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第二课时依法履行义务第四课公民义务知识目标1.权利与义务之间的关系（重点）2.如何正确对待权利和义务？3.如何履行法定义务？4.违反法定义务须承担什么责任？第一环节（6'）自主学习检查权利，再多一点点义务，不能再多了同学，你怎么看？《宪法》第三十三条任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。权利义务相统一！探讨：权利、义务？第二环节（8'）：知识点拔一、权利义务相统一（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。1、公民权利与义务的关系是怎样的？吃饭是权利、是享受做饭是义务、是付出假如没有人愿意做饭的结果是假如没有人履行义务的结果是探究与分享如何理解权利与义务的关系？就以下两种观点说明你的看法。1.权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。2.权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。【提示】观点1是正确的，观点2是错误的。公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。受教育劳动服兵役监督人身自由人格尊严维护国家统一宗教信仰纳税遵守法律（3）公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。一、权利义务相统一（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（3）公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。1、公民权利与义务的关系是怎样的？P53：结合上面两幅图，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。探究与分享（1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。2、如何正确对待权利和义务？公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。P53：小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。归还失物能否索要报酬？请谈谈的你的看法，与大家分享。探究与分享P53：小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里，捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。归还失物能否索要报酬？请谈谈的你的看法，与大家分享。探究与分享【提示】从道德的角度看，拾金不昧是中华民族的传统美德，作为公民应该自觉弘扬；从法律的角度看，捡到失物归还失主是法定义务，不归还已构成违法，严重会构成犯罪。失主自愿给酬金，可要可不要。（1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。（2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。（3）补充：道德义务不具有强制性，更多是靠人们内心自愿遵守，不遵守会受到道德谴责，道德义务对法律义务起补充作用。。二、法定义务须履行依法纳税接受义务教育遵守公共秩序遵守交通规则依法服兵役保护野生动物（1）.依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。······保守国家秘密维护国家安全促进民族团结和进步2.履行法定义务的要求有哪些？（2）.依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。《道路交通安全法》第七十二条未满12周岁的未成年人禁止骑自行车；未满16周岁的未成年人禁止骑助力车和摩托车。2.履行法定义务的要求有哪些？•法律要求做的——不做•法律禁止做的——做了◎以上镜头中的行为属于哪种性质的违法行为。探讨：违反义务?镜头一镜头二镜头三◎以上镜头中的行为分别需要承担什么性质的法律？三、违反义务须担责（1）违反民事法律，应当依法承担民事责任；（2）违反行政法律，应当依法承担行政责任；（3）违反刑事法律构成犯罪的，应依法承担刑事责任。违反义务须承担什么责任？民事责任：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等刑罚处罚：（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境课堂小结依法履行义务权利和义务相统一法定义务须履行违反义务须担责法律要求做的必须去做法律禁止做的坚决不做（强制性）（强制性）相互依存、相互促进公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者既是基本权利又是基本义务（劳动和受教育）•1、下列属于自觉履行法律义务的是（）•A、爱护公共卫生•B、文明礼貌•C、完成规定的学习任务•D、助人为乐第三环节（6'）：当堂训练•2、“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这说明（）•A、权利和义务是对立的•B、权利和义务具有一致性•C、权利就是义务，义务就是权利•D、权利中有义务，义务中有权利•3、（2015·广东）“有钱不可任性”、“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产，任性也要合法；可权属于公共权力，是人民赋予的，不可有丝毫的任性。对此理解正确的是（）•A、公民既是权利的享有者也是义务的承担者•B、尽量不损害国家、集体和其他公民的权利•C、法律要求和鼓励做的，一般应该积极去做•D、某些权利与义务是相互依存、相互结合的•(改编2017·广东)情景材料：小钢放学后和几位同学在学校打篮球，正打得高兴的时候，突然来了一群高年级的学生，强行将他们赶出并霸占了球场，小钢忍无可忍，一气之下，拿起篮球将学校图书馆的一块玻璃砸碎了。•运用权利和义务相统一的知识，谈谈对小钢宣泄情绪的行为的认识。简答题•答：（1）小钢的宣泄情绪时，用球砸碎学校图书馆的玻璃行为，没有正确认识权利和义务的关系，是错误的。（2）权利和义务相统一，我们既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。小刚有使用学校文体设施的权利，同时负有爱护学校设施的义务。小钢的行为已经损害到学校的利益，属于违法行为，也是不道德、非正义的行为。（3）小钢应该明确权利和义务的关系，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。他应该主动向学校老师认错，承担责任，赔偿损失。第四环节（8'）：重点速记1、权利和义务的关系？（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（3）公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。2、如何正确对待权利和义务？（1）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。第五环节（8'）：课堂检测