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1高考英语语法填空题1,语法填空主要考查哪方面的内容2,语法填空命题特点是什么①语法和词汇(考试重点)②上下文连贯性(语境)共10个小题每题1.5分满分15分须在10分钟内完成短文长度150词左右设空间距15词左右每格不一定1个词(特别是谓语或非谓语动词形式)侧重语境加语法语法占关键1,名词;2,代词;3,数词;4,介词和介词短语;5,连词;6,形容词;7,副词;8,冠词;9,动词;10,时态;11,被动语态;12,非谓语动词;13,构词法;14,句子种类;15,句子成分;16,简单句基本句型;17,主谓一致;18,并列复合句;19,主从复合句;20,间接引语;21,省略;22,倒装;23,强调;24,虚拟语气.语法填空考哪些语法项目1,阅读/理解语篇的能力;2,分析句子结构的能力;3,熟练运用语法的能力.语法填空题—能力要求重在基础语法和句子结构分析:从语法角度去考虑,填的是语法词,包括功能词和词形变换两个方面.不限定一个词.句子方面,要学会正确分析句子的结构,如主谓宾等;还要会区分主从句的层次.特别是动词的成分,是否谓语动词.语法填空题—解题方向1.章法4.惯用法2.句法3.词法语法语法填空题型的解题思路语法填空解题技巧(由大到小)1,通读全文,了解大意,把握特征,弄清文脉.2,巧用已知,连线画图,降低难度,铺平道路.3,理解句意,分析结构,大胆猜测,各个击破.4,重读全篇,仔细核查,语法正确,语意贯通.5,拼写正确,书写规范,大小写准确(注意三写).根据语法知识进行填充根据逻辑关系进行填充2根据语篇标志进行填充语篇是指比单个句子长的语言单位(句群,段落,篇章等).语篇间往往有标明内在联系的词,我们称这些词为语篇标志词.如表示结构层次的有first,second,third,finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示转折关系或变换话题的有however,but,bytheway等.语篇标志词对迅速理清文章的脉络,弄清上下文关系很有帮助.4.根据固定词组进行填充熟练掌握一些常见的词组,如asamatterof,beproudof,bytheway,comefrom,congratulate…on…,devote…to…,earnone'sliving,keepone'sword,makeupone'smind等,对解题很有帮助.5.根据句型搭配进行填,就是根据一些常用的句型搭配,如so/such…that…,itis…(forsb.)todosth.,Thereisnodoubtthat…,thereisnosenseindoingsth.等来解题.6.根据词汇知识进行填充指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题.如下列各类动词必须牢记:只能接动词的-ing形式作宾语的动词,只能接todo作宾语的动词,接todo作补语的动词,接do作补语的动词,接doing或done作补语的动词,对句式搭配要求较为特别的词语,等等.7.根据生活常识进行填充实践与提高Practicemakesperfect!Will_1_matterifyoudon'ttakeyourbreakfastRecentlyatest__2___(give)intheUnitedSates.Thosetestsincludedpeopleofdifferent____3___from12to83.Duringtheexperiment,thesepeopleweregivenallkindsofbreakfasts,andsometimestheygot__4_breakfastatall.Specialtestsweresetuptosee___5___welltheirbodiesworkedandwhentheyhadeaten__6_certainkindofbreakfast.Theresultsshowthatifapersoneatsaproperbreakfast,heorshewillworkwithbettereffect___7__ifheorshehasnobreakfast.Thisfactappearstobe______8______(especial)trueifapersonworks___9__hisbrains.Forexample,ifastudenteatsfruit,eggs,breadandmilkbeforegoingtoschool,hewilllearnmorequicklyandlistenwith___10__(much)attentioninclass.itweregivenagesnohowathanespeciallywithmore备考策略1.不断记忆,积累词汇.语法填空题对单词提出了比以前更高的要求,它不但要求考生认识单词,还要求能写出一些要求的单词.这就要求考生平时不断地记忆单词,不断地积累词汇,千方百计地把我们的词汇量提高上去.考试时才能随心所欲的写出单词,填出固定搭配.2.夯实基础,学好语法.英语的基础知识琐碎繁杂,不是一朝一夕就能掌握的,它要求我们平时多听,多读,多记,夯实自3己的基础知识;我们还要坚定不移地加强语法的学习,尤其是长句,难句,复杂句的分析.只有这样,才能为综合能力的提高打下坚实的基础.3.大声朗读,培养语感.语感是一种对语言,语段或词句的感受能力,是一种看不见摸不着的东西,但在做完形填空题时又是必不可少的东西.娴熟的语感的形成不是一蹴而就的,要在平时的学习过程中多听,多读,尤其是大声朗读犹为重要.在早读或晚读时间,抛开顾忌,放开喉咙,大声朗读,对培养语感是非常重要的.如果通过朗读能够多背诵一些课文是再好不过的了.语感在你的朗读和背诵课文的过程中,不知不觉地逐步形成了.4.坚持不懈,多做练习.语法填空是一种新题型,考生在前几年都不曾练过的.但是高考中又占了总分的十分之一,非常重要.