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元音是发音时声带震动，气流在口腔不受阻碍的音，辅音是发音时气流在口腔受阻的音，它们的区别主要有：1.元音在口腔不受阻；辅音受阻；2.发元音口腔肌肉均衡紧张，发辅音发音部位特别紧张；发元音声带震动，声音响亮，发辅音声带不一定震动，声音不洪亮；发元音气流弱，发辅音气流强。1.(问答题)10..网络语言会不会对现实语言形成冲击？为什么？(本题1.0分)答：代码语言字数统计学生答案：1.网络语言不会对现实语言形成冲击。第一，网络语言具有独特的使用环境和对象，离开这个环境和对象，网络语言就无法使用：第二，网络语言是以现实语言为基础构成的，并没有自己独立的语音语法体系，其差异突出体现在词语方面，因而对现实语言产生的影响很小；第三，网络语言中的一些词语，还有可能为现实语言吸收，丰富现实语言语汇。标准答案：网络语言不会对现实语言形成冲击。第一，网络语言具有独特的使用环境和对象，离开这个环境和对象，网络语言就无法使用：第二，网络语言是以现实语言为基础构成的，并没有自己独立的语音语法体系，其差异突出体现在词语方面，因而对现实语言产生的影响很小；第三，网络语言中的一些词语，还有可能为现实语言吸收，丰富现实语言语汇。解析：得分：0点评：2.(问答题)9.字符是不是意符？为什么？(本题1.0分)答：代码语言字数统计学生答案：字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组合成汉字的符号，根据字符组字的功能，字符可分意符、声符、记号三类。意符只是字符中的一个类剐，二者不是对等的。标准答案：字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组合成汉字的符号，根据字符组字的功能，字符可分意符、声符、记号三类。意符只是字符中的一个类剐，二者不是对等的。解析：得分：0点评：3.(问答题)8.举例说明什么是开口呼、合口呼？(本题1.0分)答：代码语言字数统计学生答案：1.开口呼是韵头或韵腹都不是i、u、n充当的韵母，例如ao、ei、ang;合口呼就是韵头或韵腹是由元音u充当的韵母，例如ua、uo、uang。标准答案：开口呼是韵头或韵腹都不是i、u、n充当的韵母，例如ao、ei、ang;合口呼就是韵头或韵腹是由元音u充当的韵母，例如ua、uo、uang。解析：得分：0点评：4.(问答题)7.实词和虚词有哪些方面的区别？请简要说明。(本题1.0分)答：代码语言字数统计学生答案：1.第一，语法功能不同，实词可以充当句法成分，可以和别的语言单位构成各种语法关系，虚词的功能是附着，不能充当句法成分：第二，实词具有比较实在的意义，虚词没有实在的意义，比较空灵，只能表示某种语法关系意义。标准答案：第一，语法功能不同，实词可以充当句法成分，可以和别的语言单位构成各种语法关系，虚词的功能是附着，不能充当句法成分：第二，实词具有比较实在的意义，虚词没有实在的意义，比较空灵，只能表示某种语法关系意义。解析：得分：0点评：5.(问答题)6.普通话要以白话文著作为语法规范，这个说法对不对？为什么？(本题1.0分)答：代码语言字数统计学生答案：1.这个说法不正确，正确的说法是：普通话要以典范的现代白话文著作为语法规范。这个说法漏掉两个重要内容：第一，白话文著作有古代和现代之分，古代白话文著作如《红楼梦》显然不能用作语法规范；第二，白话文著作有典范和非典范之分，只要社会公认的优秀的白话文著作才能作为语法规范。这两个方面缺一不可。标准答案：这个说法不正确，正确的说法是：普通话要以典范的现代白话文著作为语法规范。这个说法漏掉两个重要内容：第一，白话文著作有古代和现代之分，古代白话文著作如《红楼梦》显然不能用作语法规范；第二，白话文著作有典范和非典范之分，只要社会公认的优秀的白话文著作才能作为语法规范。这两个方面缺一不可。解析：得分：0点评：6.(问答题)5.成字部件是不是合成部件？举例说明。(本题1.0分)答：代码语言字数统计学生答案：1.