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开学第一课--------2017学年度五（1）班语文始业课祝贺你，孩子！你升五年级了！咱们的语文学习目标:争取“六一”①一手好字。②一张能言会道的嘴。③一肚子名篇佳作。④一笔好文章。⑤一个勤于动手的好习惯。⑥一个独立思考的大脑。[好习惯好成绩]1、书写习惯——干净、整洁、格式、颜色统一2、订正习惯——做10题不如订正1题3、听讲习惯——课堂认真课后轻松4、笔记习惯——一个好学生一本好笔记5、发言习惯——不举手不动身不站直不发言准备•1、一本《新华字典》•2、笔记本、作业本、日记本、摘抄本•3、满分作文或优秀作文书课内“六要”①要认真预习、听课、作业、复习.②要积极思考并努力回答老师提出的问题.③要养成记好笔记的习惯.④要把字写得工整美观，笔划清楚.⑤要把话说得清楚、明白、响亮.⑥要把作文写得新颖、生动、流畅.课外要做到“四多”①多阅读文章、报刊、文学作品②多写日记、周记、心得体会③多看有益的影视节目④多上网搜集资料信息1、早读按学习进程以单元为模块：课文朗读——生字表——词语盘点——背诵2、丝路花雨（1）每周写一篇日记，字数不限。（2）每周完成2篇摘抄。3、积累小学生必背古诗——每周背诵1首诗词。4、每天一篇钢笔字。要规范、端正、整洁、有一定速度。5、课外阅读每天半个小时。学好语文的要求：一、关于作业：1.准备学习工具书：《现代汉语词典》或《新华字典》2.作业要求：按时完成作业，字写端正，不准用涂改液，正确使用修改符号。听写、默写类作业，家长一定要签名。第二天到校立即上交给小组长。二、关于课前三分钟1、提前准备好上课用的书本和文具统一放在课桌右上角。2、第一遍铃声响后，马上回到座位。3、领读同学在第一遍铃声响后迅速到讲台进行领读4、朗读内容以老师布置的为准。三、关于预习按照要求自主预习课文正确、流利、有感情朗读课文具体要求：生字认读注音、词语盘点、日积月累、课文勾画批注、主要内容预习要求：1、读书3遍：快速浏览读；大声朗读；默读；2、查字典，生字注音，组2词；3、解释疑难词语；4、标段，划出优美词句，在旁边写出感受；5、提一个问题，写在题目上面；6、思考课后问题，寻找答案。关于课堂1、积极发言•课堂上不要起哄，不要嘲笑他人。每个人都有出错的时候，有一颗宽容的心，将心比心，多体谅他人的感情。别人需要的是你给他的鼓励2、学会合作•学会合作，学会吸取他人的精华。这样我们才能一步步的走向成功。四、关于课堂3、拥有良好精神状态•我们的坐姿一定要正确，拥有良好的坐姿，才会有一份好心情，一种健康向上的精神状态。读书时手捧书，身坐正。关于课外阅读•1、让书声朗朗激情飞.2、准备一个摘抄本.•“书读百遍，其义自见。”多读书，读好书。当然，不动笔墨不看书，好记忆不如烂笔头。所以我们在看书的时候要学会取精华，将书中的优点摘录在自己的本子上。你可以为此准备一个精美的本子，并给它取上一个相应的名字。记笔记：好记性不如烂笔头。最淡的墨水胜过最强的记忆！课外书十分重要读书破万卷，下笔如有神。读书有三到，谓心到、眼到、口到。一、内容有所选择，以适合自己的阅读能力，要以与课文内容有关的书为主。二、时间上的安排，在课堂外阅读，时间上要有所控制。三、必须有所思考，可结合已学知识进行分析，也可写一点读后感。四、要学会略读和精读。欣赏哈佛大学图书馆的训诫１、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。２、学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是永远的。３、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。４、请享受无法回避的痛苦。５、学习并不是人生的全部，但，既然连人生的一部分－－学习也无法征服，还能做什么呢？６、只有比别人更早，更勤奋地努力，才能更早尝到成功的滋味。７、今天不走，明天要跑。８、即使现在，对手也不停地在翻动书页。[想方向想目标]你的优点有哪些？你的缺点是什么？你的学习对手是哪位？你的成绩目标是多少？