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强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[1111]页客服电话：400-678-1009第一篇图形推理.............................................................................................................................一、一、一、一、一、一、一、一、数量类数量类数量类数量类数量类数量类数量类数量类.............................................................................................................................2二、位置类二、位置类二、位置类二、位置类二、位置类二、位置类二、位置类二、位置类.............................................................................................................................5三、样式类三、样式类三、样式类三、样式类三、样式类三、样式类三、样式类三、样式类.............................................................................................................................6第二篇类比推理.............................................................................................................................9第三篇逻辑判断...........................................................................................................................10一、一、一、一、一、一、一、一、形式推理形式推理形式推理形式推理形式推理形式推理形式推理形式推理.......................................................................................................................10三、论证三、论证三、论证三、论证三、论证三、论证三、论证三、论证...............................................................................................................................14第四篇定义判断...........................................................................................................................17目录强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[2222]页客服电话：400-678-1009第一篇图形推理图形推理逻辑主线一、一、一、一、一、一、一、一、数量类数量类数量类数量类数量类数量类数量类数量类真题回顾联系方式联系方式联系方式联系方式1新浪博客：新浪微博：蔡金龙讲义结构讲义结构讲义结构讲义结构�第一篇：图像推理�第二篇：类比推理�第三篇：逻辑判断�第四篇：定义判断强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[3333]页客服电话：400-678-10091.1.1.1.提取数量信息2.2.2.2.确定数量规律等差等比递推对称乱序同因子计算模拟练习【例1】【例2】强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[4444]页客服电话：400-678-1009【例3】【例4】【例5】【例6】【例7】强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[5555]页客服电话：400-678-1009二、位置类二、位置类二、位置类二、位置类二、位置类二、位置类二、位置类二、位置类真题回顾1.1.1.1.确定静态位置关系相邻相交内切外切2.2.2.2.观察动态位置变化模拟练习【例1】【例2】【例3】强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[6666]页客服电话：400-678-1009【例4】【例5】【例6】【例7】【例8】三、样式类三、样式类三、样式类三、样式类三、样式类三、样式类三、样式类三、样式类真题回顾强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[7777]页客服电话：400-678-10091.1.1.1.确定样式内在属性2.2.2.2.观察样式外在形状2.12.12.12.1先看样式遍历2.22.22.22.2再看加减同异2.32.32.32.3两种新的样式运算拉伸替换模拟练习【例1】强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[8888]页客服电话：400-678-1009【例2】【例3】【例4】【例5】【例6】【例7】强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[9999]页客服电话：400-678-1009【例8】【例9】强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[10101010]页客服电话：400-678-1009第二篇类比推理����主客体主客体主客体主客体【例1】法律∶约束（）A.