体地理初二备课组成员将以最大的信心和决心，在校领导和年级组的带领下，争取在中考中取得优异成绩。三、具体内容、时间、课时安排第一轮复习（专题复习）内容时间课时专题一：从世界看中国3.1-3.62专题二：中国的自然环境3.8-3.132专题三：中的自然资源和经济发展3.15-3.202专题四：中国的地理差异3.22-3.272专题五：认识省级区域3.29-4.32专题六：认识省内区域和跨省区域4.6-4.102专题七：我们生活的大洲—亚洲4.12-4.171专题八：我们邻近的国家和地区4.19-4.242专题九：东半球其他的国家和地区4.26-4.302专题十：西半球的国家和极地地区5.3-5.82专题十一：地球和地球仪、地图5.10-5.153专题十二：陆地和海洋5.17-5.222专题十三：天气与气候5.24-5.272专题十四：居民和聚落5.27-5.291专题十五：乡土地理（此内容必考，内容少、简单且分值较高）6.1-6.3（中考前两天再复习一遍）2第二轮复习（模拟考试）6.3—6.27模拟考试（一）6.3-6.101模拟考试（二）6.10-6.201模拟考试（三）6.21—6.271备注一：地理一个星期有三节课，本复习计划为两节课，剩余一节课为巩固练习以及预防放假课时被冲，或者期中考试占用课时。备注二：期中考试为五月份，具体时间由学校安排，初步计划测试一套全真模拟试卷，以便于摸底以及查缺补漏。