成字部件不一定就是合成部件，二者在有的汉字中对应，在有的汉字中不对应，划分角度不同，没用完全对应的关系。例如“爸”中的“父、巴”是成字部件，不是合成部件。“想”中的“相”是成字部件，也是合成部件。标准答案：成字部件不一定就是合成部件，二者在有的汉字中对应，在有的汉字中不对应，划分角度不同，没用完全对应的关系。例如“爸”中的“父、巴”是成字部件，不是合成部件。“想”中的“相”是成字部件，也是合成部件。解析：得分：0点评：7.(问答题)4.“重要”和“主要”是不是同一词类？二者在功能上有哪些不同？(本题1.0分)答：代码语言字数统计学生答案：1.“重要”和“主要”都是形容词，但“重要”属于普通形容词，“主要”属于非谓形容词。二者在功能上的主要区别是：第一，“重要”可以受副词修饰，“主要”不能受副词修饰；第二，“重要”可以充当谓语，“主要”不能充当谓语。标准答案：“重要”和“主要”都是形容词，但“重要”属于普通形容词，“主要”属于非谓形容词。二者在功能上的主要区别是：第一，“重要”可以受副词修饰，“主要”不能受副词修饰；第二，“重要”可以充当谓语，“主要”不能充当谓语。解析：得分：0点评：8.(问答题)3.举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同。(本题1.0分)答：代码语言字数统计学生答案：1.第一，从语音看，成语以四个音节为主，惯用语以三个音节为主；第二，从结构看，成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。标准答案：第一，从语音看，成语以四个音节为主，惯用语以三个音节为主；第二，从结构看，成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。解析：得分：0点评：9.(问答题)2.什么是声调？声调在汉语中有什么作用？(本题1.0分)答：代码语言字数统计学生答案：1.声调是贯通于整个音节的高低升降的调子，是指读每个音节时声音的变化。汉语是有声调的语言，声调在汉语中具有区别意义的作用。声韵母相同的音节，声调不同，意义往往不同，例如dao念阴平是“刀”，念上声是“倒”，念去声是“到”。标准答案：声调是贯通于整个音节的高低升降的调子，是指读每个音节时声音的变化。汉语是有声调的语言，声调在汉语中具有区别意义的作用。声韵母相同的音节，声调不同，意义往往不同，例如dao念阴平是“刀”，念上声是“倒”，念去声是“到”。解析：得分：0点评：10.(问答题)1.现代汉语方言的发展有哪些趋势？(本题1.0分)答：代码语言字数统计学生答案：1.第一，受共同语普通话影响越来越大，呈现向普通话集中靠拢的趋势；第二，各个方言内部差异正在日益缩小，呈现出互相集中的趋势；第三，相邻方言有互相交融的趋势。标准答案：第一，受共同语普通话影响越来越大，呈现向普通话集中靠拢的趋势；第二，各个方言内部差异正在日益缩小，呈现出互相集中的趋势；第三，相邻方言有互相交融的趋势。解析：得分：0点评：11.(多选题)20.下列属于外来词的是(本题1.0分)A、洞悉B、佛陀C、杜鹃D、可口可乐E、地瓜学生答案：B,D标准答案：BD解析：得分：112.(多选题)19.下列属于主谓短语的是(本题1.0分)A、有很多志同道合的朋友B、住三天C、身材魁梧D、三个月前E、天气很好学生答案：A,E标准答案：AE解析：得分：113.(多选题)18.下列不属于受事宾语的是(本题1.0分)A、村儿里马上要修一条公路B、门口站着一个孩子C、他长得像他爸爸D、这位朋友姓刘E、小田结结实实地揍了狗蛋一学生答案：B,C,D标准答案：BCD解析：得分：114.(多选题)17.下列各组中划线部分属于同音词的是(本题1.0分)A、声音太低∣水位很低B、腰间别着一把枪∣别去C、花了三块钱∣买了一朵花D、受不了半点委屈，太娇气了∣骄气十足，必定失败E、一节甘蔗∣七夕是中国的情人节学生答案：B,C,D标准答案：BCD解析：得分：115.(多选题)16.下列属于成词语素的是(本题1.0分)A、羽B、走C、语D、习E、墙学生答案：B,E标准答案：BE解析：得分：116.