搜索
1Unit2What'sthat?Period1教学目标：1、能掌握新单词flag，听懂、会说单词triangle,square；2、能辨别含三角形的物体及数量；3、能听懂、会说本课对话。教学重点及难点重点：描述含三角形的物体形状及其数量。难点：理解名词的复数形式。教学准备：不同形状的几何图形剪纸若干、单词图片、教学挂图、教学磁带等。教学步骤：Step1Warmingup1、师生问候。T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning，MissA.T:Nicetoseeyouagain....2、唱英语歌曲“IcanSayMyABC”。Step2Presentationanddrill游戏-----Magiceyes教师将卡片快速闪过，学生说出卡片上的单词，卡片闪过的速度逐渐加快。分组进行比赛。T:What’sthat?2T:What’sthat?S:It’sflag.T:What’sthat?S:It’sa...1、在游戏的过程中板书句型“What’sthat?It’sa...”以及新单词flag,并带读。然后让学得快的同学当“小老师”，展示图片，并用“What’sthat?”提问。2、出示一些形状的卡片，让学生们快速辨认。T：What’sthat?S：It’satriangle.T:What’sthat?S:It’asquare.T:What’sthat?S:It’sacircle.T:What’sthat?S:It’sarectangle.帮助学生回答。板书单词，并带读。让学生集体，分组、单个练读单词。3、把各种形状的彩色纸板放入一个纸盒中。然后从中拿出一张。T：What’sthat?S:It’striangle.T:Guess,howmanytrianglesarethere?S1:...S2:...T:Let’scounttogether?跟着学生们一块数数，着重复习11以后的数字。34、听课文A部分录音，跟读。5、听录音，复述所听内容。Step3Practice分组练习课文A部分，然后分角色表演。游戏----Makingfriends教师板书单词flag,triangle,rectangle,square，学生在单词下贴上相应的图片。Step4Consolidation1、创设情景自由会话。情景：启发学生从周边熟悉的环境中寻找含有三角形的物体，并说出它们的数量。2、评价。3、练习。4、家庭作业。1）找找家里含有三角形的物品，描述给父母听。2）听磁带，读课文。Period2教学目标：1、能认读单词square,circle,rectangle,teapot；2、能运用“Thereare...”描述的数量；3、能听懂、会说本课对话；4、能描述由各种不同的形状构成的物体。教学重点及难点：4重点：熟练运用“What’sthat?It’sa...”描述物体的形状。难点：理解名词的复数及现在进行时态。教学准备：若干形状各异的白纸、教学磁带等。教学步骤：Step1Warmingup1、师生问候。2、复习已学的形状和数量。游戏------Let’scount!教师将形状各异的白纸摆放在讲台上，学生数出每种形状的数量。数得又快又准的为胜。T：Howmanytrianglesarethere?Let’scount.Step2Presentationanddrill1、用课文A部分的句型呈现并操练rectangle,square,circle.出示一个square。T：Whatshapeisit?Isitatriangle?S:No,itisn’t.T:Youareright.It’snotatriangle.It’sasquare.板书单词square,带读。2、用同样的方法教rectangle,circle3、听课文B、C部分录音，跟读。Step3Practice1、分组进行课文C部分活动。请完成得好的一组上台表演。2、课文D部分。1）阅读故事，回答问题。5T:What’sDinodoing?S1:Heisdrawing?T:What’shedrawing?S2:Trianglesandcircles.T:what’sthatinPicture4?S3:...2)进一步理解故事内容。3）分角色有感情地朗读。Step4Consolidation1、创设情景自由会话。情景：让学生简单地画出自己的房间，然后与同伴谈论各种不同形状及其数量。2、评价。3、练习。4、家庭作业。1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。616、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个今天过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。