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议论文写作指导之三：议论文写作的常见病常犯的错误有两种：一是以叙代议，二是材料与中心不一致。克服的最佳办法：叙议结合。示例一：论点：学习语文要讲究方法、讲究技巧。良好学习方法的掌握，不仅能提高效率，而且能够提高准确程度，曾记得著名数学家高斯小时候就非常讲究学习方法与运算技巧。一次，老师叫学生们把自然数从一加到一百，其他学生就盲目地开始叠加，而高斯经过一番思考，就找出了其中规律，首尾相加正好是一百零一……他不仅很快完成了这道题目，并且结果正确无误，令老师惊奇不已。[评议]本段所用材料是高斯巧学的故事，除首句是议论外，其余都是记叙，是典型的以叙代议。由于没有深入的分析，没有充分的议论，事理不明，缺乏深度；材料与中心之间的证明与被证明、服务与被服务的关系，也不能得到明确的揭示，从而大大削弱了论证的力量，削弱了议论的说服力。论点：学习语文要讲究方法、讲究技巧。良好学习方法的掌握，不仅能提高效率，而且能够提高准确程度，曾记得著名数学家高斯小时候就非常讲究学习方法与运算技巧。一次，老师叫学生们把自然数从一加到一百，其他学生就盲目地开始叠加，而高斯经过一番思考，就找出了其中规律，首尾相加正好是一百零一……（而高斯却是借助思考，寻找其中首尾两数相加正好是一百零一的规律。这样做，不仅很快完成了题目演算，并且结果正确无误。借助思考，寻找规律，正是高斯的良好学习技巧；很难想象，如果高斯不讲究学习技巧，没有这个良好的学习方法，他能比他的同学学得更为优秀。）他不仅很快完成了这道题目，并且结果正确无误，令老师惊奇不已。示例二：论点：思考对于学好语文很重要。以前在读一篇文章时，只被其中的故事情节所吸引，没有通过情节去分析小说中人物的性格，也没有分析小说所表现的主题。记忆数理化公式时，只知死记硬背，没有去思考这些公式的推导过程。这样的学习方法，带来的后果只能是记忆不牢固。由此，我联想到1997年北京市高考状元的一段话：“我这个人不喜欢死记硬背，比如背英语单词，平时在读英语杂志时就多留心，多想想，看多了就记住了；背课文，要一句一句地理解，找出它们之间的联系；记数理化公式，要搞清来龙去脉，这样即使以后忘了，也可以重新推导……”可见，她能成为高考状元和喜欢思考是密不可分的。勤于思考，往往事半功倍；放弃思考，往往事倍功半。宋朝朱熹说过：“读书有三到，即眼到，口到，心到；三到之中，心到最急。”歌德也曾说过：“谁不用脑子去思索，到头来他除了感觉之外将一无所有。”这说明了自古以来，人们就认识到了思考的重要性。思考是大自然赋予我们人类的，我们有什么理由不去积极地思考呢？[评议]该文段由三节构成，首节两句话两个材料，第一句与语文学习有关，第二句却与语文学习无关。次节引一高考状元的话，但就其内容看，讲的也只是“思考对于学习很重要”，与论点有距离。末段引用朱熹和歌德的名言并进行分析，同样与论点不相吻合。比较论点“思考对于语文学习很重要”与用来证明论点的材料范围有大小之别，导致整篇文章的针对性不强。论点：思考对于学好语文很重要。以前在读一篇文章时，只被其中的故事情节所吸引，没有通过情节去分析小说中人物的性格，也没有分析小说所表现的主题。记忆数理化公式时，只知死记硬背，没有去思考这些公式的推导过程。这样的学习方法，带来的后果只能是记忆不牢固。（正如同在记忆数理化公式时，只知道死记硬背，没有去思考这些公式的来龙去脉，学习方法不好，后果只能是记忆不牢固。）由此，我联想到1997年北京市高考状元的一段话：“我这个人不喜欢死记硬背，比如背英语单词，平时在读英语杂志时就多留心，多想想，看多了就记住了；背课文，要一句一句地理解，找出它们之间的联系；记数理化公式，要搞清来龙去脉，这样即使以后忘了，也可以重新推导……”可见，她能成为高考状元和喜欢思考是密不可分的。勤于思考，往往事半功倍；放弃思考，往往事倍功半。（英语、数理化学习，需要思考，语文学习同样离不开思考。）宋朝朱熹说过：“读书有三到，即眼到，口到，心到；三到之中，心到最急。”歌德也曾说过：“谁不用脑子去思索，到头来他除了感觉之外将一无所有。”