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英才实验小学：张凤霞2015年4月5日狼牙山,山名,在河北省易县西南部。狼牙山是晋察冀边区东大门，因起峰峦状似狼牙而得名，东西、东南各长１５公里，面积为２２５平方公里。环山共有五坨３６峰，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。学习目标：1.有感情地朗读课文，理解课文内容。2.理解描写五壮士英勇跳崖的动作和神态的语句，体会五壮士伟大的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，并从中受到教育。任务一：熟读课文，梳理记叙顺序：1.这篇课文是按什么顺序写？2.请给每一部分标上小标题：接受任务----（）----（）----（）----英勇跳崖诱敌上山引上绝路顶峰歼敌任务二：学习课文第二部分：诱敌上山1.有感情地朗读课文第二部分，体会作者是怎么写壮士们阻击敌人的。哪些是概括地写？哪些是具体地写？2.学习具体描写壮士们痛击敌人的部分：a.五壮士是那五个人b.作者抓住了人物哪些特点来刻画这些人形象的？画出关键词理解.从描写中你体会到什么？c.在五壮士的浴血奋战下，敌人怎样？你是从哪里看出来的？马宝玉宋学义胡德林胡福才葛振林文中的五壮士分别指谁？班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（gě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。作者抓住了人物那些特点来刻画这些人物的形象的？任务三：学习第三部分：引上绝路1.对于生死抉择，班长的态度是怎样的？你是从哪个词看出来的？2.班长明明知道这是一条绝路，为什么还要选择走这条路呢？用书上的一句话回答。3.战士们是怎么想的？你是从哪些词体会到的？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。认真品读这段话，理解词语意思：任务四：品读课文第四部分：顶峰歼敌请你默读文章4、5自然段，哪些语句表现出了他们的壮举？请把相关的语句画出来，在旁边写上你的感受。1.他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”2.顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。3.马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦.任务五：感情朗读第五部分：英勇跳崖1.从画面上你看出了什么？2.五壮士是怎样跳崖的？0001.优酷网-狼牙山五壮士跳崖标清标清.mp40001.优酷网-狼牙山五壮士跳崖标清标清.flv3.从五壮士的口号中，你读懂了什么？惊天动地、气壮山河指的是什么？为了纪念狼牙山五壮士的英雄事迹，易县人民政府在五壮士坚守的狼牙山顶峰建立了纪念塔，塔为五角形，共五层，高十余米,塔正面有聂荣臻手书的“狼牙山五壮士纪念塔”九个红色大字。