网络综合实验报告

专业综合实验报告课程名称：专业综合实验课题名称：校园网—接入层和汇聚层姓名：班级：带教老师：报告日期：2013.12.9--2013.12.13电子信息学院目录一、综合实验的目的和意义.................................4二、综合实验的内容......................................52.1校园网需求分析...........................................................................52.2校园网规划.....................................................................................72.3网络技术指导与测试分析............................................................9三、综合实验的步骤与方法................................173.1项目需求分析.............................................................................173.2制定网络工程项目实施目标方案.............................................17四、综合实验的要点.....................................18五、小组分工...........................................19六、结果分析与实验体会..................................19七、问题...............................................20参考文献...............................................21前言通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。同时，也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。因此，专业综合实验对学生的网络工程能力培养具有重要的作用和意义。一、综合实验的目的和意义《专业综合实验》课程是网络工程及相关计算机专业学生的一门实践课程，本课程旨在计算机网络的理论知识和实践知识的结合下教授学生设计，构建和维护计算机网络的知识技能。同时对于学生掌握计算机网络的基础理论和过程，对于熟悉网络构建和管理的技术和方法也是一个非常重要的检测，对学生的计算机应用能力的培养具有重要的作用和意义。通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。同时，也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。因此，专业综合实验对学生的网络工程能力培养具有重要的作用和意义。本课程要求学生综合所有计算机网络课程的相关知识，包括：计算机网络的基本理论和方法、网络的构建、交换机路由器的配置以及各种网络服务的配置、网络安全工程的设计与实现、网络编程技术的应用等内容。网络工程专业综合实验课程旨在为想要进入网络行业发展的学生，以及为学生提供更多的实践技能，为就业增加筹码。课程内容结合思科认证的ccna，securityccna，ccnp课程部分较为实用的技术,这些技术目前在企业中在广泛的应用。课程主要特点贴近当前网络的实际需求环境。操作性和实践性比较强。学生完成本课程后可以完成对中小企业网络的设计与实施。二、综合实验的内容目前，每个学校都建有校园网络，这些网络大都是千兆校园网络。本综合实验的内容将从千兆校园网络的建设要求、建设规划、设备选择、系统集成以及设备调试等方面，展示一个千兆校园网络的建设过程，详细介绍关于交换机和路由器的相关知识，以达到综合利用本书所学知识的目的。2.1校园网需求分析1.校园建筑分布某学校的校园分布如图2.1所示，包括办公楼、教学楼、学生宿舍、二级学院、远程分校等。除了远程分校外，其他建筑与网络中心的距离都在2km以内。篇二：计算机网络综合实验报告华北科技学院计算机系综合性实验实验报告课程名称计算机网络技术实验学期2010至2011学年第二学期学生所在系部管理系年级2009级专业班级电商b092学生姓名刘伟学号200904064221任课教师陈振国实验成绩计算机系制《计算机网络技术》课程综合性实验报告篇三：计算机网络综合实验报告××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取internet网上的教育资源。形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问ftp服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。2、建设web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。4、实现内网划分多个vlan，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。