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北师大大兴附属小学校本课程纲要------小足球课程纲要课程名称：小足球课程类型：体育类授课对象：三年级学生（22人）课时安排：隔周一次课课程定义：足球是对抗性很强的集体竞赛项目，在这个既需要激烈竞争，又需要团结协作的运动中中，意志品质和竞争意识会得到磨练，有利于培养学生积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。前言足球运动是小学生特别喜欢的项目。孩子们都喜欢踢球、打球和赛球，著名的球星也往往是他们羡慕和崇拜的偶像。球类活动不仅具有对抗性、趣味性等特点，而且强调集体合作，灵活多变地运用各项技战术，对锻炼人的体力，发展社会适应能力，充分发挥个人和集体的聪明智慧等都具有不可替代的作用。运球在小学低年级阶段极为重要，它不仅改变了枯燥的练习所带来的厌倦感，而且趣味的运球比赛还可以充分调动学生学习的积极性。一、课程目标1、以学校目标为依据，培养具有人文精神，科学素养的葵英人。2、在足球基本技能和教学比赛中，使学生体会足球带来的快乐。3、锻炼学生在比赛中临场反应能力，发展速度、灵敏、协调性等身体素质。4、培养学生团队精神，与队友合作配合的能力。北师大大兴附属小学校本课程纲要（二）分阶段目标阶段目标三年级1.培养学生对足球运动的兴趣和爱好2.使100%学生掌握基本的足球球技能3.使95%学生掌握基本个人技术4.使85%练习双人、多人传接球，培养学生的团体合作意识。5.通过足球课程的学习培养学生不怕困难、勇于拼搏的精神二、课程内容一1、足球校本课安全教育，上课时服装要求，纪律要求等的传达。2、发展学生体能，短距离快速跑的能力。3、简单足球技巧的练习。二1、足球技巧的专门性练习。2、短距离传球练习。3、二过一配合练习。三1、足球技巧的专门性练习。2、长距离传球练习。四1、带球。2、跑动中传球。五1、带球突破技术练习。2、一对一攻防转换练习。六颠球练习，对足球的球感培养，增强学生对足球运动的热爱。七定点射门技术练习，右脚正脚背抽射技术的学习和练习。八讲解足球场上的位置、站位、跑动，培养学生在足球场上的配合意识和合作精神，组织小场地的5人对抗赛，增加学生对比赛的了解，以及在比赛过程中位置和跑动的深刻体会。北师大大兴附属小学校本课程纲要三、课程实施1.课程实施原则：在足球训练过程中，科学的训练方法，合理的运动负荷，循序渐进的教学方式，会进一步发挥学生灵活多变方面的优势、改善学生身体素质方面的不足，使你的身体素质水平得到全面的提高。2.课程实施准备：课程准备1.准备足球若干，足球场一块2.学生储备一定的体能3.教师安排好教学进度4.学生准备运动服、运动鞋及相应的护具3.实施方法与过程：4.教学组织方式：在足球场进行集体授课5.授课时间：隔周一次，周课时为1课时，每课时35分钟四、课程评价1.学生评价原则：1、知识与技能:认识足球，了解足球的起源、发展及作用；走进足球场，了解最基本的足球动作；会观看足球，具有积累足球信息的初步意识，从而关心足球运动。2、方法与过程：做场外文明观众，观察、感知足球（赛），会画足球；初步体验身体对足球的控制。3、情感态度与价值观:认识校内足球明星和代表队，了解他们的战绩，增强荣誉感，培养自信心。2.具体评价方法：足球课堂表现评价评价常规学生服装考勤在练习中的行为表现北师大大兴附属小学校本课程纲要优1足球的借、还情况2能够认真听老师讲解技术动作3令行禁止4练习中注意安全5能够与同学合作1至2次1至2次1积极主动的帮助他人，共同提高2能够认真听老师讲解技术动作3训练时与同学互相谦让4认真练习不怕吃苦良1足球的借、还情况2能够认真听老师讲解技术动作3有时可以做到令行禁止4练习中注意安全5大多数时间能够与同学愉快合作3至4次3至4次1积极主动的帮助他人，共同提高2多数时间可能够认真听老师讲解技术动作3训练时与同学互相谦让，很少与同学争执4认真练习不怕吃苦及格在教师的提示下有所改进能做到以上几点5次5次对足球有兴趣，但练习中表现不佳