新公民社工发展与教育中心

新公民社工发展与教育中心工作与规划报告新公民社工发展与教育中心2010年4月12日北京报告内容100天前的新公民中心1100天来的新公民中心未来100天的新公民中心未来1000天的新公民中心尾语：我们的信念和使命1100天前的中心中心快“三岁”了。这应该是幼儿般快速学习、快速成长的时期。下面是100天前中心的故事，其中有我们现在依然每天都在面对和思考的问题……1、关于机构和团队：4、关于驻校社工：2、关于新公民学校建设：有了一个基本平台，但在人员素质、制度建设、文化愿景、资金管理等方面都存在许多问题。驻校社工如何发展也是一个问题。初步建立了“新公民学校”基地构架，但品牌内涵不够鲜明和饱满。3、关于项目发展和资源引进：做了一些小项目，但基本属于守株待兔和零敲碎打，没有系统设计和主动出击。5、关于研究和传播：研究基本是空白，传播也很微弱。2客观原因主观原因造成新公民发展中心诸多问题的原因3团队人员素质不高，特别是中心负责人面对复杂局面开拓进取的精神、经验和专业能力均欠缺。新公民学校情况比较复杂，众多矛盾交织，解决矛盾需要的资源和条件较多；中心还处在摸索期，发展方向不明，资源也不足。3报告内容100天前的新公民中心4未来100天的新公民中心未来1000天的新公民中心尾语：我们的信念和使命100天来的新公民中心4100天来的中心这是中心正在发生的故事梗概，许多故事只是开了个头，还没有展开，更没有划上句号……我们的原则是：边设计边施工，边“突围”边巩固。1、关于机构和团队：5、关于研究和传播：2、关于新公民学校建设：●（1）辨明中心的发展目标和“突围路线”；（2）吹响“集结号”，整理队伍，“定岗定责”；（3）加强中心的制度建设和民主管理，并力求落实到位；（4）重建中心文化愿景，使大家有归属感、责任感、荣誉感、使命感。●（1）着手“第三条道路”和新公民教育特殊规律的研究；（2）开始建立传播网络平台。●（1）明确“新公民学校”的战略基地（根据地）价值；（2）厘清中心对新公民学校管理的固有职能和“过渡职能”；（3）成立新公民学校校务管理委员会和新公民学校名师名长工作室；（4）启动旨在创建新公民学校品牌的一揽子项目；（5）开发“助学”系列产品，系统建立助学制度；（6）以星河双语学校为品牌培育基地，能够帮助我们节省5年时间和资源。4、关于驻校社工：●巩固已有“驻校社工”阵地和品牌，通过项目向“社区社工”延伸。3、关于项目发展和资源引进：●（1）重新审视“项目”的战略价值；（2）形成了若干较有爆发力的“项目群”；（3）以项目带动资源引进，实现种子基金的“杠杆效应”。5基本认识1、面对复杂情况需要系统思考、系统推进。否则容易形成“孤岛效应”。2、公益事业的核心是公益理念，基础是资源整合；资源整合的关键是创新思维和优质项目。3、设计、实施和推广优质的公益教育项目，是中心实现突破的关键。它有助于打破僵局、提振信心、盘活存量资源、引进更多更大的公益资源，创造良性循环机制。近期中心的实践也证明了这一点。中心“突围路线”中心文化愿景中心发展目标100天来中心的故事细目之一：关于机构与团队中心目前主要使命是南都基金会发展新公民教育的执行机构，而未来合理的定位应该是独立的专注于新公民教育和民间社工发展的NGO。以系统思考为基础，以项目研发为核心：明确方向—调整队伍—创新思维—良性发展。中心业务构架以虔诚的心来担当，拿务实的力去拓展。“一体两翼”，即在同一个NGO机构内，拓展农民工子女教育（新公民教育）和民办社工服务两大业务。“一花五叶”，即通过同一个实验基地——新公民学校，服务和培育新公民儿童、新公民家长、新公民教师、新公民教育家、新公民社工和志愿者五大群体。6中心管理职能管理平台100天来中心的故事细目之二：关于新公民学校发展（1）战略价值新公民学校是南都基金会支持民间公益、发展新公民教育的战略基地（根据地）。有没有这样一个根据地，正是该领域正规军主力部队和地方游击队的根本区别。