平面图形的面积复习课件

人教版小学六年级数学下册萱花小学钟霞永川区萱花小学钟霞小组交流摆说推把它们的推导过程在组内交流。选一人在全班分享。每人选12个图形回顾面积公式的推导过程。S=a2aaS=ahhS=ababS=(a+b)h÷2bahS=πr2rS=ah÷2ha(πr)rc2S=πr2S=ah÷2S=ahS=(a+b)h÷2S=abS=a220125142341单位(dm)口算计算3040506.5计算下面各图形的面积。（单位：m）1.两个面积相等的梯形一定可以拼成一个平行四边形。（）××2.等底等高的三角形，它们的面积相等，形状也一定相同。（）判断房间长4m，宽3.2m，高3m，地面准备铺边长为0.4m的方砖，算一算，装修时最少要用多少块方砖？应用0.6m1.2m从一个长1.2m，宽是0.6m的长方形板上剪下一个最大的圆，做房间的装饰画。这幅画有多大？应用在梯形中你能找出与阴影三角形面积相等的图形吗？“蝴蝶翅膀原理”10cm6cm求出阴影部分的面积。ha①②③④拓展haaaaahaaahaa求出阴影部分的面积。拓展10cm10cm