疫情期间家长会课件2

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资源描述

一(5)班网络家长会2020年4月19日一、谈感谢二、家长、同学代表发言三、孩子的“线上学习”四、我们的希望五、作业烦恼及对策会议议程感谢所有家长:我们的任务和网课都有你们的支持,每一次的任务,每一次的配合,从微信到钉钉,谢谢各位家长的不厌其烦,配合老师们摸索前进!感谢,感谢!看看我们老师这段时间的工作工作清单1.随时关注工作群内的各种通知,因为上级布置的任务都十分紧急,要求在有限的时间内完成。2.转发学校布置的各项通知。3.登记填写并上报学生健康信息表。逐-统计学生的健康状况,每日行踪和体温。4.给学生发送安全提醒,并督促家长及时阅读,还有相关的主题日、节假日安全提醒等。5.分书、装书、送书、发快递。6.发现学生学习、生活问题并及时进行心理疏导,电访、视频交流。7.随时解答学生和家长的各种提问,给家长释疑解惑。8.参加各种培训:疫情期间在线培训,停课不停学期间网络平台操作能力培训。9.备课写教案,收集教学资源,准备教学课件。10.统计学生网络平台上课出勤情况,逐一落实没有在线学生的原因,提醒不认真的学生。……感谢所有家长:我们的任务和网课都有你们的支持,每一次的任务,每一次的配合,从微信到钉钉,谢谢各位家长的不厌其烦,配合老师们摸索前进!感谢,感谢!132表扬:能按时提交的同学问题:太早提交表扬:认真完成,书写工整的同学需要改进:一是字迹潦草;二是不按要求,所交作业不完整;三是不看老师评语希望做好孩子居家学习的监督者按时认真上课按时认真写作业希望做好规划,树立规则意识做好孩子居家学习的监督者作息表契约家庭守则希望做好规划,树立规则意识做好孩子居家学习的监督者总是弄脏鞋子洗鞋子珍惜鞋子做,方知生活百味希望做好规划,树立规则意识做,方知生活百味希望家长向孩子传递正能量做好孩子居家学习的监督者你的思维,可能就是孩子未来的思维;你的胸怀,可能就是孩子未来的胸怀;你的态度,可能就是孩子未来的态度;你的方式,可能就是孩子未来的方式。你怎样,孩子怎样,未来就会怎样。希望做好规划,树立规则意识做,方知生活百味希望家长向孩子传递正能量希望您为孩子创造的是阅读的氛围做好孩子居家学习的监督者有人说,父母为孩子创造的是阅读的氛围,孩子就可能喜欢上阅读;父母为孩子创造的是看电视的氛围,孩子就可能喜欢看电视。所以对于阅读,家长要做的就是:一要让孩子有书读,二要让孩子读到书。写字桌床头沙发餐桌地板希望做好规划,树立规则意识做,方知生活百味希望家长向孩子传递正能量希望您为孩子创造的是阅读的氛围调整情绪,积极面对孩子的问题做好孩子居家学习的监督者(1)注意力不集中,上课容易走神,爱有小动作;(2)学习效率低,作业拖拖拉拉,做题慢;(3)记忆力差,单词,课文记不住;(4)不爱读书,或读书慢,理解能力差,(5)做题马虎,大题不会做,小题总出错;不断犯错吸取教训积累经验慢慢长大用闹钟来督促孩子学习做作业约定合适的开始时间21烦恼一:磨蹭2.周六一起床就写作业,愿意吗?1.一上完课就马上写作业,愿意吗?让孩子在注意力集中的时候学习消除干扰因素21烦恼二:边玩边写2.要求他放下手机,远离玩具、电脑等。1.给孩子一个安静的学习环境。帮孩子提升知识掌握程度烦恼三:写作业不会或者不熟练爸爸妈妈的工作永远都做不完,而孩子的童年只有一次,孩子对爸爸妈妈的依恋也就那么几年的时间。感谢聆听

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