●“新公民学校校务管理委员会”●“新公民学校名师名长工作室”对于若干原创性的“种子基地”，我们代行举办者的全面监管职能；对于其他复制性的“移植基地”，我们应是申请核准者、理念推广者、品牌输入者、标准制定者和质量验收者。1、必须在短中期内坚守新公民学校这个战略基地。2、推广新公民学校应该坚持以建立品牌为主、以内涵式发展为主、以提升质量为主。3、确立新公民教育品牌应该既遵循教育的一般规律，又遵循新公民教育的特殊规律。4、“自信、自学、自理、自立”应该成为新公民教育品牌的核心内涵。基本认识“一花开五叶”1、学生：自信—自学—自理—自立；2、教师：激励稳定—专业化培训—合理流动—综合提升；3、家长：自助助学—自治促教；4、教育家：肯做孺子牛—敢为天下先；5、社工：“我与新公民学校共成长！”课程与教学●课程改革方向：适当增加小单元、小组化、生活实用类课程；●教学改革方向：注重学生主体性、互动性、高效率、培养自学能力。7100天来中心的故事细目之二：关于新公民学校发展（2）自信自理自学自立一套良好的生活习惯；一套“城市生存求助联络图”；一套有效的阅读方法；一套个性化的学习管理模式；一套运用互联网的技能；一套科学的人生信仰；一套交友之道与交友技能；一套可能影响未来就业选择的职业技能。我们渴望送给新公民儿童的“一生财富、十件礼物”清单一套积极肯定的心理暗示和思维方式；一套能够表现和强化自我价值的体育、艺术及学科的兴趣与能力；馈赠“礼物”的途径1、新公民学校项目；2、正式开设的显性课程；3、融合于正式课程中的隐性课程；4、兴趣小组活动。一副表达我们真切愿望的对联上联：笑声歌声音乐声读书声似浪似涌生生不息下联：童心师心校长心父母心如花如卉欣欣向荣横批：新公民新气象！8中心向摩根申报的项目群中心“输入”新公民学校的项目群100天来中心的故事细目之三：关于项目发展和资源引进（1）核心地位无论是作为南都基金会的执行机构，还是作为独立的NOG，设计、实施、推广优质公益教育项目，以项目撬动和放大资源，都是中心的“命根子”。1、《新公民赤脚长跑队》2、《新公民儿童特色艺术团》3、《阅读改变人生》4、《使命与职责：新公民教师专业化成长全员培训》5、《新公民父母学堂》1、《我们共同的城市》2、《新公民“少年侠士”训练营》3、《新生代垃圾大王——环保科技实习基地》4、《特色艺术设计流动工作坊》5、《天使在身边》发展优质的公益教育项目，1、应该是中心自身的基础性和主导性工作；2、应该是中心管理和服务新公民学校、提升新公民教育品牌的有效形式。3、也应该是中心实现南都基金会“支持民间公益，让人人都有希望”崇高宗旨的基本途径。基本认识新公民学校“助学”项目设计思路●以“人”为线索的项目设计（如资助一个孩子、一个组、一个班等）；●以“物”为线索的项目设计（如资助“冬季送温暖”、“一日营养餐”等）；●以“活动”为线索的项目设计（如资助“赤脚长跑队”、“山歌合唱队”等）。9通过项目引进的教育资源→1、北师大教育基本理论研究院——北京教育学院（配合实施“新公民学校教师培训项目”）；2、北师大课程与教学研究院——基础教育研究院（配合实施“阅读改变人生”项目）；3、中国教育学会家庭教育专业委员会（配合实施“新公民父母学堂”项目）；4、国际赏识教育学会（配合实施“新公民父母学堂”和教师培训项目）；5、全国妇联中国儿童发展中心——中国人民大学艺术学院“优雅女子学堂”（配合实施“北京市民家庭助学计划”）。通过项目引进的其他资源→1、摩根大通：启动10万元人民币助学项目和第三期100万元人民币以上的公益项目资助；2、大连万达集团：资助“阅读改变人生”项目16万元图书；3、李宁体育用品公司——安利公司：资助“新公民赤脚长跑队”参加北京国际长跑节；4、英大传媒投资集团有限公司：资助行知学校百双运动鞋；5、德国使馆学校：资助新公民学校“特色艺术团”项目所需的服装、腰鼓、太极剑等。