2018-2019学年江苏省徐州市七年级(下)期中生物试卷

2018-2019学年江苏省徐州市七年级（下）期中生物试卷一、选择题（每小题1分，共30分．每小题只有一个选项最符合意）1．下列生物中，不具备细胞结构的生物是（）A．蚂蚁B．蘑菇C．柳树D．感冒病毒2．人体、动物体、植物体虽然形态、结构各不相同，但构成结构和功能的基本单位都是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统3．下列细胞中，能观察到叶绿体的是（）A．酵母菌B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．蚕豆叶片细胞D．人口腔上皮细胞4．如图为动物细胞与外界进行物质交换的示意图，请根据图示分析，甲不可能是下列哪种物质（）A．水B．尼古丁C．氧气D．葡萄糖5．科学家利用生物工程技术获得克隆羊多莉的过程，说明了在生物遗传中具有重要作用，是细胞生命活动控制中心的细胞结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．细胞质6．如图是某学生制作口腔上皮细胞临时装片并观察的实验现象，下列说法正确的是（）A．正确的操作顺序应该是③②①④⑤B．③应在玻片中央滴入生理盐水，其主要目的是杀死细胞，以便观察C．⑤中滴加的是碘酒，目的是对细胞进行染色，这样可以更清晰地观察到细胞膜D．视野中出现了气泡，最可能是⑤步操作不当引起的7．成年人的身体比婴儿要高大得多，这是因为（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分裂和细胞生长D．细胞分化8．如果某种生物的体细胞在细胞分裂前染色体数目为24条，那么在细胞分裂后和细胞生长后的染色体数目分别是（）A．12条、12条B．24条、12条C．24条、24条D．12条、24条9．下列各项中属于器官的是（）A．一片枫叶B．叶肉C．一块橘子皮D．显微镜下的洋葱表皮细胞10．将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色．与这一现象直接相关的组织是（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织11．位于胸腔内的器官是（）A．心脏和胃肠B．心脏和肝脏C．胆囊和肺D．心脏和肺12．松鼠具有而松树不具有的结构是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统13．如图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②14．下列选项中，不属于器官的是（）A．血液B．脑C．小肠D．皮肤15．人体之所以成为一个统一的整体，主要是由于（）A．消化系统和循环系统的调节B．呼吸系统和运动系统的调节C．泌尿系统和生殖系统的调节D．神经系统和内分泌系统的调节16．以下有关生物结构层次的描述，正确的是（）A．草履虫：细胞→组织→器官B．杨树：组织→器官→植物体C．麻雀：细胞→组织→器官→系统D．流感病毒：没有细胞结构17．下列关于草履虫的说法中，正确的是（）A．有专门的呼吸器官-表膜B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱D．能对刺激作出反应，趋利避害18．以下各项中不属于四大家鱼的是（）A．青鱼B．鲢鱼C．鳙鱼D．鲫鱼19．在水绵细胞内，形状像带子，呈螺旋状排列的结构是（）A．细胞核B．细胞质C．叶绿体D．液泡20．河蚌的运动器官是（）A．1B．2C．3D．421．海带是常见的藻类植物，它的结构特点是（）A．无根、茎、叶的分化B．只有茎、叶的分化C．有根、茎、叶的分化D．体内有导管22．贯众的地上部分是（）A．茎B．叶C．花D．茎和叶23．蕨类植物能够长得比较高大，其主要原因是有较发达的（）A．输导组织B．营养组织C．保护组织D．分生组织24．下列植物中，种子外面没有果皮包被的是（）A．水杉B．苹果C．葡萄D．水稻25．下列植物中能作为监测空气污染的敏感植物的是（）A．海带B．葫芦藓C．蕨D．松树26．“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》是诗人袁枚对苔鲜植物的生动写照。下面关于苔藓植物说法错误的是（）A．“白日不到处”指苔藓植物生活在阴暗的环境B．苔藓植物茎、叶里没有输导组织，所以长得比较矮小C．“苔花如米小”指苔藓长出的孢子很小D．其中的“苔花”和牡丹花具有相同的结构27．下列结构含有胚珠的是（）A．花柱B．柱头C．子房D．花药28．我们常说的绿色开花植物指的是（）A．苔藓植物B．被子植物C．蕨类植物D．裸子植物29．“杏树”与“银杏树”只是一个字不同，但却不是一类植物，它们最主要的区别是（）A．花有没有鲜艳的颜色B．果实有没有酸甜的味道C．雄性植株结不结果D．种子有没有果皮的包被30．如图中的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。下列说法中，不正确的是（）A．葫芦藓没有真正的根，长在潮湿的环境中B．蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中C．银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被D．睡莲生活在水中，是裸子植物二、判断题（正确在答题卡相应题号处涂“A”，错误的涂“B”，每小题5分，共10分）31．如图是形成人体不同结构层次的示意图，请据图对下列小题作出判断：（1）图中①②③过程表示细胞分裂，该过程中细胞核先分裂，然后细胞质一分为二。_____（2）过程④表示细胞的分化，细胞形态和功能发生改变的同时遗传物质也发生改变。_____（3）过程④产生的几种组织中，与植物保护组织作用类似的是上皮组织。_____（4）图中A表示的结构层次是器官，它是由几种组织构成的。_____（5）在一个健康的人体中，绝大部分的细胞一直处于分裂状态。_____32．如图为鲫鱼的外部形态和结构，请据图对下列小题做出判断：（1）鲫鱼身体呈纺锤形，可以减少游泳时的阻力。_____（2）图中【1】侧线可以保持鱼体运动时身体的平衡。____（3）鲫鱼的呼吸器官是图中【3】内的鳃，上有许多毛细血管，通过它实现气体交换。__________（4）【2】尾鳍能控制鲫鱼身体前进方向并能使鱼停留在不同的水层。________（5）鱼的体腔内还有鳔，它能感知水流方向并测定速度和方位，帮助鱼避开障碍物。_______三、分析填空（请将正确答案填在在答题卡相应题号处，每空1分，共10分，）33．图为细胞结构模式图，据图回答（【】内填序号，横线上填文字）：（1）图为植物细胞模式图，判断依据是其中含有[_________]．（序号需填完整）（2）[_________]具有保护作用，还能控制细胞内外物质的进出。（3）草莓营养丰富，酸中带甜。这种甜味物质主要存在于细胞中的[__________]内。（4）细胞的[__________]中储存着遗传物质，它是细胞生命活动的控制中心。34．如图是桃花的结构示意图，请分析回答：（1）桃花和桃都属于植物的_______器官，图中①④⑤⑥合在一起的名称为_________。（2）水蜜桃是由花的_________发育而来。（3）我们吃的桃肉，主要吃的是果实中的_________部分。（4）下列关于桃核的叙述中，正确的是_________。A．桃核是一粒种子B．桃核是一个果实C．桃核是种皮D．桃核是内果皮和种子