5、内部实现pc间实现高速互访，同时可以访问互联网。网络内同一ip段内的pc机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。6、内部用户的qos管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。应用服务：电子邮件服务（e-mail）：内部e-mail系统文件传输服务（ftp）、远程登录服务（telnet）：提供资源共享电子公告板牌服务(bbs)：信息发布二、网络规划核心层考虑到核心层应该具有数据快速转发、路由等主要功能，采用cisco6500系列三层交换机，配置第三层路由功能模块。核心层节点间可通过若干千兆端口以channel方式互联，每个核心层节点通过千兆端口与所有汇聚层ciscocatalyst3750三层千兆以太网交换机互联，组成星形结构，有助于获得安全保障，同时可提高带宽，以便为用户提供安全高速的数据传输通道。区域汇聚层采用ciscocatalyst3750三层全千兆以太网交换机，区域汇聚交换机以双千兆光纤与核心交换机相连，实现接入层与核心层之间的高速、高效中继，提高校园网系统的结构化层次和可管理性；接入层接入层直接面对用户，可在汇接层交换机下采用若干支持802.1q或islvlan功能的二层交换机，在二层交换机上延伸汇接层交换机的vlan，从而将用户划分在不同的子网里，防止ip地址欺骗，一方面为了安全，一方面便于计费。固定安装的线速快速以太网桌面交换机ciscocatalyst2950系列，可以为局域网（lan）提供极佳的性能和功能。这些独立的、10/100自适应交换机能够提供增强的服务质量（qos）和组播管理特性，所有的这些都由易用、基于web的cisco集群管理套件（cms）和集成ciscoios软件来进行管理。带有10/100/1000baset上行链路的ciscocatalyst2950铜线千兆位，能够利用现有的5类铜线从快速以太网升级到更高性能的千兆位以太网主干。以线速性能将终端工作站连接到lan。校园网vlan的划分和ip地址规划核心层设备端口分配表：设备型号：核心层cisco6509交换连接设备：路由器cisco3745（一个）分配端口：1-4端口；教学区cisco3750（两个）分配端口：5-12端口;行政区cisco3750（两个）分配端口：13-20端口;学生宿舍cisco3750（两个）分配端口：21-30端口;实验区cisco3750（两个）分配端口：31-38端口;服务器群cisco3750（两个）分配端口：39-46端口;核心层cisco6509之间（两个）分配端口：47-54端口。汇聚层设备端口分配表：设备型号：教学区汇聚层cisco3750交换机连接设备：第一教学楼cisco2950（四层）分配端口：1-8vlan：40第二教学楼cisco2950（四层）分配端口：9-16vlan：41第三教学楼cisco2950（四层）分配端口：17-24vlan：42第四教学楼cisco2950（四层）分配端口：25-32vlan：43第五教学楼cisco2950（四层）分配端口：33-40vlan：44核心层交换机6509（两个）分配端口：41-46汇聚层交换机cisco3750之间分配端口：47-48设备型号：行政区汇聚层cisco3750交换机连接设备：行政楼cisco2950(五层)分配端口：1-10vlan：30图书馆cisco2950(五层)分配端口：11-20vlan：31电子阅览室cisco2950(五层)分配端口：21-30vlan：32信息大楼cisco2950(五层)分配端口：31-40vlan：33核心层交换机6509（两个）分配端口：41-44汇聚层交换机cisco3750之间分配端口：45-48设备型号：学生宿舍汇聚层cisco3750交换机宿舍楼1cisco2950（48端口两层一个）分配端口：1-3vlan：10宿舍楼2cisco2950（48端口两层一个）分配端口：4-6vlan：11.........宿舍楼14cisco2950（48端口两层一个）分配端口：40-42vlan：24核心层交换机6509（两个）分配端口：43-46汇聚层交换机cisco3750之间分配端口：47-48设备型号：实验汇聚层cisco3750交换机连接设备：实验楼1cisco2950(五层)分配端口：1-15vlan：51实验楼2cisco2950(五层)分配端口：16-30vlan：52实验楼3cisco2950(五层)分配端口：31-42vlan：53核心层交换机6509（两个）分配端口：43-46汇聚层交换机cisco3750之间分配端口：47-48ip地址规划1、各楼层ip地址具体分配如下：第一教学楼1-4层ip地址:10.20.1.0/24第二教学楼1-4层ip地址:10.20.2.0/24第三教学楼1-4层ip地址:10.20.3.0/24第四教学楼1-4层ip地址:10.20.4.0/24第五教学楼1-4层ip地址:10.20.5.0/24行政楼1-5层ip地址:10.30.1.0/24信息大楼1-5层ip地址:10.30.2.0/24图书馆1-5层ip地址:10.30.3.0/24电子阅览室1-5层ip地址:10.30.4.0/24宿舍楼11-6层ip地址:10.1.0.0/16宿舍楼21-6层ip地址:10.2.0.0/16宿舍楼31-6层ip地址:10.3.0.0/16