100天来中心的故事细目之三：关于项目发展和资源引进（2）10报告内容100天前的新公民中心11100天来的新公民中心未来100天的新公民中心未来1000天的新公民中心尾语：我们的信念和使命11未来100天的中心这是中心即将发生的故事，我们每一个人都是故事的编撰者，也是它的剧中人；我们把自己编进了故事……1、关于机构和团队：2、关于新公民学校建设：●（1）中心有了比较明晰的发展目标，进入规范运作；（2）中心的核心竞争力——领先的创新思维、有效的执行能力和优质的教育公益项目——开始显现；（3）中心的制度建设和民主管理基本到位，“定岗定责”落槌，组织结构基本合理；（4）中心文化愿景变成所有成员的自觉行动。●（1）有关“第三条道路”和新公民教育的研究将有首批成果；（2）正在建设一个有较强传播能力和一定影响力的网络平台。●（1）“新公民学校”各项工作都有重要起色，新公民教育品牌初步形成；（2）中心对新公民学校的管理职能执行比较顺畅；（3）新公民学校项目逐一落实，助学产品获得社会支持，助学制度比较健全；（4）“一花开五叶”初见成效。4、关于社工：●社工制度、社工项目互动发展；“驻校社工”、“社区社工”花开并蒂。3、关于项目发展和资源引进：●（1）准备向福特基金会、丰田基金会、浙江正泰基金会申报量身定制的项目；（2）计划同英国救助儿童会、香港罗氏慈善基金会进行有关项目合作；（3）项目管理规范化；项目执行要精心施工，抓好细节。125、关于研究和传播：报告内容100天前的新公民中心13100天来的新公民中心未来100天的新公民中心未来1000天的新公民中心尾语：我们的信念和使命13未来1000天的中心未来不可预测，但是未来可以创造!“大多数人是看见了才相信，只有少数人是因为相信才看得见。”对于规划和创造未来的人们来说，未来是孕育中的婴儿……1、关于机构和团队：5、关于研究和传播：2、关于新公民学校建设：●我们的目标，是在未来2—3年内，把中心建设成为在农民工子女教育和民办社工服务两方面，在国内都具有重要地位和影响力的NGO，创造一个国内NGO知名品牌。我们期待通过中心的努力，对中国公益事业和教育事业的发展，发挥实质性的促进作用。●我们能够建成比较权威的“中国公益教育”（新公民教育）研究中心和传播中心。●新公民学校成为让所有农民工子女羡慕、对城市公办学校也有一定影响的示范学校；新公民教育品牌成为中国教育“第三条道路”的标志性品牌。4、关于社工：●在中国民办社工发展方面独树一帜，有较大的话语权。3、关于项目发展和资源引进：●我们可以有10个左右的重点“项目群”，核心项目可以成为我们的二级品牌；我们希望设立一个专门帮助农民工子女的教育专项基金——“银杏基金”，全面解决新公民学校的办学成本和发展基金。1415社会公益资源动员和引进三部曲2—3年创建“北京市民家庭助学计划”，动员600个家庭，每个家庭资助一个孩子2000元的就学成本。这样就可以全部解决一个学校的生均成本。设立专门帮助农民工子女的教育专项基金—“银杏基金”，全面解决新公民学校的办学成本和发展基金。1、通过公益教育项目自然“带进”公益资源；2、分别以“人”、“物”和“活动”为线索，培育助学项目，引进公益资源。说明：目前阶段未来1000天未来100天尾语：我们的信念和使命16●你这东方的圣者，你这中国人文的有生命的纪念塔，你是只有在中国才有呀，一般人似乎也并不知道。●你是真应该称为中国的国树的呀，我是喜欢你，我特别的喜欢你。但也并不是因为你是中国的特产，我才特别的喜欢，是因为你美，你真，你善。你的株干是多么的端直，你的枝条是多么的蓬勃，你那摺扇形的叶片是多么的青翠，多么的澄洁，多么的精巧呀！在暑天你为多少的庙宇戴上了巍峨的云冠，你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。●当你那解脱了一切，你那搓枒的枝干挺撑在太空中的时候，你对于寒风霜雪毫不避易，那是多么的嶙峋而洒脱呀，恐怕自有佛法以来再也不会产生过象你这样的高僧。你没有丝毫依阿取容的姿态，但你也并不荒伧，你的美德象音乐一样洋溢入荒，但你也并不骄傲，你的名讳似乎就是“超然”，你超乎一切的