因此要求考生在考前一段时间要大量练习这种题型,不断练习,不断总结,不断提高,高考时才能处变不惊,轻松应对.练习与思考解答语法填空的八条思路1.根据语法知识进行填空2.根据逻辑关系进行填空3.根据语篇标志进行填空4.根据固定词组进行填空5.根据句型搭配进行填空6.根据词汇知识进行填空7.根据生活常识进行填空8.根据文化背景进行填空Aproverbsays,Timeismoney.Butinmyopinion,timeiseven1____preciousthanmoney.Why2_______whenmoneyisspent,wecanearnitback.However,whentimeis3_____,itwillneverreturn.4_____isknowntoallthatthetimewecanuseislimited.Thereforeweshouldmake5_________useofourtimetostudyhardsoastoserveourcountryin6_____future.Butitisapitythattherearealotofpeople7_____donotrealizethevalueoftime.They8___________theirprecioustimesmoking,drinkingandplaying.Inaword,weshouldformthegoodhabitof9_______(save)time.Donotputoffwhatcanbedonetoday10________tomorrow.moreBecausegoneItgood/fullthewhospend/wastesavingtill/until1.由than可知,precious要用比较级,多音节形容词的比较级前加more,故此题答案为more.42.因前句用Why提问,应当用because来回答,故此题答案是because3.由表示转折however的可知,是指当时间失去的时候,表示失去是gone.4.填it,形式主语,真正主语是后面由that引导的主语从句5.有表示结果的Therefore可知,应充分利用时间,故用形容词full或good来修饰名词.6.表示在将来,固定短语inthefuture7.因thereare是个句子,donot…应是一个定语从句,从句缺主语,先行词是人,应填入who.8.由timesmoking可想到是spend/wastetime(in)doing句型,这是由spend/waste的用法所决定的;这里是一般现在时,主语是复数,填spend/waste9.因of是介词,介词后的动词通常用-ing形式,故填saving10.结合生活常识,不难理解句意为不要把今天能做的事情推迟到明天做,答案自然是表示直到的until/till.学习建议:1,掌握单词,词组2,懂得分析句子结构3,多听,多说,多读,多写,增强语感Thanksalot!对于学英语,同学们感到最头痛就是写书面表达.平时有些同学问到,考试时,写出的书面表达要点齐全,表达也正确,可就是不知道为什么打不上高分.是啊,为什么呢今天,我们就这个问题,谈谈增强书面表达效果的技巧.首先来看2003年高考英语书面表达的评分标准:(第五档的内容)adj./a.形容词adv./ad.副词prep.介词conj.连词num.数词int.感叹词vt.及物动词（后面要加宾语）vi.不及物动词（后面不加宾语）n.名词pron.代词要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家背景知识是必要的补充。现以下题为例，谈谈语法填空题的解题思路。阅读下面短文，根据上下文填入适当的词语，或用括号中的词语的适当形式填空：Aproverbsays,“Timeismoney”.Butinmyopinion,timeiseven1preciousthanmoney.Why?2whenmoneyisspent,wecanearnitback.However,whentimeis3,itwill5neverreturn.4isknowntoallthatthetimewecanuseislimited.Thereforeweshouldmake5useofourtimetostudyhardsoastoserveourcountryin6future.Butitisapitythattherearealotofpeople7donotrealizethevalueoftime.They8theirprecioustimesmoking,drinkingandplaying.Inaword,weshouldformthegoodhabitof9(save)time.Donotputoffwhatcanbedonetoday10tomorrow.1.根据语法知识进行填充第1题，由than可知，precious要用比较级，多音节形容词的比较级在前面加more，故此题答案为more。第7题，因thereare…是个句子，donot…应是一个定语从句，缺主语，先行词是人，应填who。2.根据逻辑关系进行填充就是根据上下文的逻辑关系来解题。第2题，因前句用Why提问，应当用Because来回答，故此题答案是Because。3.根据语篇标志进行填充语篇是指比单个句子长的语言单位（句群、段落、篇章等）。语篇间往往有标明内在联系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first,second,third,finally等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so等；表示转折关系或变换话题的有however,but,bytheway等。“语篇标志词”对迅速理清文章的脉络，弄清上下文关系很有帮助。第3题，由表示转折的However可知，是指当时间失去的时候，表示“失去”是gone。第5题，由表示结果的Therefore可知，应充分利用时间，故用形