这说明了自古以来，人们就认识到了思考的重要性。思考是大自然赋予我们人类的，我们有什么理由不去积极地思考呢？（这说明了长期以来，各民族都认识到了思考的重要性。语文学习一定要“用心”，一定要“思考”，不“用心”，不“思考”，是无法学好语文的。）示例三：论点：语文学习要重视基本训练，打好基础。由此，我又联想到了达·芬奇画蛋的事。达·芬奇的老师，不是一开始就教他创作什么作品，而是首先要他反复地练习画蛋。他画了一个又一个，足足画了十几天。渐渐地，他感到不耐烦了。为什么老师总叫自己画蛋呢？他的老师就耐心地指导他：“世界上是没有完全相同的鸡蛋的。当你画了一个，再去画另一个时，形状又不同了。即使同一个鸡蛋，从不同的角度看去，其形状也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”达·芬奇终于明确认识了画蛋──训练画画基本功的重要性。正是由于达·芬奇培养了扎实的画画基础，才使他后来成为欧洲文艺复兴时期的一位卓越的画家。[评议]分析过于简单，没有揭示出示例中包含的事理，叙详细，议简。修改稿：“世界上是没有完全相同的鸡蛋的。当你画了一个，再去画另一个时，形状又不同了。即使同一个鸡蛋，从不同的角度看去，其形状也有很大的区别。只有把画蛋的基本功练好了，才能画出更好的画。”他的老师的谆谆教导，道出了一个真理：基本功训练很重要。正是由于达·芬奇从师阶段培养了扎实的画画基础，他后来才能成为欧洲文艺复兴时期的一位卓越的画家。试想，他没有扎实的绘画基本功，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影、色调的变化而变化，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的”，他能创作出被誉为世界画坛一绝的《蒙娜丽莎》吗？那“神秘的微笑”决不可能是信手就能抹出来的。干什么事，都要从打基础开始。俗话说得好：万丈高楼平地起。这也是达·芬奇画蛋的故事给予人的深刻的教育意义之所在。示例四：挫折是一种快乐。越王勾践是我国历史上一位传奇人物。勾践刚继位时政局未稳，吴国趁机偷袭，使得国家损失惨重。当吴国攻打他国时，国都兵力空虚，越王也反咬一口，使得吴立即发兵攻打越国，越国以惨败结束战斗。勾践成为了吴王身边的奴才，他每天给吴王当马夫，还要干一些下等人干的活，甚至吴王要他吃屎他也做了，他深知自己必须取得吴王的信任，并奋发图强卧薪尝胆。当吴王以为勾践被倔服了，并让他回国。勾践重振旗鼓，振兴国家。当吴王去攻打其他国家时，越国偷袭吴国国都，使吴王大败。勾践之所以取得成功是他没有被困难击倒，而是迎难而上取得胜利，所以说挫折是一种快乐。[评议]说挫折是一种快乐，牵强，只能说挫折能让人振作，能磨练人的意志，最终会让人成功。快乐快乐是什么？不同的人对快乐有不同的定义。对于一位父亲，快乐就是看着孩子健康地成长；对于一位运动员，快乐就是在竞技场上战胜对手；对于一位学子，快乐就是在考场上的超水平发挥。当冰河融化，万物复苏，百花争艳，它们是快乐的；当烈日暴晒，树木茂盛，在树阴下乘凉的人是快乐的；当枯叶飘落，硕果累累，果农们是快乐的；当积雪覆盖，傲梅独立，它是快乐的。遇事我们应该找其中的快乐，寻找其中的积极意义，不要一味地沉浸在消极地段。我以为，快乐就是达到自己的目标。人生在世不过短短数十载，生不带来，死不带去，为的就是完成一个个目标，在通过自己漫漫岁月的奋斗靠近并超越。是的，我也是人，也有着自己心中的梦。作为一个学子，免不了希望自己在高考中考出好成绩。其次，作为一个篮球爱好者，我所向往的，就是在空中自由地飞身扣篮，在场上尽情地挥洒汗水，尽情地发挥。这些都需要我努力去实现，正所谓“心急吃不了热豆腐”。快乐就是珍惜眼前的美好事物，别到了失去才懂得珍惜。当麦迪依靠健壮的身体在篮球场上尽情序写着传奇时，他不知道保养自己的身子，等到一次次伤病侵噬他的身体时，后悔晚已。而科比，依靠身体打球的同时，也在尽量保养自己的身体，以致篮球在他手中越演越神，传奇不断。快乐，决定了我们做事的态度。快乐决定了我们做事的效率。做人，其实很简单。