建筑工程管理毕业生登记表自我鉴定

第1页共5页建筑工程管理毕业生登记表自我鉴定建筑工程管理毕业生登记表自我鉴定。在班上，我担任体育委员。在工作中，需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。号召同学参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用，呼吁同学们积极参加，为班集体争荣誉。离开学校虽然很有舍不得，但我知道有更加高原的目标等着我，所以我将继续发扬好的精神，不断改进自己，使自己在这个快速发展的社会中绽放光彩!范文二今年毕业了，即将走入社会。在大学四年中，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力，我努力的学习专业课，深研专业知识，并取得了较好的成绩，本人在几年中系统学习了力学，土木工程，材料力学，结构力学，建筑材料，混凝土结构与钢结构，房屋结构，施工技术与施工组织等课程。通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识与能力：1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景。2、工程材料，结构分析与设计，地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械，电工，工程测量与试验，施工技术与组织等方面的基本技术。第2页共5页3、具有工程制图，计算机应用，主要测试和实验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段查询资料，获取信息的初步能力。4、了解土木工程的主要法规。5、具有进行施工管理和研究的初步能力。在课余生活中，我还坚持培养自己的广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态;为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳，自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物，我最大的特点是，热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，为人处事上，我坚持严于律己，宽以待人，良好的人际关系正是建立在理解和沟通的基础之上。最后一个学年是我们这些在校学生积级开展社会实践，将在校所学的理论知识广泛地运用于实践当中的一年。在这一年的时间里，我先后在宁夏大学新华学院建筑工地以及贺兰县城建局实习。在新华学院的工地上的实习，让我切身体会到作为一名建筑业从业人员最真实的工作状况。从事建筑业将意味着在往后的时期里，充斥着我工作生活的将是钢筋、混凝土、水泥、砂石以及数不清的砖块瓦砾。在大多数时候我必须在炎炎烈日下暴晒，在尘土飞扬中穿梭。干建筑这一行的确很辛苦，我也羡慕那种坐在干净的办公室里吹空调以及有规律休息日的工作。最初在工地上实习，我的决心也曾经动摇过，但随着我对这个行业渐渐地适应，我开始慢慢地感受到建筑业的魅力。通过将在学校里学习过的各种理论知识正确运用到实际当中，再经过一段时第3页共5页间的辛勤工作，一座庞大的建筑物就会拔地而起，这种成就感是别的行业比不了的。在工地上的实习，我从完全陌生到渐渐适应，窥豹一斑到慢慢地融会贯通。这个过程不仅让我的专业水准上升了一个档次，对坚定我从事建筑业的信心也奠定了一个良好在基础。附送：建筑工程系学生20--年暑期“三下乡”社会实践活动总结建筑工程系学生20**年暑期“三下乡”社会实践活动总结实践报告建筑工程系学生20**年暑期“三下乡”社会实践活动总结社会实践活动总结三下乡暑期程系学生建筑工社会实践是建筑工程系学生201X年暑期“三下乡”社会实践活动总结建筑工程系学生201X年暑期“三下乡”社会实践活动总结为贯彻落实中宣部、中心文明办、团中心和全国学联目前联合发出的通知及温宣部、团委、教育局、学联发的《关于组织开展201X年温州市大学生志愿者暑期社会实践活动的通知》精神，温州职业技术学院团委结合温职院实际，下发了《关于组织开展201X年温州职业技术学院学生暑期社会实践活动的通知》对全院05年暑期社会实践进行同一部署，在大学生中广泛开展以“实践‘三个代表’重要思想，树立和落实科学发展观，进步创新素质，贡献青春聪明”为主题的暑期社会实践活动。活动以学院组委会为指导核心，采取就近就便和远程服务为组织形式，各系团总支分别落实，要责备院大学生在丰富多彩的活动中履践温职院精神，服务社会，锻炼能力，鼓励青年志愿者，到基层往，到农村往，通过大学生社会实践活动，将我远的科技上风、人才上第4页共5页风、专业上风与欠发达地区发展的现实需求相结合，推动欠发达地区农村社会经济发展，为社会主义***社会建设贡献气力。一、“落实科学发展观”政策宣讲团的基本情况政策宣讲队组队部分，由建筑工程系团总支负责，成员由专业化、素质高、能力强、特长多、爱好广、品学兼优、理论素质高的学生干部组成温州职业技术学院“落实科学观，构建***社会”政策宣讲团，于05年7月10日来到温州瓯海区泽雅镇周岙村开展社会实践活动，活动以“落实科学发展观，构建***社会”为主题，以农村社会主义现代化建设为目标，把“文明城市”之风刮到普通百姓家，同时，希看借此次“三下乡”的机会，我们学生能在实践中了解社会，服务基层，进步自身的综合素质，实现全面发展。更好地培养大学生社会服务意识，实践能力和团队协作精神。二、行程1.计划日程安排表7.10出发仪式，安排住宿，打扫卫生，熟悉环境，悬挂横幅、发传单，招生工作开始、开会了解情况，制定方案7.11世界人口日(主题“关注妇女，抗击艾滋”横幅的制作），出海报，发宣传资料（医务室领取），为妇女代表送上礼品？开会总结、汇报情况7.12图片展（安全、卫生、禁毒、计生、规划、法律、创建文明城市等），开课（数学，文艺，画画，书法，假期作业等），义务劳动，开会总结，汇报情况7.13—第5页共5页7.18分发传单，调查问卷（食品卫生，环保，创建文明城市得了解，科学发展观得落实情况、如何发展本地经济，法律知识的把握、弱势群体援助活动消防知识等），慰问孤寡老人（慰问品的预备），造访老党员，脱盲活动（针对成年人）？，配合药检局开展相关活动，继续上课，开会总结，汇报（暂定7月16日卫生（食品安全）宣传）7.19—7.21农家乐，参与农家生活。未成年人心里辅导、沟通，开会总结，汇报情况7.22小学生素质拓展（小学生运动会？偏向游戏类，金鸡独立，棋类比赛、踩地雷、蜈蚣赛跑、火车运西瓜、过独木桥等），亲子活动？7.23工作总结，汇演宣传，知识问答（未成年人思想道德建设，关注未成年人成长）