搜索
xxxx小学开学后各科学业检测计划为更好的开展开学后的教学工作，经学校研究，对学生在线学习期间的学习情况进行检测，检测计划如下：一、学业检测总体要求开学后，各科任教师要按照空中课堂的教学进度制定学业检测试题。学业检测内容主要检测学生对各科的基础知识掌握程度，为能够区分学生学习情况，建议基础部分占60%，难度居中内容占20%，高难度内容占20%，学业检测的目的是为了全面掌握学生在线学习期间的知识掌握程度，为老师调整教学提供重要参考。二、学业检测的实施措施语文检测方式：1、字词的听写；2、应背诵部分的背诵和默写；3、教学进度的文学常识专项检测；4、按照教学进度制定检测试卷.英语检测方式：1、生字词的听写；2、单词、课文朗读的流利程度；3、按照课文内容设置听力检测；4、按照教学进度制定检测试卷。数学检测方式：1、课后练习题的掌握程度检测；2、基本数学原理的背诵；3、按照教学进度制定检测试卷。科学检测方式：1、以单选和判断为主的知识检测；2、特定实验方案的设计。道德与法治检测：按照教学进度制定检测试题，以主观题为主，设置适量的选择和判断。因疫情防控的需要，检测在各自班级中进行，不统一时间。要求在开学一周内完成。各科任教师在接到开学通知后，按照教学进度开始制定检测材料。三、学业检测结果的应用一是通过检测结果分析学生学习的不足之处，教师有针对性的采取适当的教学方法。针对检测结果反应出的学生学习情况，有针对性的对学生分层分类开展个别辅导，让优秀学生拓展知识面，帮助中等生扎实学习知识，提升后进生对基础知识的掌握程度。二是通过检测结果，表扬优秀学生，树立榜样。对于优秀学生的表扬，不设置比例，凡是达到优秀层次的学生应表扬尽表扬。向优秀学生颁发学习优秀证书，并发放奖品。三是通过检测结果，分析线上教学的优势和不足，通过检测内容和结果的整体分析，了解线上教学对什么知识效果较好，对什么知识效果不够理想，分析线上教学的哪些手段最能够让学生接受并起到较好的效果，对这些好的方式和做法进行归纳整理，让各位老师把线上教学的优势保留下来，作为今后教育教学的一种有效的辅助手段。