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大动作学会站立适合年龄：9-12个月每次时间：1-2分钟每天次数：随时可做举例：攀物站起：把婴儿抱到椅子桌子沙发旁边，诱导婴儿扶着东西站起来坐膝站起：成人盘腿坐在地上，让婴儿坐在腿上，帮助其站起来再坐下，反复练习。坐椅站起：让婴儿坐在高度适当的椅子上，练习站起来再坐下。练习走路适合年龄：10个月-2岁移步行走让婴儿站在承认的脚面上，两手扶着婴儿的腋下，迈着适合的小步子带动婴儿两只脚向前走。扶东西走让婴儿扶着墙壁或家具练习走路。推小车走让婴儿推着小车练习走路。跨越障碍在地面上摆一些枕头书之类的障碍物，让婴儿跨过去，可以练习单脚站立的能力。用脚尖走路让婴儿模仿长颈鹿的样子，踮起脚尖走路，增加练习的趣味性。防止摔倒的方法：经常训练婴儿蹲下站起来的动作，经常左右晃动头部，让婴儿练习走不同角度的上下坡，练习倒着走，侧身走，转弯走，跨过障碍物走。精细动作1-2岁的婴儿主要学会玩比较复杂的玩具，学会拿东西的各种动作，开始把物体当做“工具”来使用，并且在游戏过程中，能过初步运用分辨能力和发现能力可为婴儿提供运用腕力转动的有齿轮的玩具，可拧动的瓶子与瓶盖，穿大型木珠、螺丝转，木条插等可以训练婴儿的手眼协调能力。提供电话、小娃娃、拼插玩具、能够即发婴儿的想象力；套叠玩具（套碗、套筒、套蛋）、图形镶嵌等可以引导婴儿在游戏中感知大小，观察分辨图形，同时还可以通过训练婴儿端起碗来喝水，拿小勺吃饭，穿脱衣服等生活自理能力训练手脚协调能力。