童趣(复习)

童趣（复习课）沈复期末考文言文考点1、划分句子节奏2、解释实词3、解释虚实4、翻译句子5、理解课文内容观蚊如鹤神游花台鞭打虾蟆翻译下面的红色的字：作青云白鹤观。凹者为壑。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。项为之强果如鹤唳云端方出神为之怡然称快景象山沟，沟壑鞭打脖子；通“僵”，僵硬果真，果然正安适、愉快的样子徐喷以烟鹤唳云端兴正浓鞭数十明察秋毫慢慢地鸟鸣兴致鞭打鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。本课重点虚词用法之1.物外之趣（结构助词，的）2.藐小之物（结构助词，的）3.使之冲烟飞鸣（人称代词，它）4.项为之强（代词，代观蚊子这件事）5.观之，兴正浓（代词，代二虫斗草间的情景）6.驱之别院（代词，代虾蟆）为1.项为之强（介词，因为）2.以丛草为林（动词，作为）3.舌一吐而二虫尽为所吞（介词，与“所”合译为“被”）你能翻译下面的句子吗？1、故时有物外之趣2、心之所向，则或千或百，果然鹤也。3、昂首观之，项为之强。4、蹲其身，使与台齐。5、舌一吐而二虫尽为所吞。6、神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1、故时有物外之趣所以时常得到事物之外的乐趣。2、心之所向，则或千或百，果然鹤也。（我）心里这么想，成千成百的蚊子，果真变成仙鹤了。3、昂首观之，项为之强。（我）抬起头观看蚊子，脖子因为这样僵硬了。4、蹲其身，使与台齐。蹲下（自己的）身子，使（身子）跟花台一般高。5、舌一吐而二虫尽为所吞。（癞虾蟆）舌头一吐，两只小虫就被它吞进去了。6、神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（我）定下神来，捉住这只癞虾蟆，鞭打了几十下，驱赶它到别的院子去了。想一想说一说作者年幼时是凭借什么得到“物外之趣”的？敏锐的观察力丰富的想象力根据课文原意填空1、“作青云白鹤观”一句中的“青云”指（）“白鹤”指（）。2第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”等妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是：（）3、“庞然大物”所拔的“山”指的是（），所倒的“树”指的是（）4、表现作者正直可爱，同情弱者，天真无邪的语句是（）1、“作青云白鹤观”一句中的“青云”指（烟）“白鹤”指（蚊子）。2第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”等妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是：（丛草、虫蚁、土砾凸者、土砾凹者）3、“庞然大物”所拔的“山”指的是（土砾凸者），所倒的“树”指的是（丛草）4、表现作者正直可爱，同情弱者，天真无邪的语句是（神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。）