一句话——开心就好！人类需要快乐，因此快乐永存。[评议]短短的一篇文章，不足800字，却至少写了7个观点1、不同的人对快乐有不同的定义。2、遇事我们应该找其中的快乐，寻找其中的积极意义，不要一味地沉浸在消极地段。3、快乐就是达到自己的目标。4、快乐就是珍惜眼前的美好事物，别到了失去才懂得珍惜。5、快乐，决定了我们做事的态度。快乐决定了我们做事的效率。6、做人，其实很简单。7、人类需要快乐，因此快乐永存。这些观点是彼此有联系又有区别的，似是而非，模糊不清。更不用说文中引用的“心急吃不了热豆腐”，谈的是如何达到自己目标的问题，不是谈快乐问题了。宽容是一束阳光宽容是什么?美国前总统林肯曾做过很恰当的诠释。林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的。多一些宽容，人们的生命就会多一份空间，多一份爱心；人们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。宽容是快乐之本。宽容朋友无意的误解，能使友谊之树常青不倒；宽容同事背后的中伤，能使同事之间团结谅解；宽容领导暂时的失察，能使上下之心协调一致；宽容下属无心的冒犯，能使下属逐步自觉规范；宽容亲人一时的过失，能使幸福之花长开不败。如果人们不深刻理解宽容的含义，不理会宽容的价值，心胸狭隘，睚眦必报，言语刻薄，生性嫉妒，得理不饶人，得势不容人，就会如摸黑夜行，处处碰壁，时时摔跤，陷入无穷的烦恼。宽容是事业之基。西汉末年，刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，付之一炬。他说：“如果追查，将会使许多人恐慌，甚至成为我们的死敌。而不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量。”刘秀的宽容使自己终成帝业。在“鲍管分金”的故事里，鲍叔牙不但不计较管仲的自私，还把管仲推荐给齐桓公，辅佐齐桓公完成了霸业，管仲因此载入史册。宽容是美丽之源。天空是宽容的，她容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是宽容的，她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了她的辽阔之美；森林是宽容的，她容忍了弱肉强食一时的规律，才有了她的原始之美；宇宙是宽容的，她容忍了星座裂变一时的更替，才有了她的神秘之美；时间是宽容的，她容忍了各色人等一时的虚掷，才有了她的延续之美……但是，宽容有时与惩治密不可分，惩治是另一种宽容。大堤如果容忍了蚁穴的扩展，将毁于一旦，从而失去他的伟岸，因此惩治蚁穴是对大堤的宽容；国家如果容忍了民族的分裂，将陷入混乱，从而失去她的完整，因此惩治分裂是对民族的宽容；法制如果容忍了罪犯的横行，将失信于民，从而失去他的威严，因此惩治罪犯是对民众的宽容；自然如果容忍了污染的侵蚀，将灾难重重，从而失去她的美丽，因此惩治污染是对自然的宽容……宽容是一束阳光，时刻笼罩着我们，就看人们如何去面对。「评议」：一、总论点和分论点。一篇议论文，分论点是从不同的角度支撑起总论点，证明其正确。这篇文章，标题“宽容是一束阳光”应该是总论点，它是一个比喻。假如让你给它设分论点，应该从那些角度考虑呢？我认为不论你从什么角度论述，总要找到“宽容”与“阳光”的相似点。比如，你可以设置这样的分论点：宽容给人以光明，宽容给人以温暖，宽容给人以能量等，这样论述，最后才能得出“宽容是一束阳光”的结论。现在看一看本文的三个分论点：宽容是快乐之本，宽容是事业之基，宽容是美丽之源。由这些论述，怎么能得出“宽容是一束阳光”的结论呢？即便三个分论点都能成立，总论点也未必正确，因为其间并无必然联系。二、论点和论据。先看第四段，这一段的分论点是“宽容是快乐之本”，接下来列举了一系列概括性论据，这没问题，但无论什么论据，你总要围绕“宽容”与“快乐”来做文章啊，可是作者没有。让我们一句句来分析：“宽容朋友无意的误解，能使友谊之树常青不倒”，是说宽容能产生快乐吗？不是，它是说宽容能保持友