(多选题)15.属于单元音韵母的是(本题1.0分)A、本B、粒C、别D、不E、猛学生答案：B,D标准答案：BD解析：得分：117.(多选题)14.具有成分省略的句子是(本题1.0分)A、吃过饭，他就去展览馆了。B、雨伞呢?C、得到你的答复，很高兴!D、多美丽的蝴蝶啊!E、太好了！学生答案：B,C标准答案：BC解析：得分：118.(多选题)13.加点的疑问代词属于任指用法的是(本题1.0分)A、请问要点儿什么?B、我什么都不想要。C、无论谁，都阻挡不了她前进的步伐。D、你在哪儿找到这宝贝的?E、我们怎么说他都不听。学生答案：B,C,E标准答案：BCE解析：得分：119.(多选题)12.属于单纯词的是(本题1.0分)A、沙发B、伶俐C、蝴蝶D、葡萄E、热乎乎学生答案：A,B,C,D标准答案：ABCD解析：得分：120.(多选题)11.属于开口呼韵母的是(本题1.0分)A、米B、专C、道D、美E、穷学生答案：C,D标准答案：CD解析：得分：121.(多选题)10.下列句子中含有借喻的是(本题1.0分)A、正义是杀不完的，因为真理永远存在。B、你别看我耳朵聋，可我的心不聋啊!C、采红菱的姑娘那轻巧的手指向水底一捞，就提上了一串红色的玛瑙。D、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。E、这地方，一阴天，我心里就堵上了大疙瘩。学生答案：C,E标准答案：CE解析：得分：122.(多选题)9.下列句子属于复句的有(本题1.0分)A、由于种种原因，大家的意见未能取得一致。B、他有个外号，叫马大哈。C、无论在什么情况下，你都必须服从指挥。D、要不是下大雨，我早就来了。E、路两边，你瞧瞧，都是新培育出的优良品种。学生答案：A,C,D标准答案：ACD解析：得分：123.(多选题)8.下列各组都属于体词性句法结构的有(本题1.0分)A、内心的惆怅、老王的到来B、多角度、全方位C、修自行车的、负责监督的D、复习资料、研究方言E、品质优秀、身材匀称学生答案：A,C标准答案：AC解析：得分：124.(多选题)7.下列各组词颠倒语素后词义有明显变化的是(本题1.0分)A、故事、害虫B、样式、灵魂C、黄金、计算D、感情、来往E、女儿、人家学生答案：A,C,E标准答案：ACE解析：得分：125.(多选题)6.下列有关普通话声韵配合主要规律的说法正确的有(本题1.0分)A、n和l可以和四呼韵母相拼。B、b、p和d、t与韵母的拼合能力基本相同。C、z、c、s可以与除撮口呼以外的其他韵母相拼。D、j、q、x可以与除开口呼以外的其他韵母相拼。E、韵母ueng不能与辅音声母相拼，ong必须与辅音声母相拼。学生答案：A,E标准答案：AE解析：得分：126.(多选题)5.“人怎么能忘记自己的过去呢?不能，决不能!”中运用的修辞方式是(本题1.0分)A、比喻B、排比C、对比D、反复E、设问学生答案：D,E标准答案：DE解析：得分：127.(多选题)4.“对研究生教学提出的设想”这一短语的类型属于(本题1.0分)A、动词性短语B、名词性短语C、偏正短语D、介词短语E、述宾短语学生答案：B,C标准答案：BC解析：得分：128.(多选题)3.下列各组词中都属于陈述式合成词的是(本题1.0分)A、冰凉通红B、地震国营C、地震国营D、民主热情E、年轻雪崩学生答案：B,C,E标准答案：BCE解析：得分：129.(多选题)2.下列各组字中两个字笔画数相同的是(本题1.0分)A、凹册B、制但C、湛葛D、书为E、烟放学生答案：A,C,D标准答案：ACD解析：得分：130.(多选题)1.下列各组韵母中只有韵头和韵腹的是(本题1.0分)A、aoouB、uaieC、uoiaD、ieiuE、eiuo学生答案：B,C标准答案：BC解析：得分：131.(单选题)20.“春天来了，百花拉着手，清风唱着歌，歌唱着生命和活力”中运用的修辞方式是(本题1.0分)A、比喻B、夸张C、借代D、比拟学生答案：D标准答案：D解析：得分：132.(单选题)19.下列句子中属于典型的比喻格的是(本题1.0分)A、这孩子长得像他爸爸B、这孩子长得像老王一样C、这孩子长得像