新闻∶广播B.政策∶规范C.历史∶借鉴D.制度∶学问【例2】促销：利润：商场A.游戏：娱乐：游乐园B.美化：绿化：城市C.检修：安全：铁路部门D.诚信：美德：人类【例3】商场∶顾客A.发布会∶记者B.书店∶书C.火车∶列车员D.考试∶大纲����概念偏移概念偏移概念偏移概念偏移【例4】.扫描仪∶复制A.蜜蜂∶酿蜜B.梳子∶头发C.MP3∶播放D.高尔夫∶高雅【例5】身份证∶身份（）A.毕业证∶学位B.房产证∶房屋C.结婚证∶配偶D.执业证∶资格【例6】窑∶陶瓷（）A.学校∶学生B.烤箱∶面包C.砖场∶砖D.整数∶自然数����语素细分语素细分语素细分语素细分【例7】.反腐∶倡廉A.斗志∶昂扬B.政通∶人和C.艰苦∶奋斗D.声东∶击西强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[11111111]页客服电话：400-678-1009【例8】食物中毒∶蘑菇（）A.矿难∶煤炭B.高血压∶血压计C.球场骚乱∶警察D.海啸∶地震【例9】冠心病∶传染病（）A.熊猫∶哺乳动物B.京剧∶豫剧C.鲤鱼∶两栖动物D.细菌∶病毒����横竖都是横竖都是横竖都是横竖都是【例10】模仿∶摩擦（）A.鹦鹉∶问好B.音乐会∶侵权C.复制∶官司D.复印∶卡纸【例11】签约∶解约（）A.上班∶下班B.借款∶贷款C.结婚∶离婚D.订货∶收货强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[12121212]页客服电话：400-678-1009第三篇逻辑判断一、一、一、一、一、一、一、一、形式推理形式推理形式推理形式推理形式推理形式推理形式推理形式推理����有真有假型有真有假型有真有假型有真有假型全同全同全同全同矛盾矛盾矛盾矛盾包容包容包容包容反对反对反对反对一真两者全假一真两者全假一真两者全假一真两者全假一假两者全真一假两者全真一假两者全真一假两者全真一真其余全假一真其余全假一真其余全假一真其余全假一假其余全真一假其余全真一假其余全真一假其余全真一真前假一真前假一真前假一真前假一假前真一假前真一假前真一假前真有的必一真有的必一真有的必一真有的必一真所有必一假所有必一假所有必一假所有必一假【例1】有一件未留姓名的好人好事在某社区传开，甲乙丙丁四人有如下对话：甲说：这件事肯定是乙、丙、丁中的一位做的。乙说：我没有做这件事，好人好事是丙做的。丙说：此事是甲和乙中的一位做的。丁说：乙说的是事实。经调查，证实这四人中有两人说的符合实际。由此推出（）。A.是甲做的好事B.是乙做的好事C.是丙做的好事D.是丁做的好事【例2】某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：甲：我们四人都没作案；乙：我们中有人作案；丙：乙和丁至少有一人没作案；丁：我没作案。如果四人中有两人说真话，两人说假话，可推知（）。A．说真话的是甲和丁B．说真话的是乙和丙.C.说真话的是甲和丙D．说真话的是乙和丁【例3】古代有一个皇帝，有一天命令姓赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王的八员大将陪同他强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[13131313]页客服电话：400-678-1009外出打猎。经过一番追逐，有一员大将的一支箭射中了一只鹿。但是，是哪一员大将射中的，开始谁也不清楚。这时候，皇帝叫大家先不要去看箭上刻写的姓氏，而要大家先独一猜究竟是谁射中的。于是，八员大将众说纷纭。赵：“或者是王将军射中的，或者是吴将军射中的。”钱：“如果这支箭正好射中鹿的头上，那末肯定是我射中的。”孙：“我可以断定是郑将军射中的。”李；“即使这支箭正好射中鹿的头上，也不可能是钱将军射中的。”周；“赵将军猜错了。”吴：“不会是我射中的，也不是王将军射中的。”郑：“不是孙将军射中的。”王：“赵将军没有猜错。”猜完之后，皇帝命令赵将军把鹿身上的箭拔出来验看；证实八员大将中有三人猜对了。请大家判断一下：鹿是谁射死的？又问：假如有五个人猜对，那么鹿又是谁射死的？����翻译推理型翻译推理型翻译推理型翻译推理型翻译推理前推后后推前A-BA-BA-BA-B有的A-BA-BA-BA-B一天晚上，某商店被盗。公安机关通过侦查，得出如下判断：（1）盗窃者或是甲，或是乙；（2）如果甲是盗窃者，那么作案时间就在零点之前；（3）零点时该商店的灯光灭了，而此时甲已经回家；（4）如果乙的供述不属实，那么作案时间就不在零点之前；（5）只有零点时该商店的灯光未灭，乙的供述才属实。强化提高班强化提高班强化提高班强化提高班第[14141414]页客服电话：400-678-1009【例1】吴教授跟学生讲系统论，他说：“许多系统是可观测的，但是‘黑箱’却不可观测。”有四个学生据此作出四个判断，哪个是正确的呢?A．“黑箱”不是系统B．“黑箱”是系统C．有的系统不是“黑箱”D．有的系统是“黑箱”【例2】最近一段时期，有关要发生地震的传言很多。一天傍晚，小芳问在院里乘凉的姥姥：“姥姥，他们都说明天要地震了。”姥姥说：“根据我的观察，明天不必然地震”。小芳说：“那您的意思是明天肯定不会地震了。”姥姥说不对。小芳陷入了迷惑。以下哪句话与姥姥的意思最为接近？（）A.明天可能不地震B.明天可能地震C.明天不可能不地震D.明天不可能地震E.明天必然不地震【例3】如果联盟决定在所有入境口岸对从W国的进口产品实行100%的检测，那么W国的食品将经常出现违规；如果W国的食品经常出现违规，那么联盟将提醒各成员国采取相应的措施；如果联盟提醒各成员国采取相应的措施，那么联盟的民众将反应强烈；如果联盟民众反应强烈，那么联盟将决定在所有入境口岸对从W国的进口产品实行100%检测，如果联盟决定在所有的入境口对岸对从W国的进口产品实行100%的检测，那么联盟的民众不会反应强烈。由此可见A.联盟不会提醒各成员国采取相应的措施B.W国的食品将经常出现违规C.联盟的民众将反应强烈D.联盟将决定在所